计算机应用基础最全课件完整版ppt整套教学教程(最新).ppt

书名,项目五,项目一 计算机基础知识,在当今社会已进入网络信息化时代，善于运用计算机、网络技术和手段进行学习、工作、解决专业问题已成为衡量人才素质的基本要求。计算机应用基础课程教学不仅是职业教育的一个重要组成部分，更是培养我们潜移默化地养成用计算思维方式解决专业问题、成为复合型创新人才的基础教育。,项目目标计算机基础知识为学生概括介绍计算机的基本原理，以及与计算机系统有关的数据库、计算机网络和程序的基础知识。,项目要求,任务一 计算机发展及应用【任务目标】1了解计算机在社会生活各领域中的应用；2了解计算机的发展阶段以及各阶段的特点。【任务描述】 通过此任务，我们可以了解计算机在社会生活各领域中的应用、计算机的发展阶段以及各阶段的特点。,活动一 了解计算机的发展阶段以及各阶段的特点【活动要求】通过本活动，要求我们了解计算机的发展阶段以及各阶段的特点。【相关知识】1946年，在宾夕法尼大学的莫尔学院的莫奇里和艾克特领导下，研制成功第1台电子计算机ENIAC。,【活动步骤】1计算机的发展。从计算机的元器件分类，计算机经历了第一代电子管计算机（1945年1958年）、第二代晶体管计算机（1959年1964年）、第三代中小规模集成电路计算机（1965年1970年）、第四代大规模集成电路或超大规模集成电路计算机（1971年至今）和第五代人工智能计算机。从计算机中的CPU分类，计算机经历了第一代位微处理微型计算机（1973年1977年）、第二代16位微处理微型计算机（1978年1983年）、第三代32位微处理微型计算机（1983年2003年）和第四代64位微处理微型计算机（2003年至今）。2计算机的特点。计算机能够按照事先编制的程序，接收数据、处理数据、存储,【活动步骤】数据并产生输出，它的整个工作过程具有以下几个特点：（1）运算速度快（2）计算精度高（3）存储容量大（4）具有记忆和逻辑判断功能（5）通讯能力强,活动二 了解计算机在社会生活各领域中的应用【活动要求】通过本活动，我们可以了解计算机在社会生活各领域中的应用。【相关知识】计算机已在各个领域、各行各业中得到广泛的应用，其应用范围已渗透到科研、生产、军事、教学、金融银行、交通运输、农业林业、地质勘探、气象预报、邮电通信等各行各业，并且深入到文化、娱乐和家庭生活等各个领域，其影响涉及社会生活的各个方面。,【活动步骤】1科学计算。2信息管理。3实时控制。4办公自动化。5生产自动化。6人工智能。7网络通信。,【拓展知识】1通过查找资料，了解摩尔定律；2通过查找资料，了解超小型移动个人计算机（UMPC）；3讨论信息技术与自己所学专业的关系。如何提高自己的信息能力，成为有信息素养的公民？,任务二 计算机系统的基本组成【任务目标】掌握计算机系统的基本组成。【任务描述】 熟悉计算机系统的基本组成、硬件的各部分、系统软件和应用软件。,活动 计算机系统的基本组成【活动要求】通过本活动，要求我们熟悉计算机系统的基本组成、硬件的各部分、系统软件和应用软件。【相关知识】现代计算机的体系结构和工作原理是由美籍匈牙利数学家冯诺依曼（J.Von Nwumann）提出的，并且一直影响到现在。,【活动步骤】1计算机系统计算机系统是包括计算机在内的能够完成一定功能的完整系统。一个计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。,【活动步骤】2计算机硬件系统计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备5部分组成。计算机工作原理基本采用冯诺依曼提出的“存储程序”原理。（1）计算机硬件包括控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备5部分。（2）计算机的指令和数据都用二进制数表示。（3）程序存放在存储器中，计算机自动执行程序中的指令。计算机运行程序的过程就是执行程序中指令的过程，执行指令有以下3个步骤。