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美剧中的青少年如何交朋友
［摘要］：
本文介绍了本小组通过问卷调查等方式就《美剧中的青少年如何交朋友》这一课题展开了研究调查的活动，从中我们了解了青少年在人际交往中受欢迎的品质，并在本次活动中学会了合作，收获了友谊。
关键词：青少年 美剧 品质 问卷调查
由于如今的青少年多是独生子女，家人对其的关怀无微不至，甚至溺爱孩子从而导致大多数的青少年“集万千宠爱于一身”，形成以自我为中心，不顾忌身边周围他人的感受，不懂得关心别人的交际方式，加上中西双方文化的差异也导致了青少年在人际交往中大不相同的方式，本小组就这方面问题进行了《美剧里的青少年如何交朋友》以及《美剧中什么样性格的人更受欢迎》等为课题的研究。第一次进行研究性学习，对各项事务都还不熟悉的我们在指导教师林歆的耐心引导下明白并解决了本小组这次研究性学习的研究方法、研究课题、研究步骤以及组员分工等问题。
本小组研究性活动所选择的主要研究方式是问卷调查法。问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。其中，自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查；代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。综上所述，则本小组所采用的调查是访问问卷调查。采用这样的方式，是为了以小见大，从中了解不同年龄段的人对于美剧中青少年如何交朋友这一问题的不同理解。通过这样的随机调查方式，使我们得出较为中肯而准确的研究结果。在设计调查问卷的过程中，因考虑到隐私的问题，也为了降低分发问卷的难度，我们修改了问卷中的部分内容，比如，取消填写被调查者的姓名以及讲被调查者的年龄填写改为年龄段的选择等等。同时我们也采用了中英混合的问卷方式，为调查过程中的调查对象中的外国人提供了方便。
问卷调查的主要形式是选择题（多选）与简答题，修改后的问卷调查的大体内容如下：
（选择题多选）美剧里的青少年如何交朋友？
1、您看过美/英剧吗?( ) A.有 B.没有
2、您看过哪些美/英剧?( ) A.梅林传奇 B.神秘博士 C.行尸走肉 D.邪恶力量 E.我欲为人 F.绯闻女孩 G.生活大爆炸 H.其他
3、您认为您的性格是？( ) A.热情吵闹 B.风趣幽默 C.冷漠孤僻 D.善解人意
4、您的年龄段? ( ) A.少年 B.青年 C.中年 D.老年
5、您希望美剧中哪些人物做您的朋友?
6、在您生活中的朋友都是什么样的性格?
7、希望自己有什么样性格的朋友?
8、现在生活中的朋友有令您满意的吗?在哪方面?
9、您认为什么样性格的人最不适合当朋友呢?（最令人讨厌呢?）
我们选择分发问卷的地点是在福州的三坊七巷。作为名胜古迹，慕名而来的游客数不胜数；是外国人常常会去的地点之一等都是本小组选择该地作为问卷分发调查地点的原由。在分发问卷的过程中，本小组决定分成两个小组同时进行，一来可以节省时间，二来可以丰富调查对象。
在研究性学习中大部分的困难是在分发问卷过程中的，在分发过程中我们常常被景点的保安人员当作是发广告的差点被轰出去等等，在面对这类情况发生时我们便向工作人员介绍并解释本次分发调查问卷的目的以及表达希望对方能够理解并支持我们本次的研究性活动。同时，还有一部分存在的问题在于调查对象对于我们本次调查的内容感到疑惑，甚至遇到常常被拒绝等令人感到尴尬的问题，在遇到此类状况时，我们用友好的方式、礼貌的语言让对方了解我们的活动，使对方能够了解并参与我们的调查活动。在分发问卷的过程中我们选择那些形色不太匆忙的人进行调查，也不断地更换分发地点，这一做法使得我们更快地完成了调查问卷。由于调查时间是在晚上，所以我们碰到的外国人少之又少，但我们并没有因此而放弃，于是本小组成员第二天分别向各自所熟知的外教分发问卷，而他们也积极地配合我了我们的调查。
问卷调查后，本小组负责数据处理的成员便立马对数据进行了处理，并绘成饼状图、条形图等图片的形式来表明调查结果，使得调查结果更加清晰、直观、富有代表性。如下图所示：

通过对图表的分析，我们发现：1、大部分人都看过美剧。2.看过美剧的人青少年占其中的多数；3、看美剧的大多数人都比较喜欢看偶像剧或情景剧；4、大部分人都喜欢和性格开朗、善解人意的人作伴，由此可见性格开朗、善解人意的人更受大家的欢迎。
相对比于前人，我们扩充了调查的内容，我们探究了福州市民与在福州的外国人对于美剧中什么样性格的人更受欢迎的区别，对比出福州市民对于较傻和较二的人比较反感，而外国人则对于那些不在乎他人感受，在公共场合大声喧哗的人比较厌恶。
除了以调查问卷的形式研究课题，我们还研究了不少英/美剧中受欢迎的主人公以及受欢迎的原因：中的梅林是个心地善良、扶危济困、友善待人的角色，因此他人见人爱；中的J.Watson也是个心地善良的角色，大家都喜欢他；里的Maxxie,对朋友非常体贴，处处为朋友着想，大家也很爱他。里面的主角爱朋友胜过爱自己，虽然他们都有些自己的小癖好，但是除去这些，他们都是惹人爱的孩子等。由此可见，英/美剧中的主角们都有某种特征而让剧中的人以及剧外的观众喜欢。
从而我们明白了了中国青少年在人际交往中以自我为中心的主要原因在于大多数属于独生子女，父母及长辈的过分溺爱致使他们对别人的感受的忽视。从而导致了他们在人际交往中：1、不懂得理解他人、关心他人、照顾他人；2、缺乏合作意识；3、不屑与他人交朋友等。
在此次的活动中，收看美剧、访问调查不仅有助于我们对本次课题研究的深入认识，还有助于提高我们的英语能力。通过本次活动我们不仅对美剧中青少年的交往中的受欢迎的美好品质有所了解，例如乐观、热情、勇敢、开朗、有毅力等，然而拥有这些美好的品质下，学会体贴别人更是必不可少的功课，不再以自我为中心，关心、理解他人，这将会是我们青少年在今后的人际交往中所必须要学会的事情；我们还在调查过程中明白了团队合作的重要性，恰当的组员分工与组员之间的相互配合与帮助是必要的。这次的活动让我们之间的关系更加融洽，学会对别人的意见倾心聆听并采纳，学会互相帮助、互相体谅，这才是本次调查活动我们获得的最大的收获。