中学现代诗歌教学中的还原教学艺术的开题报告.docx

优秀毕业论文开题报告中学现代诗歌教学中的还原教学艺术的开题报告一、选题背景现代诗歌作为文学的重要分支，是中学文学教育的重要组成部分。然而，由于现代诗歌的语言形式和表现手法与传统文学有较大的差异，学生往往难以理解和欣赏现代诗歌。因此，在中学现代诗歌教学过程中，如何还原诗歌的本来面貌，让学生真正理解和感受诗歌的内涵，成为了一项重要的教学任务。二、研究目的本研究旨在探究中学现代诗歌教学中还原教学艺术的实施方法和效果，以期提高学生对现代诗歌的理解和欣赏能力。三、研究内容1. 现代诗歌的特点和表现手法2. 运用还原教学艺术的实施方法3. 实施还原教学艺术的效果评价四、研究方法本研究将采用文献资料法、实地观察法和问卷调查法相结合的方法进行探究。首先，通过查阅相关文献资料，了解现代诗歌的特点和表现手法，为实施还原教学艺术提供理论基础。其次，通过实地观察教学实践过程，总结还原教学艺术的实施方法和效果。最后，通过问卷调查法，对学生的诗歌理解和欣赏能力进行评价。五、预期成果本研究将提出一套适合中学现代诗歌教学的还原教学艺术实施方法，并通过实践验证其有效性。同时，本研究还将为中学现代诗歌教学提供一些可行的教学策略和方法，以提高学生的诗歌欣赏能力和文学素养。