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说明文阅读重要考点

说明文的类型：
1、事物说明文：介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等
2、事理说明文：解释事物的含义、原理、关系、演变等
说明方法及其基本作用
1、举例子：具体真实有力 2、作比较：鲜明突出强调
3、打比方：生动具体形象、通俗易懂 4、分类别：条理清楚
5、列数字：具体准确科学 6、摹状貌：具体生动形象
7、下定义：科学准确、严密简明 8、作诠释：具体清晰形象
9、画图表 ：直观形象
10、引用 :
引事例：作用同举例子 引数字：作用同列数字
引用名言、谚语、诗句的作用：
更有说服力（诗句：语言含蓄、凝练，诗情画意增添文学色彩，引起读者的阅读兴趣）
引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等
作用：增强趣味性，引起读者的阅读兴趣。
举例：指出下列句子运用什么说明方法，并说说其作用
松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。
答案：作比较、举例子，作者拿松鼠和山鼠的生活习性作比较，并举出受到稍微触动，松鼠就会躲藏或逃跑的事例，鲜明突出强调、具体真实有力地说明了松鼠是十分警觉的小动物。
体会说明文语言的准确严密或生动形象的特点：
下列加点词语能不能删去，为什么？
“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”
1、不能删去。
2、“部分”是“一些”的意思，指的是“局部”，从范围上加以限制，说明这些地区不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林。
3、删去后变成这些地区所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，这与实际不符，所以不能去掉。
4、这体现了说明语言的准确、严密性。
说明文题目的作用：
1、点明说明对象 2、点明说明对象的特征 3、激发读者的阅读兴趣
说明文第一段的作用：
1、引出说明对象 2、点明说明对象的特征 3、激发读者的阅读兴趣
4、照应题目 5、引出下文

①航空母舰，简称“航母”，是一种以舰载机为主要作战武器为海军飞机提供海上活动基地的大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期，美国正是依靠强大的航母作战群最终赢得了制海权。
②现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程，它在许多方面有着严格、精深的技术要求。其中，航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技术之一。
③一般情况下，舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。
④第一种是蒸汽弹射起飞。起飞时，飞机的前轮被挂在起飞装置中，就好像将飞机放在拉满弦的弓箭上。飞行员在得到起飞许可后加足马力，同时用刹车防止飞机移动。在他得到起飞信号的同时要放开刹车，再借助弹射装置的启动，将飞机弹出跑道。
⑤第二种是拖索式弹射起飞。起飞时，用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈旧，使用这种方式的航母较少。
⑥第三种是斜板滑跳起飞，这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰甲板前端有一个“跳台”，飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳”上空中，升空的那一刻就好像滑板运动员冲出U形赛道的瞬间。
⑦舰载机在航空母舰上降落比起飞所需的技术要求更高。这不仅需要飞行员有高超的飞行技术，而且对甲板设施的技术含量提出了更高的要求。舰载机的降落过程通常是这样的：归航的飞机要围绕母舰飞行，以降低飞行高度和速度。在降落时飞机的速度要降低到几乎失速的程度。飞行员放下起落架、襟翼与空气减速板，并将捕捉钩伸出，同时维持一定的速度和下滑速率。甲板上的指挥员不断地告诉飞行员，飞机离最佳情况的偏差是多少；航空母舰上的灯光提示飞行员，下降时的角度是否正确。
⑧在航空母舰的飞行甲板后部有四条拦截索。拦截索是由液压系统制动的，它可以在两秒钟和50米内使飞机停下来。飞行员必须让飞机的捕捉钩挂上其中一条，在最佳情况下捕捉钩应该挂上第三条。假如挂上前两条，那么飞机的下降角度太平；假如挂上最后一条，那么飞机的下降角度太陡。着陆时飞行员必须将飞机完全压低，这样他可以保证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同时他必须将发动机开到最大，这样假如飞机没有挂上拦截索，也可以在最短时间内加速离开甲板，重新回到降落航线。成功降落后，飞行员会依照甲板上地勤人员的指示将发动机的推力降低到慢挡并且离开降落区。
⑨航空母舰舰载机起降技术的解决,把舰艇与战机完美地结合在一起,这使得航空母舰在现代军事中发挥了不可替代的作用。 （2009辽宁中考）
19.选文说明的主要内容是什么？（3分）

