【学案】第一单元第三节把握青春节拍.doc

第一单元 让青春充满活力
第三节 把握青春节拍
第一课时 男生与女生（学案）
学习目标：
1、情感目标：理智地对待异性交往中的情感， 建立纯真的异性友谊，有利于学生身心健康，有利于学生的健康成长。
2、能力目标：能正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，提高多角度分析问题的能力。
3、知识目标：了解男女生各自的优势，明白男女生应正当交往；正确认识异性同学之间的交往和友谊。
学习重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正当交往。
学习难点：理解男女生交往为什么是必需的。
一、同学们通读教材P2至P4的内容，自主学习，合作学习，思考下列问题。
1、男女生之间通过 ，可以建立纯真的异性 ，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。
2、男女生常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉， 就会随之消失，有利于 。
3、男女生在思维、性格等方面都有各自的优势，男女生交往可以相互 、促进 。
4、男女生之间的友好交往，往往会激发内在的 和 ，提高学习和活动的效率。
二、学生就下列五个问题自主探究，合作探究，交流讨论。
1、播放歌曲《同桌的你》
（想一想）描绘的是一种怎样的情感？

2、（想一想）阅读P11李娅和张明的事例。
（1）李娅和张明是不是真的“好”上啦？

（2）李娅这种处理方法可取吗？

（3）男生和女生之间该不该交往？

3、（议一议）男生和女生女生正常交往对我们的学习与生活有什么影响？

4、男女生在思维、性格等方面各有所长男女生之间的正常交往可优势互补，男女生各自优点：
男生的优点：
女生的优点：
思维

性格

其他
思维

性格

其他
5、举例说明 “异性效应对我们的促进作用。
三、梳理巩固
想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。
四、自我检测
（一）精挑细选，体验成功
在男女生的交往过程中，由于第二性征的出现，原本熟悉的男女同学也变得生疏起来，似乎蒙上了一层神秘的面纱。这时如果男女同学能常在一起学习活动，通过交往和了解，神秘感也会消失，有利于心理健康。据此回答1—2题：
1、交往是生活中的重要组成部分，男女同学正常交往对我们有很大帮助，主要体现在（ ）
A、建立纯真的异性友谊 B、不断开拓知识视野
C、了解“男女有别”的真谛 D、感受温柔细腻的的特点
2、男女同学正常交往有利于心理健康，具体表现为（ ）
①发挥各自优势（思维、性格等），达到取和补短，促进自我完善 ②消除女（男）不如男（女）的性别歧视 ③激发内在积极性，提高学习和活动效率 ④“同性相斥，异性相吸”
A、①② B、②③ C、①③ D、①④
（二）明辨是非，提高能力（对的打√，错的打×）
3、男女生正常交往使人产生愉悦的情绪体验，满足人的心理需要。（ ）
4、男女同学交往心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱，最好不要交往。（ ）
（三）探究创新，积极实践
5、情景：不知是什么原因，进入初中后，我总是喜欢和班上的女同学交往，特别是在一块儿探讨学习问题，我觉得自己特别有灵感，学习的效率也特别高，学习效果特别好，但有同学说我“重色轻友”，我感觉很疑惑，请同学们帮帮忙
1、我的这种情况是不是病态？

2、男女同学就应该“老死不相往来”？

课外作业：收集各学科的好的学习方法和一个人保持心理健康的方法
第二课时 男女生交往的艺术（学案）
学习目标：
1、情感目标：坚持做到男女生正常交往要把握尺度。
2、能力目标：提高男女生正常交往的能力。
3、知识目标：掌握男女生交往的原则和分寸。
学习重点：男女生学会相互间的正确交往，理解交往的方式和方法。
学习难点：男女生学会把握交往的度。
一、同学们通读教材P2至P4的内容，自主学习，合作学习，思考下列问题。
1、在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的 ，遵循交往的 ，相互 ，相互 ，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。
2、男女生在交往时间既要 、 ，又要保持适当的 ，不能过分 、 。
3、人们都希望能得到他人的 ，在男女生的交往中， 尤其重要。 异性的同学才能得到异性的 。
4、同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学相处态度要 ， 往往会让人感到别扭， 又会导致交往障碍。
二、学生就下列五个问题自主探究，合作探究，交流讨论。
1、阅读P015吴明的事例。
（想一想）他非常想与女生建立友谊，树立良好的形象，但为什么会事与愿违呢？