（1）取指令：CPU根据其内部的程序计数器的内容，从存储器中取出对应的指令，同时改变程序计数器值，使其为下一条指令的,【活动步骤】地址。（2）分析指令：CPU分析所取出的指令，确定要进行的操作。（3）执行指令：CPU根据指令的分析结果，向有关的部件发出相应的控制信号，相关的部件进行工作，完成指令规定的操作。3计算机软件系统计算机软件系统包括系统软件和应用软件。系统软件是为管理、监控和维护计算机资源所设计的软件。应用软件是为解决各种实际问题而专门研制的软件。系统软件包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统、实用程序等。计算机语言包括：机器语言、汇编语言和高级语言3类。应用软件是专门为某一应用目的而编制的软件。有以下几类：文字处理软件、信息管理软件、辅助设计设计软件、实时控制软件等。,【想想做做】1到附近计算机卖场，搜集目前流行的CPU、内存、主板的型号和主要参数信息；2观察你使用的计算机的存储设备，回答后面的问题：硬盘的容量是 ，硬盘的读写速度是 ；接口类型包括 ；光驱的类型是 ；光驱的读写速度是 。,任务三 计算机的硬件组成【任务目标】1对计算机硬件的各部分有较深入的了解；2了解计算机的主要部件及作用；3了解计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响。【任务描述】 通过此任务，可以让学生对计算机硬件的各部分有较深入的了解。,活动 计算机的硬件组成【活动要求】通过本活动，能熟练辨别各种常用的硬件设备与器件；熟悉一些关键元器件的性能指标，能进行简单的计算；能根据实际需求，简单安装一些常用硬件设备。【相关知识】根据如下“图1-3-1 微型计算机系统的组成部件”所示为一套基本的微机计算机系统，按表1-3-1中描述的作用填写对应部件的名称。,图1-3-1 微型计算机系统的组成部件,【活动步骤】1计算机的硬件组成计算机的硬件分为主机和外部设备两大部分。,【活动步骤】2主机主机是计算机最主要的组成部分，包括主板、微处理器和内存储器。（1）主板也称系统主板或母板，它是一块电路板，用来控制和驱动整个微型计算机。是微处理器与其他部件连接的桥梁，系统主板主要包括CPU插槽、内存插槽、总线扩展槽、外设接口插座、串行和并行端口等几部分。（2）CPUCPU是微型计算机的心脏。微型计算机的处理功能是由CPU来完成的，CPU的性能直接影响了微型计算机的性能。（3）内存,【活动步骤】内存是来存储运行的程序和数据，CPU可直接访问。微型计算机的内存制作成条状（称内存条），插在主板的内存插槽中。目前市场上常见的内存条有3种型号，分别是SDRAM、DDR和RDRAM。3外存储器（1）硬盘硬盘上微型计算机非常重要的外存储器，它由一个盘片组（可包括多个盘片）和硬盘驱动器组成，被固定在一个密封的盒内。硬盘的精密度高，存储量大，存取速度快。除特殊需要外，一般的微型计算机都配有硬盘，有些还配有多个硬盘。系统和用户的程序，数据等信息通常保存在硬盘上。（2）光盘与光盘驱动器,【活动步骤】光盘主要有只读盘（CD-ROM），一次写入光盘（CD-R），可擦写光盘（CD-RW）和DVD光盘等几类。只读光盘只能读出而不能写入。一次写入光盘可以由用户写入信息，写一次后将永久保存在光盘上不可修改。可重写型光盘类似于磁盘，可以反复擦写。光盘中的信息是通过光盘驱动器来读取的。光盘驱动器有3类：普通光驱，DVD光驱和光盘刻录机。（3）U盘U盘也称为闪存盘，是一种利用低成本的半导体集成电路造成大容量固态存储器，其中的信息是在一瞬间被存储的，之后即使除去电源，所存储的信息也不会消失，使用过程中即可读出信息也可随时写入新的信息。U盘除了在Windows 98上需要安装相应的驱动程序外，在,【活动步骤】Windows 2000，Windows Me，Windows XP，Windows 7中只需将其插接在计算机的USB口上即可使用，非常方便。