1、单元4-2 选择结构程序设计（二）（教案）
教学内容及教学过程
说明
步骤一 问题引入
典型的一个双分支程序如下：
if(m>n)
max=m;
else
max=n;
C语言中有一个特定的运算符，可以将上面的程序简化成一个运算表达式。
步骤二 讲授
4.2.3 条件运算符
条件表达式的一般格式为：
表达式1？表达式2：表达式3
运算符“？：”是条件运算符
条件运算符的优先级高于赋值运算符，引例中的双分支结构等价于：max=m>n?m:n
【随堂练习4-5】
1．将【随堂练习4-4】中第1题的3至6行程序使用条件运算符描述：
2、
4.2.4 if的嵌套
【例4-6】输入三个边长a、b、c，如果这三个边能构成三角形，判断该三角形是等边三角形、等腰三角形，还是其它三角形。
分析：根据输入的三个边长a、b、c，首先判断能否构成一个合法三角形，在能够构成合法三角形的前提下，再根据等边三角形的条件（a==b&&b==c）、等腰三角形的条件（a==b||b==c||c==a）进一步判断。
代码：
void main( )
{ int a,b,c;
printf("请输入三角形三边长：");
3、
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b)
{ if(a==b&&b==c)
printf("该三角形为等边三角形.\n");
else
if(a==b||b==c||a==c)
printf("该三角形为等腰三角形.\n");
else
printf("该三角形为其它三角形.\n");
}
else
printf("注意：不能构成合法三角形.\n");
}
规定：else总是和它前面
4、离它最近的未配对的if相匹配。在实际编程中，为了表明编程者的意图，可以通过“{}”来强制if和else的配对关系。
【随堂练习4-4】
1．以下程序可判断指定的年份是否为闰年，补充完整。
int year,f; //f是闰年的标志位，year表示年份
scanf(“%d”,&year);
f=1;
else
if( )
printf(“%d年是闰年。”,year);
els
5、e
printf(“%d年不是闰年。”,year);
2．以下程序用于判断输入的字符是否为字母，补充完整，然后将程序改写成仅一对if-else的形式。
char ch;
ch=getchar( );
if( )
printf(“%c是字母。”,ch);
else if( )
printf(“%c是字母。”,ch);
else
printf(“%c不
6、是字母。”,ch);
4.2.5 综合应用案例
【例4-8】根据定期存款的期限和相应的利率，计算本息合计。
存款期限
利率
本金
本息合计
三个月
2.6%
六个月
2.8%
一年
3.3%
二年
3.75%
三年
4.25%
五年
4.75%
分析： 当我们在银行办理定期存款业务时，储蓄员将本金金额和存款期限输入电脑后，会显示输出存款到期后的本息合计金额。这个过程可以分解为以下三步：
第一步：输入存款金额c和存款期限m；
第二步：根据存款期限m确定存款利率r；
第三步：根据存款金额c和利
7、率r计算本息合计金额s。
方法一：利用单分支if语句实现
if(m==3) r=0.026;
if(m==6) r=0.028;
if(m==12) r=0.033;
……
步骤三 课堂小结
1．条件运算符
注意：唯一的三目运算符
2．if语句嵌套
注意：逻辑对应关系，else总是和它前面离它最近的未配对的if相匹配。
3．综合应用
注意：解决问题的分析过程
引出
注意运算过程。
板书流程图
重点
注意逻辑匹配关系
实例分析
读懂程序，分析其他解法
交互
课堂演练
在练习中强化
在总结中提升
教
学
总
结
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