1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱你_汉字_课件1,我爱你，汉字,快速阅读课文的阅读材料，思考这七份材料是分别从哪几方面介绍汉字历史和文化的？,阅读时要读准字音,。,阅读要求,造,诣,y,殷,yn,商,挫,cu,伤,抑,y,制,隶,l,书,拘,j,束,韵,yn,味,撇,pe,开,捺,n,笔 浩,瀚,hn,脂,zh,肪,驰,骋,ch,ng,魅,me,力,国子监j,an,龙骨,铭文,徜,chng,徉,yng,读一读,国子监中国封建时代的教育管理机关，有的朝代为最高学府，教育的对象主要是高级统治者的子弟。,龙骨古代某些哺乳动物的骨骼化石。中医
2、学上入药，性平、功能镇惊、固涩,。,驰骋（骑马）奔驰。这里指汉字书法让你尽情的挥洒自己的情感。,徜徉闲游，安闲自在的步行。,铭文古代刻在碑碣或器物上的文字。,谁来说一说这七份材料是分别从哪几个方面介绍汉字的历史和文化的。,汉字的演变,甲骨文的发现,一点值万金,街头错别字,赞汉字,书法作品赏析,我爱你，中国的汉字,汉字的演变,甲骨文,金 文,大 篆,小 篆,隶 书,草 书,楷 书,行 书,十七帖草书,王献之楷书洛神赋,泰山刻石小篆,隶书熹平石经,大 篆石鼓文,甲骨文,金 文,汉字的演变,王羲之行书兰亭序,从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书、草书八种汉字的演变过程，我们可以看到：,汉字字
3、体的演变大约分为三个阶段，一是从商周甲骨文、金文变为小篆，二是从小篆变为隶书，三是从隶书变为楷书。其中小篆变为隶书是最大的一次变化，它标志着由古文字阶段进入了今文字阶段。,汉字字形的总变化是,由繁到简,，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同时，汉字,不断趋于定型化、规范化,。汉字的发展是逐步从象形走向符号化，,从笔画较多走向笔画简单，使书写更加快速便捷！,甲骨文是出现最早的一种文字，它以刀为书写工具、以龟甲兽骨为载体材料。特点：笔划的线条细瘦，直画居多，折笔常刻成两刀，几乎没有弯转；字体结构因笔划多少而改变，大小不统一；存在大量异体字，一个字常有十几种写法。,甲骨文,鼠,牛
4、虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,猜一猜,你能叙述甲骨文被发现的经过吗？,这个故事给我们什么启示呢？,金 文,金文又叫钟鼎文，盛行于西周；它是和青铜器一起铸成的，金文线条较之于甲骨文更为粗壮有力。,篆 书,篆书是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字。小篆也称“秦篆”，公元前,221,年秦始皇统一中国后，由丞相李斯整理简化、统一字体而成，人称之为“小篆”,字体略长而齐，笔划圆匀秀美。,草 书,草书是按一定规律将字的点划相连,结构简省,偏旁假借而成的一种字体,其艺术欣赏价值往往大于实用价值。,行 书,行书有一些连笔但不多，它不及楷书的工整,也没有草书的潦草，但它书写快速方便
5、字形较易辨认，平时使用较广泛。,中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端正。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。,赞汉字,作者：汪竹柏,汉字欣赏,王羲之,王羲之 享有中华“书圣”之美誉，他最大的成就在把汉字书写从实用变为精美绝伦的艺术创作，并开创了妍美流畅的行、草书法先河。其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，美仑美奂，极富情趣。,王羲之兰亭序,有如行云流水，潇洒飘逸，骨格清秀点画遒美，疏密相间布局巧妙，在尺幅之内蕴含着极丰富的艺术美。无论横、竖、点、撇、钩、折
6、捺，真可说极尽用笔使锋之妙。兰亭序凡三百二十四字，每一字都姿态殊异，圆转自如。,颜真卿,一位书坛的巨匠。千百年来，唯颜鲁公能比肩书圣王羲之，雄视阔步于书坛。他的书法，字体端正劲美，气势雄厚，自始至终均用正锋，充分发挥男性的沉着，刚毅。其代表作多宝塔碑、勤礼碑、祭侄文稿。,柳公权,柳公权，所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，则稍显清瘦，故有“颜筋柳骨”之称。他为人既有骨气又一丝不苟，在长安王公贵族都不惜巨金争相请他挥毫留墨。代表作玄秘塔碑、神策军碑。,欧阳询,虞世南,虞世南的楷书，婉雅秀逸，具有外柔内刚，沉厚安详之韵，代表作夫子庙堂碑。,赵孟頫,欣赏完这些书法作品，再看一看自己的作业本，有什么感受？,街头错别字（1）,“鸡蛋灌饼”的“灌”不能写成“罐”。,街头错别字（2）,“隐形药水”的“形”不能写成“行”。,街头错别字（3）,“公厕”的“厕”不能写成“则”。,街头错别字（4）,此“候”非彼“侯”。,你知道错别字有什么危害吗?,一字值万金,读了这篇文章你有什么感受吗,阅读要求：,请同学们有感情的朗读课文，以最能表达作者思想感情的句子画出来，多读几遍，认真体会作者爱汉字的感情。,我爱你，中国的汉字,我爱你，汉字,再见,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,
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