（4）移动硬盘移动硬盘上把一个小尺寸硬盘和USB接口卡封装在一个硬 盘盒内构成的，与普通硬盘的容量和存取速度相当，但它重量轻，便于携带，不需要外接电源。4输入设备（1）键盘键盘是最常用的输入设备，用户通过按下键盘上的键输入命令或数据，还可以通过键盘控制计算机的运行，如热启动，命令中断，命令暂停等。早期的键盘大都是89个键，现在使用的键盘大都是101个键。,【活动步骤】近年来，为了方便Windows系统的操作，在原有101键盘上增加了3个Windows功能键。（2）鼠标随着Windows操作系统的广泛应用，鼠标成为计算机必不可少的输入设备，鼠标按工作原理分为机械式，光电式和光学式3大类。（3）扫描仪扫描仪扫一种将纸张上的图片和文字转换为数字信息的输入设备。扫描仪有手持式扫描仪和平板式扫描仪两种。扫描仪能把照片扫描存储到计算机中，在图像处理应用中尤为重要。（4）摄像头摄像头是一种数字视频的输入设备，利用光电技术采集影像，通过内部的电路把影像转换成数字信息。随着Internet的广泛普及，,【活动步骤】摄像头成为常用的输入设备。5输出设备（1）显示器显示器用来显示字符或图形信息，是微型计算机必不可少的输出设备。显示器连接到显示卡上。目前市场上常见的显示器有两种：CRT（阴极射线管）显示器和LCD（液晶）显示器。（2）显示卡显示卡是主机与显示器之间的接口电路。显示卡直接插在系统主板的总线扩展糟上，它的主要功能是将要显示的字符或图形的内码转换成图形点阵，并与同步信息形成视频信号输出给显示器。有的主板集成了视频接口电路，不需外插显示卡。显示卡有MDA卡、CGA卡、EGA卡、VGA卡、SVGA卡和AGP卡等多种,【活动步骤】型号。目前微型计算机上常用的显示卡基本上是AGP卡。（3）打印机打印机将信息输出到打印纸上，以便长期保存。打印机主要有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机3类。,【想想做做】1在教师的组织下，参观学校的计算机机房（或校园网），注意听教师介绍的名词术语、作用（功能）、性能指标，并用表格的形式记录；2通过实物或查找资料了解投影仪、扫描仪、手写板、触摸屏等设备的使用方法和特点。3自己在计算机上安装一个摄像头，使用带麦克风的耳机，试一试和同学或朋友在网上进行视频加语音聊天。,任务四 数制与数制转换【任务目标】熟练掌握数制与数制转换及运算。【任务描述】 通过此任务，可以让学生知道数据在计算机内存储方式，熟练掌握了数制与数制之间转换，熟悉数据存储的组织形式。,活动 数制与数制转换【活动要求】通过本活动，要求学生知道数据在计算机内存储方式，熟练掌握了数制与数制之间转换，熟悉数据存储的组织形式。【相关知识】表1-4-1 二进制数与十进制数之间的关系,【活动步骤】1在计算机科学中常用的数制。十进制 基数：10，数码：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9；位权10n。二进制 基数：2，数码：0，1；位权2n。八进制 基数：8，数码：0，1，2，3，4，5，6，7；位权：8n。十六进制 基数：16，数码：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F；位权：16n。在表示非十进制数时，通常用小括号将其括起来，数制以下标形式注在括号外，例如（1011）2表示二进制、（135）8表示八进制和（2C7）16表示十六进制。常用的二进制、八进制、十进制和十六进制分别用B、O、D、H,【活动步骤】表示。2 二进制数与十进制数之间的转换（1）二进制数转换成十进制数转换方法是：把要转换的数按位权展开，然后进行相加计算而成。例1 将（1101）2转换成十进制数，计算方法如下：（1101）2=1*23+1*22+0*21+1*20 =8+4+0+1 =(13)10另外，八进制数、十六进制数转换为十进制数类似二进制数转换成十进制数。