20.选文的说明顺序是什么？（2分）

21.选文第①段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

22.舰载机采用“斜板滑跳起飞”方式有什么好处？（3分）

23.选文第⑦段中加点词语“几乎”为什么不能删去？（3分）

24.对选文内容理解有误的一项是（ ）（2分）
A．现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程。
B．使用拖索式弹射方式起飞舰载机的航空母舰较少。
C．在舰载机降落的过程中，舰上指挥员的作用不容忽视。
D．舰载机在航空母舰上起飞比降落所需的技术要求更高。
25.舰载机在航空母舰上降落，飞行员的操作非常重要。请根据选文内容按顺序补全飞行员的操作过程。（4分）
（1）
（2）放下降落装置，伸出捕捉钩，维持一定的速度和下滑速率。
（3）接受甲板指挥员信息，不断调整偏差，确认角度。
（4）
（5）按指示，将发动机的推力降低到慢挡，并离开降落区。

12．示例：速冻食品也新鲜（或新鲜的速冻食品 指出说明对象，1分；写出其特征，1分；语言简明，1分。共3分。）
13．分类别（1分） 对速冻食品的解冻方法，分三类进行说明（0.5分）， 条理清楚（0.5分）地说明了速冻食品的解冻方法 （1分）（若答“作诠释”，分析合理也可。）
14．不能删去。“可能”一词表推测，是“也许”的意思（0.5分），起限制作用（0.5分）；准确地说明了这种破环不是一定会发生的（0.5分）；若删去就变成这种破环一定会发生（0.5分），这太绝对了，与实际不符（0.5分）；故不能删去，这体现了说明文语言的准确、严密性（0.5分）。
15．速冻并不能杀死食物中的细菌，（1分）只要解冻，细菌就会恢复生长，反复解冻，会影响食品安全。（1分）解冻后再冻回去，就不再是“速冻”了，会影响食物的口感。（1分）（意思对即可）
19. 航空母舰舰载机的起降技术。（3分）20.逻辑顺序。（2分）
21. 下定义（1分）；在介绍什么是航空母舰时运用了下定义的说明方法（1分），科学准确、严密简明地说明了航空母舰的本质特征。（1分，没有“科学准确、严密简明” 或不完整或不准确都扣0.5分）
22.不需要复杂的弹射装置。（3分）
23.“几乎”表程度，起限制作用（0.5分） ，
意思是非常接近（或“差不多”）（0.5分），
说明降落时飞机的速度要降低到接近失速的程度（0.5分） ，
如果删去就变成降落时飞机的速度要降低到完全失速的程度（0.5分） ，
这与实际不符，所以不能删去，（0.5分）
这体现了说明文语言准确、严密的特点（0.5分）。
24.D
25.①驾驶飞机围绕母舰飞行（1分），降低飞行高度与速度（1分）。
④捕捉拦截索（1分），同时将发动机开到最大（1分）。
7、（1）设置悬念，引起阅读兴趣；（2）是串联本文的线索；（3）表现文章主题；
（4）暗示情节 （意对即可，答出任意两点，一点1分，共2分）
8、（1）渲染气氛，烘托“我”焦急失望的心情；（2）为下文情节展开作铺垫。
（意对即可，一点2分，共4分）
9、"眼巴巴”形象地写出了“我”渴望遇到熟人得到帮助的焦急心情。“不自觉"传神地写出了“我”虽然知道没有希望但仍不甘心的侥幸心理。
（意对即可，一个词语2分，共4分）
10、（1）陌生男人给“我”船票钱时（0.5分），“我”发愣，不知所措，甚至怀疑他另有企图（0.5分）；
（2）“我”给别人船票钱时（0.5分），始终怀疑他人能否让一张船票的温暖延续下去（0.5分）；
（3）“我”亲眼目睹一张船票的温暖在延续时（1分），很震惊（0.5分），很欣慰（0.5分）。
（意对即可，一二点各1分，三点2分，共4分）
11、示例：信任和互助能带给别人温暖（意对即可， 2分）