一腔热血洒教育两袖清风育人才.doc

一腔热血洒教育，两袖清风育人才 太平完小 梁军莹小时候，我和许多爱做梦的孩子一样：也曾滋生了许多梦想，甚至也曾模仿老师给小伙伴们上过课。但上了初中后，我却从未想过自己将来要做一名光荣的人民教师。直到初三毕业填报志愿时，可以说是在父母的劝导下，我毫不情愿地报考了中师。这么说，不是我看不起教师这个职业，而是我生在农村、长在农村，父辈们日出而作，日落而息，这种清苦、单调的生活我不想再继续下去。所以，从跨进初中的大门起，我就不断的想，不断的给自己说：“一定要刻苦学习，脱离农村，向繁华喧嚣的城市进军。”如果选择中师，不用呆着农村了吗？人生就是这样：梦想与现实总是有差距的。当1999年7月，我乾师毕业，被分配到阳峪镇太平完小任教。跨上三尺讲台，面对一张张天真无邪的脸庞，一双双求知的眼神时，我仿佛看到了当年的自己，我的心总算是尘埃落定。农村淳朴、芬芳的泥土气息养育了我，我是农村的女儿，女儿怎能嫌弃自己的“母亲”呢？我应该用一颗炙热的事业心、责任心感恩于我的“母亲”，于是我便把“学厚为师，德高为范”这八个字默默地铭刻在心里，决心做一名行得端，坐得正，受群众称赞的小学教师。这一晃，这八个字已经陪伴我在三尺讲台上度过了十五个春秋。十五个春秋一路走来，我所付出的努力与执着，虽不曾惊天动地，但也可以说是风雨彩虹。在这十五个春秋里，我一边挤时间学习，提高自身的素养；一边潜心钻研教学，把一门心思全都压在了教学上，对家中的琐事不闻不问，即便是周末回到家，也开口闭口是学生，学校、学生成了我生命的全部，为此常招来家人和女儿的不满。女儿小时候，因鼻孔毛细血管脆弱，经常流鼻血，一流开一卷卫生纸都不够擦，这样的情景经常吓坏公婆。记得2006年夏天的一个中午，女儿又流鼻血了，血流不止，丈夫当时在外地，无奈之下，年迈多病的公公打来电话，催我赶紧把女儿带到省城儿童医院检查，我当时正在给学生上英语课，于是边说：“我还有课，要么等到星期六去检查吧！”公公一听，恼火地说：“星期六？孩子鼻血流的这么严重，能拖到星期六吗？”嘟地一声挂掉了电话。我放下电话，那边是年仅三岁的女儿在流鼻血，这边我的心在滴血，回还是不回？我好矛盾，但看看课表还有两节课，再看看全班40多双眼睛，想想我带的是毕业班，我不能为了一个孩子而耽误了一群孩子，便心一硬，不回。为这件事，公公好几天都没有理我。为了搞好教学，我上亏父母，下欠女儿，对女儿的太多亏欠，使她对我产生了许多看法，尤其是在2008年地震的时候，我正在教室给学生辅导作业，当明白过来是地震时，急于组织学生下楼，等到把学生疏散到空旷的操场上时，才想起了宿舍午休的女儿，为这事，她经常会歪着脑袋问我：“我是不是你亲生的？”我会忙解释说：“怎么会不是呢？”你看我肚皮上的伤口，然后她又会半信半疑的说:“是？，那地震时你怎么会忘了我呢？”我知道，这么多年来，我不是一位称职的母亲，但我可以自豪地说：“我是一位称职的小学教师”。我爱我的学生，我热衷于我的教学。在教学中，我竭尽全力不让我的一个学生掉队，记得我曾经有一个学生叫刘雪，她从小父母离异，父亲外出打工，由爷爷奶奶照顾其生活，学习基础特差，平时的作业全靠抄袭别人，为此，我曾家访多次，她的爷爷却说：“这孩子从一年级开始，我就给他教计算，但到现在她还是不会计算一斤黄瓜2.4元，买2.5斤多少元？这类问题，一句话，这孩子离这门学科远，你作为她的数学老师，也就别再为她费心思了！”听到老人这么说，我心冷过，但我却从未产生过放弃她的念头，继续对她加强辅导，及时与她沟通。虽然到毕业时，她的成绩没有芝麻开花节节高，但她遇到问题愿意思考了，基础性的知识她能独立解决了，这便是我最大的欣慰。时光荏苒，我的同事换了一茬又一茬，眼看着有的进城，有的谋个一官半职，我也曾羡慕过，幻想过。我的校长张力老师，我与他共事多年，他深知我的为人处事，曾多次语重心长的暗示我，向前迈一步，我也动摇过，但冷静后，我觉得学生是我的天地、我的氧气，离开天地与氧气，我的生命便没有意义，教学一线更适合我，我也离不开教学一线，一线虽苦，但我无怨无悔。凭借自己对教学工作的认真与执着，所带六年级数学、英语两门学科曾多次在学区统考，县质量检测中名列前茅。但我知道，成绩只能说明过去，教育任重道远，我的努力与党的要求还有一定的差距，我教学中的点点辛酸与喜悦也是许多一线教师的辛酸与喜悦，我的经历与付出也是许多一线教师的经历与付出，我只不过是千千万万一线教师的一个剪影，我决心在党的春风细雨下，继续一腔热血洒教育，两袖清风育人才。