1、3.7 核 能
一.知识和技能:
1.常识性的了解核能,核裂变,核聚变.
2.初步认识科学及相关技术对人类生活的影响.
二.重点难点:
核能释放的两种形式.
三.教学过程
[课题引入]
物质是由分子组成的,分子是由原子构成的,构成原子核的质子和中子依靠强大的核力紧密结合在一起, 原子核十分牢固,要使它们分裂或重新组合是非常困难的一但原子核分裂或聚合就能释放出巨大的能量,这就是核能. 获得核能有两种途径，一种是原子核的裂变，另一种是原子核的聚变。
1. 核裂变:
[演示一]:
我无法做到让你们感知真正的原子核那样的裂变或聚变时释放出能量的情形,但是我可以让你们明白
2、某些物质分裂或聚合时会释放出能量.
将浓硫酸倒入水中,同时用温度计测量,可以明显的观察到温度计示数上升.
(1)用中子轰击铀235（质子数为235的铀），铀核会分裂成大小相差不很大的两部分，这处现象叫做裂变。裂变时有核能释放出来。(此实验在1939年完成) 核裂变需要铀,钚等重金属元素,它们在地球上的含量稀少,而且常规裂变反应堆会产生放射性很强的核废料,这些因素限制了核裂变能的发展.
(2)用中子轰出铀核，铀核发生裂变，放出能量，同时放出2-3个中子；放出的中子又可轰击其他的铀核，它们也发生裂变。这样，裂变将不断地自行继续下去。这种现象叫做链式反应。
[演示二]用书本16.2-1的火柴
3、实验模拟核裂变:
(3)对裂变的链式反应如不加以控制，在极短的时间内会释放出巨大的核能，将发生猛烈的爆炸。原子弹就是根据这个原理制成的。
如果控制链式反应的速度，平稳地释放核能，就便于和平利用了。这样平稳地释放核能的装置，叫做核反应堆。核电站就是利用核能发电的,它的核心设备是核反应堆,在核反应堆中的链式反应是可以控制的.
(4)1kg的铀235全部裂变释放出的能量相当于2000t的优质煤完全燃烧时释放出的能量，在水利资源，化石能源缺乏的地区建立核电站可以解决能源短缺的问题。（核电站的优点：环境污染少，所用原料少，成本低）。
2.核聚变:
较轻的核结合成较重的核，也能释放能量，这种现
4、象叫聚变。氢弹就是利用氢核聚变制成的。利用氘核在超高温下聚合成新的原子。目前人类尚无法有效的控制核聚变反应。
核聚变时释放出的能量比核裂变时释放出的能量要大好几倍.
[基础知识]
1.原子是由__________和带负电的________组成,原子核中的_______带正电,不带电的粒子是__________.
2.原子核十分牢固,要使它们分裂或重新组合是非常困难的,但是一但使原子核分裂或聚合就能释放出巨大的能量,这就是_____能.
3.1939年科学家首次用_______轰击质量比较大的原子核,使其发生_________同时释放出了巨大的能量,1kg的铀全部裂变释放出的能
5、量相当于________t优质煤完全燃烧时释放出的能量.
4.获得核能的途径__________和____________。
5.目前，核电站都是利用核裂变的____________反应产生的能量来发电。它是将_______能转化为_______能.它的核心设备是__________它能平稳地释放_____能。
6.氘核与氚核在______________条件下可以结合成新的原子核,同时释放出巨大的能量,这就是_________________.有时也称为______________反应,是因为这种核反应需要__________________________________.
7.下列属于琏式反应的是( )
A.氢弹爆炸. B.太阳内部发生的核反应.
C.原子弹爆炸 D.镁条的燃烧.
[知识拓展]
2003年3月20日,美英联军不顾世界人民的反对,发动了侵伊战争,其战争的借口是伊拉克藏匿有大规模的杀伤性武器.
(1) 美英所指的大规模杀伤性武器指的是哪些武器?
(2)在战争中美国使用了贫铀弹,查找相关资料说明它的危害.
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