（2）十进制数转换成二进制数,【活动步骤】转换分两步：整数部分用2（或8、16）一次次地去除，直到商为0为止，将得到的余数按出现的逆顺序写出：小数部分用2（或8、16）一次次地去乘，直到小数部分为0或达到有效的位数为止，将得到的整数按出现的顺序写出。把13.6875转换为二进制数,小数部分（0.6875）： 0.6875*2=1.375 0.375*2=0.75 0.75*2=1.5 0.5*2=1.0 0.6875=（0.1011）2,13.6875=（1101.1011）2,【活动步骤】另外，十进制数转换为八进制数、十六进制数类似于十进制数转换为二进制数。3非十进制数间的相互转换（1）二进制转换为八进制数、十六进制数因为23=8，24=16，所以3位二进制数相当于1位八进制数，4位二进制数相当于1位十六进制。二进制转换为八、十六进制时，以小数点为中心点分别向两边按3位或4位分组，最后一组不足3位或4位时，用0补足，然后把3位或4位二进制数转换为八进制数或十六进制数。例3 把（1010101010.1010101）2转换为八进制数和十六进制数。,【活动步骤】001 010 101 010.101 010 100 1 2 5 2 . 5 2 4即（1010101010.1010101）2=（1252.524）80010 1010 1010 . 1010 1010 2 A A . A A即（1010101010.1010101）2=（2AA.AA）16（2）八进制数、十六进制数转换为二进制数这个过程是上述“二进制转换为八进制数、十六进制数”的逆过程，1位八进制数相当于3位数二进制，1位十六进制数相当于4位二进制。例4 把（1357.246）8和（147.9BD）16转换为二进制数。,（1357.246）8=（ ）21 3 5 7 . 2 4 6001 011 101 111 . 010 100 110,【活动步骤】即（1357.246）8=（1011101111.01010011）21 4 7 . 9 B D0001 0100 0111 . 1001 1011 1101即（147.9BD）16=（101000111.100110111101）24数据存储的组织形式由于计算机中所有的信息都是以二进制表示，所以计算机中的信息单位都基于二进制。计算机内的存储器（称为内存储器，简称内存）是由千千万万个小的电子线路组成的，每个能代表0和1的电子线路能存储一位二进制数，若干个这样的电子线路就能存储若干位二进制数。（1）位（Bit）简写为b，每一个能代表0和1的电子线路称为一个二进制位，是数据的最小单位。,【活动步骤】（2）字节（Byte）简写为B，通常每8个二进制位组成一个字节。字节的容量一般用KB、MB、GB、TB来表示，它们之间的换算关系如下：（3）字（Word）在计算机中作为一个整体被存取、传送、处理的二进制数字串叫做一个字或单元，每个字中二进制位数的长度，称为字长。一个字由若干个字节组成，不同的计算机系统的字长是不同的，常见的有8位、16位、32位、64位等，字长位数越长，存放数的范围越大，精度越高。字长是性能的一个重要指标。（4）地址（Address）,1 KB = 1024 B =210 B1 MB = 1024 KB = 210 KB=220 B1GB=1024MB=210 MB=220 KB=230 B,【活动步骤】为了便于存取，每个存储单元必须有唯一的编号，称为地址。通过地址可以找到所需的存储单元，取出或存入信息。这如同旅馆中每个房间必须有唯一的房间号，才能找到该房间内的人。,【想想做做】1八进制数与十六进制数之间的转换。（462.246）8=（ ）16（112.4461）8=（ ）162在计算机科学中的数制除了常用的数制外，还有一进制数、三进制数、五进制数等进制数，尝试举例。,任务五 信息安全【任务目标】了解信息安全相关知识。【任务描述】 通过此任务，可以让学生认识信息安全知识、计算机杀毒软件和使用杀毒软件如何保护电脑。