1、
教学设计模板
课题摘要
学科
科学
学段
初二
年级
初二
单元
第四单元
教材版本
浙江教育出版社
课程名称
物理
一、学习内容分析
1.教材分析
电流的测量是本节课的重点，主要涉及电流的大小及电流表的使用
2.学情分析
学生第一次接触电学，特别是第一个物理量的使用，其他物理方面的电学除了小学学了点，其他在初中阶段还是第一次接触
3.教学目标（含重难点）
认识电流的大小，知道电流的单位、符号，认识生活中家用电器的电流值，能正确使用电流表
二、教学环境选择
□简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网
2、络教室 □移动学习环境
三、教学过程设计
教学环节
活动设计
信息技术使用说明
实验引入
电流亮度不同的实验
使用课件和实验
新课探究
电流表的正确使用
使用课件和实验
新课小结
对照板书小结
使用课件
四、教学评价设计
1.评价方式与工具
√□课堂提问 □书面练习 □制作作品 □测验 □其它
2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）
作业本
六、备注
技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等
备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
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