1、课次18
授课内容：1、复习挤过、关门配合；
2、学习防守战术基础配合(交换配合,穿过配合)。
课的任务：1、基本掌握挤过配合，关门配合的方法；
2、初步掌握交换配合和穿过配合的方法。
课的
部分
时间
次数
教 学 内 容
组 织 教 法
准
备
部
分
20
分
钟
一、 值日生集合整队,报告出勤人数。
二、师生问好,检查出勤人数。
三、宣布本次课程的任务和要求,安排见习生。
四、游戏 ：贴膏药
方法：2人组围成一圆圈。教师指定两位同学进行相互追逐，跑的同
2、学在被抓到之前贴在其他队的前面就完成，否则就去抓原来抓他的人，如成功追逐者去追后面的同学直到抓到为止。
目的：
学生充分把脚部关节活动开。加强脚步灵活性练习
一、集合队形
二、 要求：
（一）集合速度,精神饱满。
（二）球有顺序的到场外,以便上课使用。
（三）见习生要了解课程的内容,参加力所能及的练习并协助同学练习。
四
课的
部分
时间
次数
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
55
分
钟
一、 复习挤过配合和关门配合（15分钟）
3、
（一）关门配合
1、目的：基本掌握关门配合的方法
2、重点：及早发现对方的进攻意图， 脚步移动快，两名防守队员配合默契，关门要紧，不给进攻队员留有突破空隙。
（二）挤过配合
1、目的：基本掌握挤过配合的方法及运用。
2、重点：防守注意集中，及早发现对方的掩护意图，上步侧身挤过动作快。
一、 教学步骤：
（一）老师讲解示范关门配合的练习方法及要求（可以用沙盘演示）；
（二）学生分组练习：（如图落位）；
方法：把学生分成8人一组，4人进攻，4人防守。④持球突破，➍和➎➏关门防守，④分球给⑤
4、⑤在持球突破，➎和➏关门防守。依次练习。每组练习一个来回，攻守交换。
要求:
1、进攻队员突破由消极到积极，保护好球；
2、防守队员移动及时到位，关门要紧，当球回传时，要及时回防到位。
（三）老师提问什么是挤过配合？
（四）老师讲解挤过配合的练习方法及重点、要求；
（五）学生分组练习；
方法：把学生分成四人一组，分别在两个半场，二对二练习挤过配合（进攻队员只能做掩护配合），每组练习3次后，攻守交换。
课的
部分
时间
次数
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
55
分
钟
5、
二、学习交换防守配合和穿过配合（25分钟）
（一）目的：初步掌握交换防守配合和穿过配合的方法。
（二）概念与要点
1、交换防守配合：
是指进攻队员做掩护配合时防守掩护的队员与防守被掩护的队员及时交换自己所防对手的配合方法。
要点：
（1）防掩护的队员及时提醒同伴“换人”，相互换防堵截进攻队员的攻击路线；
（2）被掩护的防守队员应及时撤步，在掩护队员转身切入前抢占有利的防守位置。
2、穿过配合：
是指对方掩护时，防守掩护的队员及时提醒同伴，并主动后撤一步，让同伴从自己和掩护队员之间穿过去，继续防守自己对手的配合方法。
要点：
（1）防守掩护的队员及时提醒同伴，并主动
6、后撤一步，选好位置，留出让同伴穿过的通道；
2、当对方掩护时，防守被掩护的队员要主动撤步，避开掩护队员，从自己同伴身前及时穿过。
运用：为了破坏对方掩护配合而采用的防守配合方法，一旦预感到挤过不行时，应提前与同伴呼应，及时采用穿过或换防配合。在对方没有得分威胁时，有时也采用穿过或换防配合的方法。
要求：1、当对方掩护时，防掩护的队员要及时提醒同伴，注意防守；
2、挤过要主动，动作要正确，不能犯规。
二、教学步骤：
（一）老师讲解示范交换防守配合和穿过配合的方法及要求：
（交换防守配合）
（穿过配合）
（二）学生分组练习
1、防无球的交换防守配合和穿过配合：
7、
2、防有球队员的交换防守
配合和穿过配合：
方法：把学生分成四人一组，两人进攻，两人防守，开始练习时，进攻队员不拿球，主要让防守队员体会交换和穿过配合的方法，每组各练习交换和穿过配合3次后，攻守交换。交换2次后，进攻队员拿球，防守队员练习防有球的交换和穿过配合。
课的
部分
时间
次数
教 学 内 容
组 织 教 法
基
本
部
分
55
分
钟
三、介绍补防配合（15分钟）
（一）目的：了解补防配合的方法及运用。
（二）概念与要点
补防配合：
是两个防守队员之间的一种协同配合方法。当同伴被突破时
8、临近的防守队员立即放弃自己的对手，去补位防守威胁大的突破队员，被突破的防守队员及时换防。
要点：
1、补防队员快速、果断；
2、其他防守队员及时换防防守威胁最大的进攻队员；
3、被对手突破的防守队员应快速向补防队员方向移动，并观察对方的传球意图，力争抢断球。
四、教学步骤
（一）示范、讲解配合方法及要点
（二）练习：半场2对2练习突破补防配合：如图所示
方法：把学生分成四人一组，两人进攻，两人防守，⑤运球突破，➍补防，⑤可将球分给④号，每组练习3次后，攻守交换。
要求：
1、防守要判断准确、补防及时，果断。
2、被对手突破
9、的防守队员应快速向补防队员方向移动，并观察对方的传球意图，力争抢断球。
课的
部分
时间
次数
教 学 内 容
组 织 教 法
结
束
部
分
5
分
钟
一、整理器材
二、集合队伍
三、小结
四、布置作业:
什么是交换配合？要点是什么？
集合:
要求:集合迅速安静,认真听老师讲
评,课下完成作业。
需要场地器材
篮球场一块，学生每人一个球。
课后小结
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