初中小学说课标说教材评分表（课件）.doc

初中小学说课标说教材评分表

序号
项 目
评分标准
优
良
一般
得分
一
说课标
12分
1.说一个学段或一册书或一个单元或一个专题的课程目标。对照修订前的课程标准，如有修改要说明。
6
4
2

2.说一个学段或一册书或一个单元或一个专题的内容标准。对照修订前的课程标准，如有修改要说明。
6
4
2
二
说教材
30分
3.说所用版本教材的编写特点（能链接教材的相关页面说明）。如有条件可把不同版本的教材进行比较说明。
6
4
2

4.说所用版本教材的编写体例及目的（能链接教材的相关页面说明）。如有条件可把不同版本的教材进行比较说明。
6
4
2
5.说一个学段或一册书或一个单元的内容结构。
8
6
4
6.说知识与技能的立体式整合。既包括一类知识在一册教材中的横向整合，又包括一类知识在整个学段中的纵向整合。要具体到相关的册和章。
10
8
6

三
说建议
30分
要做到“三扣”：一扣课标、二扣内容、三扣自己。
7.说教学建议。既要说明课程标准的教学建议（对照修订前的课程标准，如果有修改要说明），又要根据教材提出自己的具体建议，要有可操作性。要链接相关的图片资料等说明。
10
8
6

8.说评价建议。既要说明课程标准的评价建议（对照修订前的课程标准，如果有修改要说明改了什么），又要根据教材提出自己的具体建议，还要说出相关知识的质量检测点和评价方法。要链接相关的图片资料等说明。
10
8
6
9.说课程资源的开发与利用建议（对照修订前的课程标准，如果有修改要说明）。既要说明课程标准的开发建议，又要根据教材提出自己的具体建议。要链接相关的图片资料等说明。
10
8
6

四
看演讲
28分
10.能脱稿演讲（包括少看银幕和荧屏），内容熟练。
8
6
4

11.语言流畅、简洁、生动，语速适当，教态自然大方。
6
4
2

12.幻灯片制作以知识树为主，文字较少。清晰、大方、有新意。封面设计完整明白。
14
10
8

以上得分合计
100
74
50

说明
演讲时间
要求
能在规定时间演讲完所要求内容。有一分钟的弹性。可以超过规定时间一分钟。多了不准再说，没说部分扣分。可以少于规定时间一分钟，再少了扣分。少一分扣一分，扣完5分为止。
5

说专题加分
　经评委认定是说“专题”的在实有得分的基础上适当加分。
最后得分