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科技发展战略-复旦大学MPA教育中心资料讲解.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科技发展战略-复旦大学MPA教育中心,案 例,美国,曼哈顿计划,星球大战计划,阿波罗计划,人类基因组计划,中国,攀登计划,火炬计划,星火计划,“973”计划,地方,华山天险一条路(上海市政府),北京、深圳、上海科学研究作用的比较,建国来的中国科技发展史,第一阶段(19491965,17年),19281947年,中国高校毕业生18万,1949年全国在职科研人员5万人,专职科研人员500人,科研机构30余个,集中在自然地理、地质、古生物、气象、数学、农业、医学、天文等学科,中央政府的重大举措,组建研究机构(1

2、949.11),中国科学院(中央研究院,北平研究院,调集全国专家,吸引归国人员),各省、部委研究机构,1955年,已有840个研究所,研究人员达40余万人,召开关于知识分子问题会议(1956.1),指明了科学技术在社会主义建设中的重要作用,向科学进军,成立科学规划委员会,制定了1956-1967年全国科学技术发展远景规划,57项技术,计算机技术,半导体技术,自动化技术,无线电技术,核技术、喷气技术6大紧急措施,19571962的第一次重大挫折:,反右、反右倾、大跃进;外行领导内行;党领导一切;瞎指挥;浮夸风;急于求成,1962年2月广州会议:周恩来、陈毅、聂荣臻讲话,指出知识分子是爱国的,进步

3、的,工人、农民和知识分子共为劳动人民的一部分,1963年制定19631972年科学技术发展规划,重点项目374项(其中经济与国防333项,基础研究41项),第二阶段(19661976,文革十年),前17年是反革命修正主义路线专政;,搞“四化”是复辟资本主义的借口;,宁要社会主义的草,不要资本主义的苗;,解散和下放科研机构;,打倒和迫害一大批科学家和权威;,诬蔑基础研究是“三脱离”;,反对科学国际化,提出“洋奴哲学”、“爬行哲学”;,反对百家争鸣,1970年,周恩来指示“把科学研究往高处搞”,1975年,邓小平指示“科研工作要走在生产建设前面”,胡耀邦在,中科院汇报提纲,中提出要整顿中国科学院,

4、发展中国科学事业,第三阶段(19771980,拨乱反正),恢复与整顿研究机构,恢复高考和招收研究生,落实知识分子政策,恢复职称评定,1978年举行“全国科技大会”。邓小平指出:科学技术是第一生产力,科学技术现代化是四化的关键,知识分子是工人阶级的一部分;表彰了一大批知识分子,制定19781985年全国科技发展纲要,27个领域,对基础研究、技术科学作了全面安排,108个重点项目,突出农业、能源、电子计算机、激光、空间、高能物理、遗传工程,第四阶段(1981现在,改革开放),中共中央关于科学技术体制改革的决定,提出“依靠”和“面向”战略方针,体制改革的主要内容,运行机制改革制度,开拓技术市场,对重

5、点项目实行计划管理,同时运用经济杠杆和市场调节,组织管理,人事制度,应用研究与基础研究之间的关系:主战场;放开一片,稳住一头,中共中央的科技发展战略理论,为政治、经济、军事和社会发展服务,从中国国情出发,突出重点,强调国防(原子弹、核弹),启 示,中国科学技术发展经历过艰难曲折的道路,今后也不可能一帆风顺,衡量科学技术发展是否正常的标准,知识分子政策处理好党的领导与依靠知识分子的关系,科学规律政治与业务的关系,应用研究与基础研究的关系,科研经费的投入,科学的社会功能,1936年,贝尔纳出版科学的社会功能,标志着“科学的科学”这一学科的诞生。科学技术从实验室中走出,对社会、经济和自然产生了巨大的

6、影响,国家安全:,核武器(爱因斯坦的建议,美德在核武器上的竞赛,1965年中国爆炸第一个原子弹在国际上的巨大影响,),航空母舰(美国第七舰队对台湾海峡制海权的控制,2010年印度将自制航空母舰),战略导弹,反弹道导弹战略防御系统,战争的胜负相当程度上依赖于现代科学技术的应用。例如“沙漠风暴”、倒萨战争,经济建设,二战后美国产业结构的重大调整:着重发展信息产业和生物技术,印度的软件业和生物技术领先于中国,中国的高科技应用除国防外,在经济发展中处于劣势,上海市软件和生物医药在国内占据的市场份额极低,缺少核心竞争力,人口与健康,人工授精与试管婴儿,避孕药,B,超与婴儿性别选择,器官移植,CT,伟哥,

7、人脑伟哥,文化与生活方式,传媒的变革使人类的生活方式发生巨大变化,人均读书时间急剧下降,看电视的时间大幅度上升,因特网使人与人之间的交往方式发生变化,网络游戏对青少年的影响,网恋对传统家庭的影响,科学技术是把双刃剑,电磁污染,化学农药污染,食品污染,视觉污染,臭氧空洞,温室效应,赤潮,外来种入侵,,Sars,AIDS,物种灭绝,生态系统退化,无一不与科技发展有关,只有一个地球,寂静的春天,生命的未来,结束语,树立“只有懂得科学技术,才是现代人”的理念,科学技术既是第一生产力,又是一把双刃剑,区域经济发展的核心竞争力在于科学技术,拥有最强大的科学技术,才拥有最强大的国家安全,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,

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