2、看小品，谈体会。将课本中的小洋、小雨、周云的事例编入小品，反映出在异性交往中存在的诸如不尊重他人、过于自负或自卑等弊病。
（说一说）这里的主人公在与异性同学交往过程中，各自有哪些可取的地方和不可取的地方？你比较喜欢谁的言行？为什么？这个小品告诉我们在与异性同学交往过程中要注意哪些事项？

4、情书事件（课本P19）
（议一议）①如果你是孙强，你会怎么做？谈谈理由。

②如果你是馨萍，你又恰好对孙强也有好感，你会怎么做呢？说说理由。

③馨萍想了很久，决定也给孙强写信，表明自己的态度，请帮助她写一封回信。（作业布置）

4、看影视片段《十六岁的花季》
这里主人公的言行代表了现在校园里存在的一种什么现象？（引出早恋的话题）
（辩一辩）中学生可以早恋vs 中学生不可早恋

三、梳理巩固
想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。
四、自我检测
（一）精挑细选，体验成功
1、男女同学正常交往的过程中，要使自己成为异性同学欢迎的关键在于（ ）
A、相互合作相互批评 B、相互尊重相互理解
C、相互攀比相互呕气 D、相互竞争各不往来
2、男女同学正常交往除活泼开朗，热情大方外，最重要的方法是（ ）
A、尽可能缩短距离 B、“井水不犯河水”
C、等到成人之后再说 D、保持适当的距离
3、男女同学正常交往是学习，尤其是心理的需要，为了防止交往的障碍出现，在交往中应当做到（ ）
A、自然大方 B、故作姿态 C、欲言又止 D、口是心非
（二）明辨是非，提高能力（对的打√，错的打×）
4、男女同学交往时要注意交往的方式，把握好交往的分寸。（ ）
5、男女同学正常交往的过程中，要使自己成为异性同学欢迎的人关键在于相互尊重相互理解。（ ）
（三）探究创新，积极实践
6、情景：中学生谈恋爱是一个不可回避的话题。有这样一个真实的故事：张强（化名）和李丽（化名）是某中学初三的同学，他们相互欣赏，共同进步……最终发展到以爱相诉，共同落后的地步。张强及时将自己的烦恼告诉了父亲并请求父亲帮忙解决。张父笑笑说：“这很简单！”在父亲安排下，张强约李丽见了父亲。通过沟通之后，张父对李丽说：“感谢你们心中有爱，因为有爱世界才美丽。爱是没有错的，只是你们爱的不是时候……”在张父朋友般的理解和真诚的说服下，张强和李丽又回到了正常交往男女同学之中。
（1）张强李丽为什么会从正常交往发展到不正常交往？

（2）“爱是没有错的，只是你们爱的不是时候”这句话告诉了我们一些什么值得深思的东西？

（3）我们应当怎能样与异性同学交往？

（4）结合自身实际谈谈如何让自己成为异性同学受欢迎的人？

课外作业：阅读《女孩的模样》

参考答案
第一课时
一、1、正常交往 友谊
2、神秘感 心理健康
3、取长补短 自我完善
4、积极性 创造性
二、1、男女生间友谊
2、（1）这上男女同学和和正常交往，同学们的误解他们了。
（2）李娅的做法是错误的，男女正常交往有利于健康成长。
（3）男女生应该正常交往。
3、（1）男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活，这对我们的成长有很大的帮助。
（2）通过交往彼此了解、熟悉、神秘感也会随之消失，有利于心理健康。
（3）男女生交流可以相互取长补短、促进自我完善。
（4）男女生之间的交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。
4、略
5、略
四、1、A 2、C 3、√ 4、×
5、（1）这不是病态。
（2）男女同学应该正常交往。因为男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的异性友谊；通过交往彼此了解、熟悉、神秘感也会随之消失，有利于心理健康；男女生交流可以相互取长补短、促进自我完善；男女生之间的交往，往往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。

第二课时
一、1、艺术 规则 尊重 理解
2、活泼开朗 热情大方 距离 亲近 随便
3、尊重 尊重 尊重 尊重
4、自然大方 故作姿态 过分羞怯
二、1、男女生交往要讲求艺术。
2、交往中既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；要保持纯洁的友谊，态度要自然大方。要学会尊重异性；
3、略
4、略
四、1、B 2、D 3、A 4、√ 5、√
6、（1）因为没有遵循交往的原则，讲究交往的艺术。
（2）男女生应当学会正常交往，把握交往的分寸。
（3）既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便；要学会尊重异性；要保持纯洁的友谊，态度要自然大方。
（4）在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则，相互尊重，相互理解，这样才能获得异性同学的好感，成为受欢迎的人。青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。