马克思主义基本原理绪论-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绪论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,1,一、什么是马克思主义,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,2,马克思的自白,喜爱的优点,:,一般人,淳朴。,男人,刚强。女人,柔弱。特点,目标始终如一。对幸福的理解,斗争。对不幸的理解,屈服。能原谅的缺点,轻信。,厌恶的缺点,奉迎。,厌恶的人,马丁,塔波尔。喜欢做的事,啃书本。,喜爱的诗人,莎士比亚、埃斯库罗斯、歌德。,喜爱的散文家,狄德罗。,喜爱的英雄,斯巴达、开普勒。,喜爱的花,瑞香。,喜爱的颜色,红色。,喜爱的名字,劳拉、燕妮。,喜爱的菜,鱼。,喜爱的格言,人所具有的我都具有。,喜爱的箴言,怀疑一切。,3,童年,1818,年,5,月,5,号,马克思出生于德国,特利尔,城,.,当时这个城市大约有,15000,居民,是德国最古老的城市,也是地理位置最优越的城市之一,.,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,童年时代,马克思出生于一个犹太族律师家庭,家中有九个孩子,他排行老三,.,14,中学时代,1830-1835,年马克思就读于特利尔中学,.,15,“,如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身,;,那时我们所感到的就不是可怜的,自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用的存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪,.,”,16,大学时代,1835,年,马克思成为波恩大学法律系的一名新生,.,这所有着,700,学生的大学是莱茵地区的思想中心,那里的主流思想是彻底的浪漫主义,.,17,18,1836,年,10,月,马克思离开特利尔前往柏林大学,.,在这里,马克思逐渐放放弃了浪漫主义,兴趣从诗歌转向了哲学,.,19,1839,年,马克思开始着手写作博士论文,.,题目是,德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的区别,1841,年,4,月,15,日,耶拿大学授予马克思“哲学博士”学位，马克思时年,22,岁,。,20,24,岁的报纸主编,1842,年,4,月，马克思开始为,莱茵报,撰稿，,10,月，被聘为该报主编,.,由于报纸抨击普鲁士专制制度,1843,年,莱茵报,被政府查封，马克思辞去了主编的职务。,21,家庭,1843,年,6,月,19,日，马克思与燕妮在莱茵省的小镇罗兹纳赫举行了婚礼。,22,给燕妮,There are actually many females in the world,And some of them are beautiful.But where could I find again a face Whose every feature,even every wrinckle Is a reminder of my life The greatest and sweetest memories?,23,家庭,马克思夫妇先后生了七个子女，在五十年代死去四个。余下三个女儿,分别是燕妮,劳拉和爱琳娜,.,24,巴黎,1843,年,10,月,马克思移居巴黎,与卢格合办,.,在富有革命传统的法国，他积极参加法国工人的集会，了解法国工人阶级的斗争状况，同法国工人运动的领袖和正义者同盟的领导成员建立了密切联系。巴黎的斗争生活促进了他向科学共产主义的转变。,25,终生的合作伙伴,1844,年,8,月，马克思开始了人生中最重要的友谊，那就是与恩格斯。,26,恩格斯,(1820-1885),“,我们在理论领域的完全一致是很明显的，我们共同的工作从此开始了。”,从合作,到,到,1848,年,从共产主义者同盟到第一国际,27,“,我和马克思共同工作四十年,我所提供的,至多除几个专门的领域外,马克思没有我也能很容易的做到,.,至于马克思所做到的,我却做不到,.,马克思比我们一切人都站的高些看的远些,观察的多些和快些,马克思是天才,我们至多是能手,.,没有马克思,我们的理论远不会是现在这个样子,所以,这个理论用马克思的名字命名是公正的,.”,伟大的友谊,28,1845,年,1,月，马克思被法国政府驱逐出境，,2,月到了布鲁塞尔。他开始批判费尔巴哈唯物主义的局限性，写了,关于费尔巴哈的提纲,，这个提纲是“包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件”。接着，他又同恩格斯合写了,德意志意识形态,。这部著作第一次系统地阐明了唯物主义历史观。唯物史观是恩格斯肯定的马克思的两个伟大发现之一。,29,积极开展工人运动,1847,年初，马克思和恩格斯应邀参加了德国工人的秘密组织正义者同盟,(,后改名为共产主义者同盟,),，并 共同起草了同盟的纲领,-1848,年,2,月发表的,共产党宣言,1848,年资产阶级革命风暴席卷欧洲大陆。,3,月初，马克思被比利时当局驱逐出境，到了巴黎。