,活动 信息安全【活动要求】通过本活动，要求学生知道信息安全的威胁来自方方面面，我们要树立信息安全意识，遵守信息活动的道德规范，维护计算机及网络系统的安全、预防计算机病毒、黑客、预防计算机犯罪。并鼓励学生通过百度去网上搜索相关内容以便在更好的解决遇到的实际问题。【相关知识】信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不断。信息安全是一门涉及计算机科,活动 信息安全学、网络技术、通讯技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等多种科学的综合性学科。,【活动步骤】1主要病毒的种类（1）计算机病毒计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或程序代码。计算机病毒的程序设计者采用高超的编程技巧，使用户不能轻易发现。计算机病毒有破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性、危害性等特征。（2）计算机木马计算机木马时指编制或者在计算机程序中插入主要用于窃取计算机用户信息资料（如银行帐号和密码）的一组计算机指令或程序代码。计算机木马的程序设计者采用高潮的变成技巧，使用户不能轻易发现。,【活动步骤】计算机木马时一种后门程序，常被黑客用作控制远程计算机的工具。英文单词“Troy”，直译为“特洛伊”。木马这个词来源于古希腊“特洛伊木马”的故事。（3）计算机黑客黑客（hacker），源于英语动词“hack”，意为“劈，砍”，引申为“干了一件非常漂亮的工作”。早期“黑客”是中性词，并无贬义的意味。随着互联网的发展，一些人通过各种手段，秘密侵入别人的计算机系统，查看、窃取或破环系统中的资源，这些人被称为黑客。2安装及使用杀毒软件杀毒软件，也称反病毒软件或防毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件的一类软件。杀毒软件通常集成监控识别、,【活动步骤】病毒扫描、清除和自动升级等功能，有的杀毒软件还带有数据恢复等功能，是计算机防御系统（包含杀毒软件，防火墙，特洛伊木马和其他恶意软件的查杀程序，入侵预防系统等）的重要组成部分。目前市面上有金山毒霸、江民杀毒以及众多的国外杀毒软件。下面以360杀毒软件为例进行学习。（1）安装要安装360杀毒，首先请通过多特软件站或360杀毒官方网站 下载最新版本的360杀毒安装程序。（2）病毒查杀360杀毒提供了四种手动病毒扫描方式：快速扫描、全盘扫描、指定位置扫描及右键扫描。,【拓展知识】12006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号等功能。2瑞星杀毒软件采用获得欧盟及中国专利的六项核心技术，形成全新软件内核代码；具有八大绝技和多种应用特性；是目前国内外同类产品中最具实用价值和安全保障的杀毒软件产品。,书名,项目五,项目二 Windows 7 操作系统,在当今时代，计算机技术已经深刻地影响了当代社会的生产、生活方式，因此，掌握并应用计算机技术，已经成为人们必不可少的基本生存技能之一。操作系统是计算机系统中最主要、最基本的系统软件，是直接控制和管理计算机硬件、软件资源和人们操作计算机的基础平台。本项目系统地介绍了Windows 7 操作系统的主要功能和应用技巧。,项目目标Windows 7是美国微软件公司在2009年推出的新一代操作系统。它在继承以往系列操作系统功能的基础上，不仅新增了许多更加人性化的操作功能和效果，面且对系统内核进行了大幅度优化。通过本项目的学习，我们可以了解操作系统的重要性及发展过程，熟练使用Windows 7操作系统处理文件和资料，并能熟练对计算机系统进行常规的设置、维护和管理，养成正确开关机及使用计算机的良好习惯。,项目要求,任务一 体验Windows操作系统【任务目标】1了解计算机的主流操作系统；2认识桌面；3启动和退出Windows 7操作系统。