课题3水的组成(讲学稿).doc

课题3 水的组成
课型：新授 审核：马生平 主备：杜倩
时间：2014. 10 　 班级： 姓名：
【教学目标】
1.认识水的组成。
2.了解单质、化合物、氧化物的定义及区别。
3.结合资料，从人类认识水的组成的过程中体会科学探究和思维的方法，认识实验探究和创新思维的重要性
4.充分利用讨论，培养学生观察、分析、归纳实验现象的能力和习惯。
【课前预习】：
1.下列物质中不含水的是 （ ）
A.肌肉 B.骨头 C.香蕉 D.水银
2.水在自然界中以几种状态存在？
3.如何证明植物体内含有水分？

【课堂探究】
一．氢气燃烧实验
1.自学课本P79内容，让学生归纳氢气的物理性质。

2.学生对照课本P79页图4-23，说说检验氢气纯度的方法。

3.学生观察氢气燃烧的实验，描述实验现象及文字表达式。

【小结】
二．电解水的实验
1.电解水的实验装置示意图：
2.现象：
3.氧气的检验
方法： 现象：
4.氢气的检验
方法： 现象：
5.水电解反应的文字表达式：
【反思延伸】通过对科学家的实验探究和水的组成的探究，我们认识到物质是由“元素”组成的。阅读教材P81页，请写出单质、化合物和氧化物的概念。

【发现归纳】请写出氧气、氢气、水、红磷、镁、铝、碳、硫、铁、过氧化氢、高锰酸钾、氧化汞、五氧化二磷、氧化镁、氧化铝、二氧化碳、二氧化硫、四氧化三铁的化学符号。

【交流小结】
属于单质的是：
属于化合物的是：
属于氧化物的是：
【课堂评价练习】
1.下列关于电解水的叙述中错误的是 （ ）
A.为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水，然后接通直流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
2.下列关于氢气的性质中，属于化学性质的是 （ ）
A.无色、无味 B.能够燃烧 C.难溶于水 D.密度很小
3.下列有关水的组成的说法中正确的是 （ ）
A.水是由氢气和氧气组成的纯净物 B.水是由氢气和氧气组成的混合物
C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 D.水是由氢元素和氧元素组成的单质
4.单质和化合物的根本区别是 （ ）
A.单质是纯净物，化合物是混合物 B.单质只含一种元素，化合物至少含两种元素
C.单质是一种物质，化合物至少含两种物质 D.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
5.下列物质属于单质的是 （ ）
A.水 B.氧气 C.空气 D.氧化铝
6.检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是 （ ）
A.听到尖锐的爆鸣声 B.未听到声音 C.听到的声音很小 D.试管爆炸
C
D
A
B
7.下列属于纯净物的是 （ ）
A.澄清石灰水 B.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物
C.电解水后的生成物 D.0℃时的冰水共存物
8.水电解的文字表达式 ，其反应条件是 ，反应类型属于 反应。 如图为电解水一段时间后的现象，据图回答：C管的气体是 ，D管的气体可用 检验，B为电源 极，此实验说明水由 组成。
【中考专栏】

下列物质按单质、混合物、氧化物的顺序排列的是 ( )
A.水银、硬水、水 B.石墨、熟石灰、生石灰
C.氮气、空气、消石灰 D.冰、醋酸、消石灰
【板书设计】

【教(学)后反思】
课题4 化学式与化合价（第一课时）
课型：新授 审核：马生平 主备：杜倩
时间：2014. 10 　 班级： 姓名：
【教学目标】
1．了解化学式及其意义。
2．了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
3．能看懂某些商品标签或说明书上表标示的物质成分和含量。
4．通过对图、表的观察，让学生学会对学过的知识进行整理归纳并初步运用。
5.通过讨论交流、活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。
【课前准备】
1．元素就是含有相同 （即核内 ）的一类原子的总称。
2．元素可以用元素符号来表示，元素符号既表示 ，还表示 。
【探究导航】合作探究：化学式、化学式的写法读法及表示意义，自学课本P83-84页，讨论交流归纳：
1.化学式的概念：
（1）用 和 的组合表示 的式子，叫做 。
（2）氧气、氢气、水、氧化铝、二氧化锰等分别用 、 、 、 、 等
化学符号来表示。
2.化学式的意义（以水的化学式H2O为例）

化学式的意义
以H2O为例
宏观
表示一种物质
表示水这种物质
表示该物质由什么元素组成的
表示水由 组成的。
微观
表示构成该物质的一个分子

表示一个 。
表示该物质的分子构成
表示1个水分子是由
构成。
注意化学式前面的数字和化学式中元素符号右下角的数字意义不相同。例如
表示 。
2H2O
表示 。
3.化学式的写法：⑴单质
单质种类
书写方式
稀有气体

金属和固态非金属

非金属气体

⑵化合物（对两种元素组成的化合物）
①金属与非金属组成的化合物： 。
简言之，金属左，非金属右，如：NaCl、MgO。
②氧化物： 。
简言之，氧化物中氧在后，原子个数不能漏，如：CO2、Al2O3。
4.化学式的读法：
由两种元素组成的化合物，其读法顺序一般与化学式的书写顺序相反，从 到 读作“某化某”，例如NaCl读作 ；MgO读作 。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如CO2读作 ，Fe3O4读作 。
5.相对分子质量
⑴相对分子质量的定义：
相对分子质量是 ，用 表示。
⑵有关相对分子质量的计算：
①计算相对分子质量
H2O相对分子质量﹦ 。O2 的相对分子质量= 。
②计算物质组成元素的质量比
二氧化碳（CO2）中碳元素和氧元素的质量比﹦ 。
③计算物质中某元素的质量分数：
物质中某元素的质量分数就是 。
【课堂评价练习】
1.五氧化二氮化学式的写法是 （ ）
A.5O2N B.O5N2 C.N2O5
2.我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。在碘酸钾中碘元素的质量分数是( ）
A．59．3﹪ B．69.8﹪ C．64.1％ D．68.5％
3. H2O、H2和H2SO4三种物质中，都含有 （ ）
A．氢元素 B．2个氢元素 C．氢原子 D．1个氢分子
4．在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四个数字，对它们的叙述不正确的是 （ ）
A．“1” 表示硫元素的个数 B．“2”表示每个H2SO4分子中氢原子的个数
C．“3”表示H2SO4分子的个数 D．“4”表示每个H2SO4分子中氧原子的个数
5. 写出下列物质的化学式：
（1）五氧化二磷 ；（2）四氧化三铁 ；（3）二氧化碳 ；（4）氯化钾 。
【中考专栏】
染发时常用到的着色剂——对苯二胺，化学式为C6H8N2，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是 （ ）
A．对苯二胺中含有N2分子 B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:8:2
C．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氮原子组成
D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为
【板书设计】

【教(学)后反思】