气体的制备与检验(1).doc

课题：气体的制备与检验 第 1 课时
主备人： 课型： 复习 审核：
班级： 姓名： 总第 个学案
【复习目标】
(1)能用简单装置和方法制取氢气、氧气和二氧化碳；
(2)掌握氧气和二氧化碳的验满和检验；
(3)初步了解气体的净化除杂。
【教学过程】
课前热身 某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。

（1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b ；
（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气,应选用的配套装置是 或 ；（3）实验室制取CO2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 和 。
知识回顾 1、实验室制O2的三种反应原理 、
、 。
2、实验室制CO2用的原料为 和 ，反应原理
3、实验室制H2用的原料为 和 ，反应原理
考点点拨 气体的制取装置分为发生装置和收集装置两部分。选择发生装置时要考虑反应物的状态和反应条件，常见的类型： 型和 型；选择发生装置时要考虑气体的密度和溶解性，常用的收集方法： 、 、
难点突破一
集气方法
与瓶内空气密度比较
进气口
排空气法
密度大于空气

密度小于空气

排水法

a b

装置连连看一 请分别组装出实验室用高锰酸钾和双氧水制取氧气的装置（连线）

氧气的验满和检验
验满：
检验：
装置连连看二 请组装出实验室制取二氧化碳的装置

二氧化碳的验满和检验
验满：
检验：
知识梳理

二氧化碳
氧气
药品

反应原理

发生装置

检验方法

验满方法

收集方法

小结：实验室制气体一般考虑哪些方面的因素？
难点突破二 装置的气密性检查

4
3
2
1
浓H2SO4
饱 和NaHCO3
链接中考一（2013年镇江中考，第26题）
为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如右图）
的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）；
a．1→2→4→3 b．2→1→3→4
c．4→3→1→2 d．3→4→2→1
链接中考二

（2015年镇江中考，第26题）
（1）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 （选填序号）（2）若B装置中
固体为锌粒，②中加入 试剂可制H2。要获得干燥的H2，应先将气体通过盛
有 的D装置，再用E装置收集，气体应从 端通入（选填“a”或“b”）。
（3）实验室可用B或C装置制CO2，C相对于B装置的优点有 。
（4）若用F装置收集NH3，油层的作用是 。
深度思考
某一不纯的氢气中可能含有水蒸气、二氧化碳，要验证气体的存在并得到干燥纯净的氢气，该如何实验？连接的仪器顺序为 。

适应中考
1.下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：① ；② 。
（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集
装置是 。
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式
植
物
油

水
此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。
（4）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面
上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的
空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响。
2.实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

G

（1）若选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式为 。
（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置 。该套装置
有一处不足的地方，请你指出并加以改进： 。用图G装置来收集氧气：气体应从 （填“a”或“b”）端通入；若瓶中装满
水，气体从 端通入广口瓶。
(3)实验室制取二氧化碳的装置组合为 ，如果用G装置来验证二氧化碳，该同学将气体从 端通入，则G装置中应加入的试剂为 （填化学式）。可以控制反应速率的是发生装置是 。
（4）实验室常用块状的硫化亚铁（FeS）和稀硫酸来制硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味且极易溶于水的气体，则实验室制取硫化氢气体的发生装置为 ，收集装置为 。
（5）某课外小组的同学收集到了含CO和CO2的废气，经过讨论认为废气中的CO可以利用，于是设计如下装置除去废气中的CO2，并收集一瓶CO，准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________（瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液，可与CO2反应）；