【任务描述】 通过此任务，我们可以了解计算机的主流操作系统，知道Windows 7已取代其以前的版本，成为最为流行的桌面操作系统之一。同时掌握如何启动和关闭计算机。,活动一 了解计算机的主流操作系统【活动要求】通过本活动，要求我们了解计算机的主流操作系统。【相关知识】最早的计算机并没有操作系统，人们要操作计算机只能通过各种不同的操作按钮来控制计算机。后来随着计算机技术的不断发展，为了实现程序共用，以及对计算机硬件资源的管理，使人们可以从更高层次对计算机进行操作，操作系统便应运而生。,【活动步骤】操作系统是每台计算机必须安装的系统软件，就如房子的地基一样重要。而目前常用的操作系统是微软公司开发的Windows系列，最早的操作系统是DOS，它们的外观区别如图2-1-1（a）、（b）、（c）、（d）。,活动二 初识Windows 7操作系统【活动要求】通过本活动，我们可以初步认识Windows 7操作系统。【相关知识】操作系统是计算机系统中最主要、最基本的系统软件，是控制计算机软件、硬件资源和人们操作计算机的基础平台。Windows 7是由美国微软件公司在2009年推出的新一代操作系统，在继承以往的Windows系列操作系统功能的基础上，不仅新增了许多更加人性化的操作功能和绚丽特效，而且对系统内核进行了大幅度优化，使装载Windows 7系统的计算机具有更高的执行效率、安全性和稳定性。,【活动步骤】1.启动计算机系统（1）查看所有计算机的设备是否已经接入插座；（2）按下外部设备的电源开关，如显示器、打印机；（3）按下计算机主机的电源开关，系统自检后正常启动，如图2-1-2。,【活动步骤】2.认识桌面成功启动Windows 7之后的界面称为“桌面”。我们对计算机的操作都是从这里开始的，所以我们必须认识这个桌面。（1）常用图标：桌面不能放太多图标，保持洁净。（2）背景图片：它可以自由设置。（3）“开始”按钮：所有程序的集装箱。（4）“快速启动”区域：可以直接切换到桌面。（5）程序运行区：已经有一个程序运行。,【活动步骤】3关闭计算机系统（1）关闭所有运行程序；（2）单击“开始”按钮；（3）单击“关机”，如图2-1-4。,【拓展知识】U盘等外部数据设备需要先退出之后再关机，以免丢失数据。,任务二 定制个性化Windows 7操作环境【任务目标】1通过网络下载图片，并进行个性化桌面设置，掌握Window 7桌面的基本操作；2通过练一练、试一试等独立思考和操作，掌握窗口、对话框的基本操作。3懂得正确使用计算机，排除恐惧心理，体会熟能生巧的乐趣。【任务描述】 设置桌面背景、打开窗口和对话框、自定义任务栏，这些是Window 7最基本的操作技能，我们应该熟练地掌握Windows 7中的桌面、窗口、对话框、任务栏等元素设置。,活动一 定制个性化桌面【活动要求】通过本活动，要求我们设置计算机机的主题、桌面背景等操作。【相关知识】1Aero桌面体验的特点是透明的玻璃图案带有精致的窗口动画和新窗口颜色。Aero桌面体验为开放式外观提供了类似于玻璃的窗口。2Aero桌面体验可以为打开的窗口提供任务预览，当指向任务栏按钮时，将显示一个缩略图大小的窗口预览，该窗口中的内容可以是文档、照片，甚至可以是正在运行的视频。,3按【Alt+Tab】组合键在窗口之间进行切换时，可以看到每个打开程序窗口的实时预览。,【活动步骤】1利用网络下载“概念车”图片（1）双击任务栏上IE浏览器，启动；（2）在文本输入框中输入“概念车”三个字，如图2-2-1所示；（3）选择“概念车图片”选项，也可以选择其它；（4）选择“概念车壁纸 百度图片” ，如图2-2-2所示；（5）在自己喜欢的图片上单击右键，选择“图片另存为”选项，如图2-2-3所示；（6）选择图片保存位置、输入文件名保存图片；,【活动步骤】2将“概念车”图片设置为桌面背景，如图2-2-4和2-2-5所示（1）单击“开始”按钮。（2）单击“控制面板”菜单。（3）单击“更改桌面背景”命令。（4）单击“浏览”按钮查找图片所在的文件夹。（5）从幻灯片中选择图片。,【想想做做】（1）如果下载的图片不够大，如何处理？