中考历史专题考点聚焦：第20课时-资产阶级统治的巩固与扩大.doc

资产阶级统治的巩固与扩大
考点聚焦
考点1　美国南北战争(1861—1865 年)
1．原因：美国南方种植园奴隶制经济制度与北方____资本主义制度____________的矛盾，其中奴隶制___存费问题_________是矛盾的焦点。
2．导火线：1861年3月，___林肯_____就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。
3．南北战争的时间、措施、性质和意义

时间
　1861—1865年
《解放黑人奴隶宣言》中宣布的解放奴隶，仅限于叛乱各州的奴隶
措施
1862年，林肯政府颁布了《____解放黑人奴隶宣言______________》
性质
美国南北战争是美国历史上第__二____次资产阶级革命
意义
废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的障碍，促进了经济发展
考点2　俄国、日本的历史转折

俄国废除农奴制
日本明治维新
影响
1861年改革，是沙皇自上而下实行的___资产阶级性质__________的改革，有利于资本主义的发展。这次改革虽然保留大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外__侵略扩张________的军国主义道路
[拓展延伸] (1)比较日本明治维新与中国戊戌变法的成败原因。

明治维新
戊戌变法
时代背景
国内
列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内部分化，幕府陷于极端孤立地位
清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退让，共同绞杀人民革命。守旧势力很强大
国际
世界处于自由竞争资本主义时期
世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜分中国
领导者
具有革新精神的中下级武士
有资产阶级倾向的知识分子、士大夫
参加者
反幕府的强藩、广大农民和市民、商人、手工业者
依靠没有实权的皇帝，联合少数官僚

明治维新
戊戌变法
改革措施
政治方面
废藩置县，加强中央集权
改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士
经济方面
允许土地自由买卖，引进西方技术，发展近代企业
鼓励私人兴办工矿企业
社会生活方面
提倡“文明开化”，努力发展教育
开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论
军事方面
实行征兵制，建立近代化军队
训练新式军队
(2)世界各国走上资本主义道路的方式
国家
主要障碍
走向资本主义道路的方式
英、法
封建专制统治
资产阶级革命
美国
英国的殖民统治
民族独立战争
黑人奴隶制度
南北战争
俄国
封建农奴制
资产阶级性质的改革
日本
幕府的封建统治
拓展提升
1. 美国独立战争和美国南北战争的异同。
相同点：都是美国历史上的资产阶级革命；都促进了美国资本主义的发展。
不同点：①起因不同：独立战争起因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展；南北战争是北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间矛盾激化的结果。②美国独立战争是民族解放运动，改变了美国的社会性质；南北战争则没有改变社会性质。③美国独立战争推翻的是英国的殖民统治，而美国内战废除的是奴隶制度。
2．归纳总结日本明治维新和俄国1861年改革有何异同。
相同点：①都是自上而下的资产阶级性质的改革。②改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路。③改革都保留了大量的封建残余。
不同点：①背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。②前提不同：日本在改革前，武装倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍；俄国在改革前没有发生内战。③内容不同：俄国改革以废除农奴制为主；日本明治维新的内容包括政治、经济、社会生活等各个方面，以学习西方为主。
应用示例
例 　19 世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。
【名人点评揭秘美国】
材料一　“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
(1)材料一中所说的“两种社会制度”对应的经济形态分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？
【关注大选聚焦林肯】
材料二　“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”
材料三　林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
(2)材料二表明林肯对待黑人奴隶制持什么样的态度？
(3)材料三发生于何时？林肯为何意识到自己当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”？
【绝境废奴解读政策】
材料四　从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
(4)上述法律文件是在怎样的背景之下出台的？这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？
【青史留名众说纷纭】
马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”
(5)材料中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？
[解析] 本题考查学生的识记分析和知识迁移能力。第(1)问材料一中的“两种社会制度……之间的斗争”是美国南部、北部两种制度之间的矛盾，它最终导致了南北战争的爆发。第(2)问从材料二中“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼”等信息可知，林肯对奴隶制持反对态度。第(3)问结合所学知识回答，因为林肯反对黑人奴隶制，他当选总统肯定会遭到奴隶主的痛恨，进而引发战争。第(4)问围绕《解放黑人奴隶宣言》颁布前后的状况回答即可。第(5)问中的“倒下去”是指南北战争结束后，林肯遇刺。林肯被刺主要是因为他废除了黑人奴隶制，这也是马克思称他为英雄的原因。
[答案] (1)资本主义工业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。
(2)林肯同情黑人，反对奴隶制度。
(3)1861年。因为林肯反对黑人奴隶制，林肯的当选使南方的黑人奴隶主认为自己的利益得不到保障，他们必然会发动叛乱。
(4)战争初期，北方连连失败。调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军，扭转了战局，战争形势开始有利于北方。
(5)南北战争结束后，林肯遇刺。因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。