,4,月初，他们返回德国，直接参加革命。革命失败后，马克思流亡到伦敦，在这里长期定居。,30,创立剩余价值学说,五、六十年代，马克思及其一家经历了流亡生活的种种艰辛，生活非常困苦，一度濒于绝境。,他成年累月地在英国博物馆研读政治经济文献，埋头从事经济学研究,完成了,，创立了马克思主义经济学理论体系。,31,第一国际(18641876),五十年代末六十年代初，欧洲的民族民主运动和工人运动出现了新高潮。马克思又投入了实际斗争。,1864,年,9,月,28,日，国际工人协会，即第一国际成立，马克思为国际制定了斗争纲领、斗争策略和组织原则。在国际存在的整个时期，他始终是国际的领袖、国际的灵魂1866,第一国际第一次代表大会,32,最后岁月,马克思在伦敦度过了近,30,年的流亡岁月,.1883,年,3,月,13,号,马克思积劳成疾，躺在安乐椅上溘然长逝。,“当我们进去的时候，他躺在那里睡着了，但是已经长眠不醒了。脉搏和呼吸都已停止。”,33,“,他的名字和他的工作将数百年的继续存在下去”,1883,年,3,月,17,日，马克思被葬在海格特墓地。,“历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界，然而更重要的在于改造世界。”,34,1956,年,35,后人的评价,36,法国存在主义大师萨特,“,只要决定当今世界的那些最基本的东西不变，就没人能够超越马克思”,37,法国著名哲学家德里达,“,不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来。”,38,1999,年,BBC,评千年十大思想家,1,）卡尔,马克思；,2,）阿尔伯特,爱因斯坦；,3,）艾萨克,牛顿爵士；,4,）查尔斯,达尔文；,5,）圣托马斯,阿奎纳；,6,）史蒂芬,霍金；,7,）伊曼纽尔,康德；,8,）雷内,笛卡尔；,9,）詹姆斯,麦克斯韦尔；,10,）弗里德里希,尼采。,39,当选理由,“,马克思启蒙了数以千计争取自由公义的斗争。他是现代政治思想之父。”,“,马克思对资本主义运作模式作出了最好的分析。由于资本主义在,20,世纪末实际上已成为全世界最具代表性的制度，他的思想学说对于帮助我们认识当今世界，仍极具重要意义。”,40,“,马克思的,共产党宣言,和,资本论,对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。,41,一、什么是马克思主义,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,42,什么是马克思主义,马克思主义是现代无产阶级的思想体系。,从狭义上讲：马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。,从广义上讲：马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。,43,政治,经济学,科学,社会主义,马克思主义,哲学,马克思,主义,马克思主义理论体系,理论基础,核心、归宿,主要内容,44,哲学,是马克思主义体系的理论基础,.,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对资本主义生产方式的内在矛盾和生产关系的本质及其运动规律进行深入研究,从而建立起,政治经济学,.,而对资本主义生产方式的剖析是服务于,科学社会主义,理论体系的构建的,.,马克思主义理论的终级目标和最高任务，是提出并科学论证人类社会发展的理想目标,社会主义和共产主义社会。,45,教材章节安排,*,哲学,:,第一章,-,第三章,唯物论和辩证法,(,辨证唯物主义,),认识论,(,辨证唯物主义,),历史观,(,历史唯物主义,)政治经济学,:,*,第四章,-,第五章,科学社会主义,:,*,第六章,-,第七章,46,二 马克思主义的产生和发展,(,一,),马克思主义是时代的产物,马克思主义诞生在欧洲，产生于,19,世纪,40,年代，以,共产党宣言,的发表为标志。马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源,.,47,经济社会根源,1,、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。,2,、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。,48,(,二,),马恩的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,49,思想渊源之哲学,-,德国古典哲学,黑格尔的辩证法思想,费尔巴哈的唯物主义思想,50,思想渊源之政治经济学,-,英国古典政治经济学,亚当,.,斯密,大卫,.,李嘉图,51,思想渊源之科学社会主义,-18,世纪空想社会主义理论,圣西门,傅立叶,欧文,52,(,三,),马克思主义在实践中不断发展,53,三 马克思主义科学性和革命性的统一,最根本的世界观和方法论,最鲜明的政治立场,最重要的理论品质,最崇高的社会理想,54,四 努力学习和自觉运用马克思主义,55,授课时数,：,2*17,周,=34,学时,授课方式,：,教师讲授、,课堂讨论、,观看影片、,学生社会实践,考核方式,：平时成绩,40%+,期末卷面成绩6,0%,56,