伟大的先人1.doc

安居街小学集体备课共案
学科： 品生 年级五 ___月 日

课 题
伟大的先人
课 型
活动课
教
材
简
析
《伟大的先人》是人教版课标教材五年级下册《品德与社会》教材中的第三单元“独具魅力的中华文化”第一课。了解他们的思想，学习他们的精神。感受中华传统文化在当今时代的继承和发展，以及表现出来的无穷魅力。
学
习
目
标
1、了解中国历史上孔子、司马迁等其他伟人的事迹，感受伟人非凡的品质及中华文化的魅力。
2、通过搜集、分析与整理孔子等名人的有关资料，培养学生自主合作探究能力。
3、通过学习，增强民族自豪感，培养学生对中华文化的认同感，学习孔子等先人的优秀品质。

教 学
重 点
难 点

让学生关注人物，重要的是要透过他们的事迹，关注他们的精神。
在教学中要注意以情感人，以事感人。

课 前
准 备

1、学生搜集孔子、司马迁等名人的资料。
2、搜集《论语》的经典名言，了解我国古代名人的事迹或者成果。

课 时
安 排

2
板
书
设
计

孔子      《论语》       让

伟大的先人         司马迁    《史记》    中华文化

                                         ………..  源远流长

教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导入，感受孔子

1、我国有一位伟大的先人，他虽然生活在2500多年前的春秋时期，但他的思想和文化至今影响着全世界。他是谁？许多国家和地区都有纪念他的塑像，请大家看看这一组图片。（教师播放各国的孔子塑像，相机解释。 ）很多国家也成立了孔子学院。（截止到去年10月，我国已在87个国家和地区建立280多所孔子学院。） 
此时，你的心中涌起了怎样的感情？

2、在我们中国，有很多地方都有孔子的塑像。
（教师先播放山东曲阜孔庙的整体图片，相机介绍它的规模，大成殿的名字由来【因宋徽宗赵佶尊孔子为“集古圣先贤之大成”而改名为“大成殿】）

3、安庆也有纪念孔子的地方。你知道吗？
近圣街的名字也是与孔子有关联的。
（是因临近孔庙而得名。现安庆一中校史陈列室，是1989年在原孔庙建筑遗存上改建的。）

认真倾听

小组讨论，补充

联合国教科组织已将其列为世界十大文化名人之首。

山东的孔庙，春秋战国时期鲁国的都城，孔子的故乡。

学生观看

，探究原因。

同学们畅所欲言说，谈谈当时的情况和心情。

小组讨论

1958年9月16日，毛泽东主席在安庆一中孔庙大成殿接见学生代表。这也是他一生中，唯一视察过的一所中学。孔庙规模宏大，气势如云。

揭示课题，

充分发挥多媒体技术优势，激发学生的认知兴趣，缩短学生与所学知识的时空距离。同时注意从学生已有的生活经验和身边的事物入手，调动学生参与学习的主动性和积极性。