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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论半期考试试卷.doc

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论半期考试试卷   教育科学学院(院系) 班级10级学前  学号2010408207  姓名王慧  得分    一· 单项选择题(每题1分,共20题。) 1 中共第一次明确提出“使马克思主义中国化”的命题和任务的会议是( C  )  A 中共七大    B 遵义会议    C 中共六届六中全会   D 中共七大 2 马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是( B  ) A 新民主义   B 毛泽东思想    C三民主义   D 邓小平理论 3 邓小平理论形成的主要依据是( B ) A 我国新民主主义革命的历史经验

2、B 我国社会主义建设成正反两方面的历史经验 C 西方国家现代化建设的历史经验 D 发展中国家现代化建设的历史经验 4 在近代中国社会的诸矛盾中,最主要的是( B  ) A封建主义和人民大众的矛盾   B 帝国主义和中华民族的矛盾 C资产阶级和无产阶级的矛盾   D 买办阶级和工人的矛盾 5 解放思想意味主观与客观的关系是( C  ) A 从根本上不能统一   B 可以达到绝对统一 C 是具体的历史的统一   D 两者不相关 6 正确处理党内矛盾,进行马克思主义教育的一个好的形式是( C   ) A 密切联系实际    B 批评与自我批评 C 理论联系实际  D 整风

3、7 第一次国共合作的政治基础和共同纲领是(  D ) A 中国共产党民主革命阶段的政治纲领  B  联俄,联共,扶助农工的三大政策 C 三民主义   D 新三民主义 8 社会主义改造基本完成后,各民主党派的性质是( C ) A 新民主主义政党   B 各阶级的联盟  C 为社会主义服务的联盟  D 资产阶级政党 9 在我国,剥削阶级和剥削制度被消灭的标志是( C ) A 中华人民共和国的建立    B 全国大陆的统一 C社会主义改造的完成      D 土地改造的完成 10 邓小平理论首要的基本问题是( A  ) A 什么是社会主义,怎样建设社会主义 B 什么是解放思

4、想,怎样坚持解放思想 C 什么是实事求是,怎样坚持实事求是 D 什么是改革开放,怎样实施改革开放 11 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是( D ) A 改革了生产关系 B 建立了经济特区 C 扩大了对外开放 D 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 12科学发展观的实质是(C ) A速度至关重要  B以人为本  C要实现经济社会又好又快发展 D全面协调可持续 13我国社会主义初级阶段的时间跨度是指( B) A中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现  B社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现  C中华人民共和国成立

5、到社会主义改造基本完成 D是指以改造完成到实现发达的社会主义 14认识国情,最主要是搞清楚现实社会的(D ) A经济基础和上层建筑 B生产力和生产关系  C地理环境和人口因素 D社会性质和发展阶段 15在党的基本路线中,“一个中心,两个基点”是最主要的内容,是实现社会主义现代化的(A ) A基本途径 B奋斗目标 C根本立足点 D施政纲领 16全面建设小康社会的出发点和落脚点是(C ) A实现国民生产的总值目标 B社会主义民主更加完善 C提高全体人民的生活水平和质量 D提高产业技术水平 17建设中国社会主义政治的基本目标是(D ) A发展民主,健全法制,建设社会主义法制国家

6、  B坚持和完善人民民主专政 C完善人民代表大会制 D在中共的领导下,在人民当家做主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治。 18 科学发展观是构建社会主义和谐社会的( C ) A.具体内容 B.方针政策 C.指导思想 D.行动纲领19 .在社会主义市场经济体19 社会主义经济体制下仍然要提倡集体主义,提倡集体主义就要反对( D ) A.个人利益 B.物质利益 C.按劳分配 D.极端个人利益和利己主义 20 共产主义社会的生产资料所有制是 A.生产资料的单一社会公有制( D ) B.多种形式的生产资料公有制并存 C.公有制和非公有制经济形式并存 D.生产资料的个人和公共

7、所有并存   二·多项选择题(每题2分,共5题。) 1 毛泽东思想有多方面的丰富内容,除了关于新民主主义革命理论外,还包括(A、B、C、D、E) A关于社会主义革命和社会主义建设的理论 B关于革命军队建设和军事战略的理论 C关于思想政治工作和文化工作的理论 D关于政策和策略的理论 2 新民主主义经济纲领包括(A、B、D) A没收官僚资本归新民主主义国家所有 B没收封建地主土地归农民所有 C接收帝国主义资本归国家所有 D保护民族工商业 3 新中国处理国家之间关系的基本原则包括(A、B、C、D) A互相尊重领土完整 B互不侵犯 C互不干涉内政 D平

8、等互利 4 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性表现在(A、B、C D) A有利于加强和改善共产党的领导 B有利于建设和发展社会主义民主 C有利于维护社会主义国家的长期稳定 D有利于实现祖国的和平统一 5 中国共产党在农业合作化时期的阶级政策是(A、B、C) A依靠贫农(包括新中农) B巩固地团结中农 C限制并逐步改造富农 D消灭地主阶级 三·简答题(每题5分,共4题。) 1 近代中国民族革命与民主革命的关系是什么? 答:中国革命既是对外推翻帝国主义压迫的民族革命,又是对内推翻封建地主压迫的民主革命。两者既互相区别,又互相统一。   如果不推翻帝国主

