五年级科学上册教案54（地球“变脸”带来的…….doc

教学设计

学 校： 清丰县第三实验小学
任教班级：五 年级 班
任教学科：科学
姓 名： 骆社民

二O一三年十月

课题名称
4地球“变脸”带来的……
班级

科目

课时

执笔人

执教人

授课时间

一、教材内容分析

二、学习者特征分析

三、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1、结合收集到相关资料，学生知道地球表面变化对生物和环境的影响。
2、通过观察交流，学生能够初步了解常见的矿产资源。
四、教学策略选择与设计

五、教学环境及资源准备

六、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图及资源准备
一、阅读引入

二、表达与交流

三.拓展活动

三拓展活动

四科学自助餐
地貌在变化过程中，对生活在地球上的人类和其他生物产生了很大的影响。
阅读65页的内容

把学生搜集的岩石整理成岩石标本盒。。

1.以小组为单位交流搜集来的资料。
2.自学66页的内容。
了解天然气、石油、煤在生活中的应用。
了解我国能源的分布情况。

鉴别本地的岩石
大家了解周围的岩石吗？利用双休日在家或学校附近搜集不同类型的岩石。我们要像科学家那样对岩石的破碎程度、外观、硬度、条痕和遇酸反应等进行检测。
.自学68页的内容。

1.地震的测量
2.小组为单位进行试验。
（1）安装架子。
（2）在彩笔上捆上各重物。
（3）笔尖正好挨到纸条。
（4）晃动桌子，并慢慢拉动纸条。

（1）自学71页的内容。
（2）演示避震逃生活动。

.

（教学流程图）

阅读导入——-表达与交流————拓展活动——科学自助餐

七、课堂检测设计

八、小结

九、反思

,采取的方法是教唱法。培养了学生的爱国热情，但有的节奏还不够准确，需要进一步加强练习，达到熟能升巧的目的。