化学：第三单元《自然界的水》测试题（人教版九年级上）.doc

九年级化学第三单元测试题
（时间60分钟，总分100分）
班级________________ 姓名____________________
第I卷（选择题，共36分）
一、选择题（每小题有一个选项符合题意，将正确的序号填在题后的表格中。每小题3分。）
1．下列有关水的变化中，有一种变化与其余的三种变化不同的是（ ）
A．水汽化 B．水结冰 C．水沸腾 D．水分解
2．下列属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．新鲜的果汁 C．清澈的泉水 D．蒸馏水
3．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙
D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
4．下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（ ）
A．分子、原子都在不停地运动 B．分子、原子都是构成物质的微粒
C．分子可以再分，而原子却不能再分 D．分子是保持物质化学性质的一种微粒
5．硬水和软水的区别是（ ）。
A．硬水中含污染物，软水中无污染物
B．硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙、镁化合物
C．硬水是混合物，软水是纯净物
D．硬水是化合物，软水是单质
6．2011年3月22日是第十九届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列用水行为符合节水的是（ ）
①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田
③利用太阳能、离子交换树脂、半透膜等技术，使海水淡化
④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗
A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤
7．把分别盛有甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所的现象，对甲、乙、丙气体的分析一定正确的是（ ）
A．甲、乙、丙气体都易溶于水
B．甲气体比乙气体更易溶于水
C．可以采用排水集气方法收集丙气体
D．不可以用排空气方法收集甲气体
8．水是 （    ）
①单质  ②化合物  ③纯净物  ④混合物
A．①②  B．②③  C．③④  D．①②
9．洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）。
①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸。
A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
10．下列说法中正确的是（ ）
A．由两种以上元素组成的物质一定是化合物　
B．由同种元素组成的物质一定是单质
C．由不同种分子聚集而成的物质一定是混合物　
D．含氧化合物（即含氧元素的化合物）都是氧化物
11．在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（ ）
A．“热冰”是纯净物 B．“热冰”在任何条件下都不会融化
C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动
12．下列各图中○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ）
A B C D

第II卷（非选择题，共64分）
小卵石
石英砂
活性炭
蓬松棉
二、填空题（共4个小题，24分）
13．（8分）小冬同学制作的简易净水器如右图所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ，
活性炭的作用是 。
（2）净化后是硬水还是软水？可用 来检验。
（3）长期饮用硬水对人体不利，可采用 的方法降低水的硬度。
14．（16分）本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
（1）由于 是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由
（填写具体的微观粒子）保持的。但是，由于金属汞是由汞原子直接构成的，所以，
保持了汞的化学性质。
（2）分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由 构成的。
（3）现有9种物质：①二氧化碳 ②空气 ③氧气 ④氮气 ⑤澄清石灰水 ⑥锰酸钾
⑦冰水共存物 ⑧四氧化三铁 ⑨矿泉水，其中，
属于单质的是 （填序号，下同）； 含有氧分子的是 ；
属于氧化物的是 ； 属于混合物的是 。
]三、完成题：（共3个小题，20分）
15．（5分）在下面⑴～⑸事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。
蒸馏水
硫酸铜溶液
A．分子很小； B．分子间有间隔； C．分子在不停运动；
D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
（1）空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳，均能使
澄清的石灰水变浑浊 ；
（2）如右图所示，用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液（蓝色）注入水的下面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了 。
（3）50mL酒精和50mL水混合后，液体积小于100mL ；
（4）湿衣服经晾晒一段时间后，会变干 ；
（5）25m3的石油气加压后，可装入容积为0.024m3的钢瓶 。
16．（6分）茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色固体，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
加水溶解 隔绝空气加热
茶叶 茶水 茶多酚
操作①

（1）请写出上述实验过程中的操作名称：
操作① ，所用到的玻璃仪器有 、 、 。
操作②之前发现水溶液有些变色，应用 （填物质名称）来处理茶多酚水溶液。
（2）保存茶多酚晶体时应注意 。
17．（9分）右图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，
留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。
A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：
(1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。
(2)当A端相连按的试管中得到的气体是 ，
可用 来检验。
(3)若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为 。
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：

仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是 。
通电
(5) 结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）。
①　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　
四、实验探究题（共3小题，20分）
18．（13分）A、B是黑色固体，C、E是无色液体，D、G为气体，有如下反应①无色液体C与黑色固体B生成气体D和液体E，②F在D中燃烧生成A，③气体G在D中燃烧产生淡蓝色的火焰，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁有水珠。
⑴请写出A、C、F、G物质的化学式：
A B C D
⑵写出对应的反应的符号表达式，并在括号中注明基本反应类型。
① （ ）
② （ ）
③ （ ）
⑶F在D中燃烧的现象是 ，瓶底装少量水或 ，目的是 。
19．（4分）右图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置。
a
b
甲
(1)欲用排空气法收集氧气时，气体从 (填“a”或“b”，下同)处导管通入；
(2)当用排水集气法收集氧气气时，瓶内先装满水，气体从 处导管通入；
(3)若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从 处导管进入；
(4)此装置来除去空气中的二氧化碳，瓶中可盛足量的 ，
20．（3分）有两瓶无色液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为浓食盐水，现有同学利用以下方法进行鉴别：
①分别品尝两种液体的味道，咸的一瓶是盐水，另一瓶是蒸馏水；
②分别取等体积的两种液体放在平衡的天平上，向下倾斜的是盐水，另一瓶是蒸馏水；
③分别测导电性，导电性强的是盐水，导电性弱的是蒸馏水；
④小明利用一只玻璃棒和一只酒精灯，也鉴别出了盐水和蒸馏水，请你也利用与他同样的仪器完成浓盐水和蒸馏水的鉴别。
实验步骤
实验现象
实验结论