9、义的统治,就不能消灭封建地主阶级的统治;如果不帮助农民推翻封建地主阶级,就不能组成中国革命的强大队伍而推翻帝国主义的统治。   2 为什么说政策和策略是党的生命? 答:第一,革命政党和革命群众的实践,总是同一定的政策和策略相联系着的;第二,政策和策略是贯彻党的路线和完成党的战略任务的保证;第三,政策和策略是统一全党意志,保持革命队伍步调一致的基础。   3 人民民主专政的国体和政体是什么? 答:人民民主专政的国体是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结包括小资产阶级、民族资产阶级和一切爱国民主人士在内的场型国家政权。   人民民主专政国家的政体是实行以民主集中制为组织原则的人民

10、代表大会制度。   4 社会主义改造完成后我国国内的主要矛盾以及党和人民的主要任务是什么? 答:社会主义改造完成后,我国国内的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾。   党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力来解决这个矛盾,尽快地把我国从落后农业国变为先进的工业国。   四·判断题(每题2分,共五题。) 1 马克思主义中国化就是指马克思主义在中国的传播。( 错 ) 2 当代中国,邓小平理论和毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。( 对 ) 3 人的全面发展和社会发展是相互促进的但二者并不在同一过程实现。( 对 ) 4 社会主义

11、初级阶段是指社会主义国家进入社会主义必须经历的起始阶段。( 错 ) 5 邓小平理论产生的时代背景是和平与发展。( 对 )   五·材料与分析(20分) 材料1:邓小平指出,“我们搞社会主义才几十年,还自在初级阶段,巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长久历史阶段,需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈的努力奋斗,绝不能掉以轻心”。——摘自《邓小平文选》第3卷 材料二2:江泽民在“七一”讲话中指出,“实现共产主义是一个非常漫长的历史过程”,“整个建设有中国特色社会主义”也是“很长历史过程”,而社会主义初级阶段,则是建设中国特色社会主义的“初级阶段”,我国还将“长期处于社会主

12、义初级阶段”。 材料3:党的十六大报告指出,“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康”。 请回答: (1)结合材料分析我国将长期处于初级阶段的原因。 (2)分析我国一再强调处于社会主义初级阶段的现实意义。   答:(1)我国将长期处于社会主义初级阶段是由我国社会主义的历史前提和现实国情决定的。首先,我们没有经历资本主义的充分发展,是在一个半殖民地半封建社会的基础上搞社会主义的,因此,我们必须经历一个很长的初级阶段,去实现别的国家在资本主义下已经实现的经济的市场化、社会化和现代化;其次,我国的现实国情是生产力还非常落后,

13、经济基础和上层建筑还很不完善,而要解决这些问题,进入到成熟的社会主义是需要一个很长的历史时期的;第三,社会主义初级阶段的历史任务是基本实现现代化,而现代化是一个历史的概念,它的标准是不断提高的,这就需要我们花费更长的时间,付出更多的努力。 (2)明确社会主义初级阶段的长期性首先有助于我们克服过去经常出现的急躁冒进情绪;其次,有助于我们树立信心,脚踏实地地建设社会主义;第三,要求我们埋头苦干,一步一个脚印去实现我们的目标。   六·论述题(30分) 理论联系实际,结合现阶段的基本经济制度与分配制度理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析? 答:社会主义初级阶段的基本经济制度

14、决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。社会主义初级阶段个人收入分配制度,必须坚持按劳分配的主体地位。按劳分配以外的多种分配方式,其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。 一是要正确看待收入分配差距。 一方面正确认识收入分配差距,除了按劳分配以外,应该鼓励按生产要素进行分配,在效率优先,兼顾公平的分配原则下,按贡献大小进行分配。今天我们收入差距的拉大从某种意义上说是一种社会的进步,因为从一部分人先富起来达到共同富裕必须经过一个过程。要在加快经济发展,积极地从事“财富创造”的同时,给低收入者更多的能力和机会。另一方面要警惕社会分配领域中收入差距的过

15、分扩大,甚至两极分化的现象,可能引发社会问题。总的来说,当前中国收入分配差距拉大的原因是多方面的,并非都是合理的制度安排的结果,其中也存在许多不合理和非法的因素。其一,初次分配过程中存在许多不平等的竞争,如最为突出的各种形式的行业垄断的存在;其二,收入分配再分配的手段和功能严重不足,例如对高收入调节不力,对低收入阶层缺乏有效保护;其三,灰色收入、黑色收入以及腐败等非法收入问题突出,打击力度远远不够;其四,由于地域差别的存在,东部地区比西部地区收入高,地区收入差距拉大。应该说,中国收入分配差距的出现是国民经济整体发展和提高的结果,是构建现代市场经济体制的结果,是社会主义初级阶段的必然结果,同时也

16、是社会不公正现象的结果。从整体上看,中国的收入分配差距是社会范畴问题,其本质是劳动者先富和后富的关系,不是阶级对立的结果,经济因素即生产力发展水平起决定的作用。 二是合理调节收入分配差距。利用税收、财政等手段,调节地区、行业、部门的收入差距,缩小东、中、西部的收入差别,也必须综合治理。第一,要深化收入分配制度的改革,从源头上解决好初次分配问题;第二,坚持效率优先、兼顾公平的原则,强化国家对收入分配的宏观调控功能;第三,要关注社会弱势群体,千方百计扩大就业,解决由失业导致的贫困问题;第四,要严厉打击贪污腐败、权钱交易等各种非法攫取社会财富的行为;第五,要以共同富裕为目标,扩大中等收入者的比重,提高低收入者的收入水平。 总之,合理调节收入分配差距,发展经济是根本途径,“三个有利于”体现得越充分,消除贫富差距过大的社会条件就越具备,就越能增强利用税收、财政等手段调节收入分配的功能。我们既不能搞平均主义,也要防止出现两极分化,既要让一部分人先富起来,又要最终实现共同富裕。

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