如果很模糊又如何处理？提示：了解图像文件大小，矢量图和位图的区别。（2）在图2-2-6中的“控制面板”窗口中，还有很多命令，常用的设置图2-2-6中有“外观和个性化”中的“更改主题”、和“调整屏幕分辨率”。,活动二 窗口、对话框和任务栏【活动要求】通过本活动，要求我们区分窗口和对话框，并学习自定义任务栏。【相关知识】1跳转列表是Window 7中的新增功能，可帮助快速访问常用的文档、图片、歌曲或网站。只需右击Window 7任务栏上的程序按钮即可打开跳转列表，还可以通过在“开始”菜单上的“程序”中访问跳转列表。,2桌面透视提供了X光的功能，因此可以透过所有打开的窗口直接看到Window 7桌面。只需指向任务栏的末端，便可看到打开的窗口立即变为透明，所有隐藏的图标和小工具将立即现身。若要快速显示隐藏的窗口，只需指向其任务栏缩略图，桌面上将只显示该窗口。,【活动步骤】1区分窗口与对话框（1）窗口,【活动步骤】（2）对话框,【活动步骤】2任务栏任务栏是位于Windows 7屏幕底部的水平长条。,【活动步骤】（2）自定义任务栏要自定义任务栏，可以在任务栏的空白处右击，弹出如图2-2-11所示的任务栏快捷菜单，取消“锁定任务栏”复选框的选择，即可以像操作窗口一样移动和缩放任务栏，操作结束时需要再选中“锁定任务栏”复选框，以防误操作。,【想想做做】1设置自动隐藏任务栏；2在任务栏上设置程序快捷方式；3设置任务栏按钮的显示方式，体验将“每个窗口显示为一个有标签的按钮”等方式的特点。,任务三 Windows 7文件管理【任务目标】1了解文件、文件夹和库的基础知识；2了解“资源管理器”窗口的组成和使用；3文件和文件夹的基本操作；4搜索文件和文件夹；5创建或删除快捷方式；【任务描述】 通过此任务，我们可以利用“资源管理器”窗口对文件和文件夹进行管理，熟练掌握文件和文件夹的移动、复制、重命名、搜索和删除等操作。,活动一 初识文件、文件夹和库【活动要求】通过本活动，要求我们了解文件、文件夹和库的基础知识。【相关知识】在计算机中，信息以文件的形式进行保存，不同类型的信息有不同的文件格式，为了便于信息管理，可以将文件放置于不同的文件夹、磁盘中。Windows 7提供了处理信息的新工具库，可以更加方便地归类和浏览文件。,【活动步骤】1文件每一个文件有一个文件名，文件名通常由主文件名和扩展名两部分构成，如文件“AA.TXT”，其中“AA”是主文件名，这部分是用户自己命名的；而“.TXT”扩展名，它反映出该文件的类型是文本文件。2文件夹文件夹是用于存储文件的容器，也称为目录。一个文件夹既可以包含文件，也可以包含下一级文件夹（称为子文件夹）。3库库是Windows 7中特有的用于管理和指向一个或多个文件夹位置的监视窗口。与文件夹不同的是，库可以收集存储在多个不同位置中的项目。在Windows 7中，有四个默认库，如图2-3-1所示。,【拓展知识】表2-1 Windows中常见的文件扩展名与文件类型的关系,活动二 “资源管理器”窗口【活动要求】通过本活动，要求我们了解“资源管理器”窗口的组成和使用。【相关知识】“资源管理器”窗口的各个不同部分可以帮助用户进行导航，以便轻松地使用文件、文件夹和库。,【活动步骤】1“资源管理器”窗口的组成，如图2-3-2。2打开“资源管理器”并显示资源管理菜单栏：右击“开始”按钮选择“打开Windows资源管理器”。3显示资源管理菜单栏：单击“组织”工具下拉键，选择“布局”命令，选择相应的菜单即可。,【活动步骤】2.认识桌面成功启动Windows 7之后的界面称为“桌面”。我们对计算机的操作都是从这里开始的，所以我们必须认识这个桌面。（1）常用图标：桌面不能放太多图标，保持洁净。（2）背景图片：它可以自由设置。（3）“开始”按钮：所有程序的集装箱。（4）“快速启动”区域：可以直接切换到桌面。（5）程序运行区：已经有一个程序运行。,【想想做做】尝试如下方法打开“资源管理器”：1执行“开始”“计算机”命令；2执行“开始”“文档”/“图片”/“音乐”命令；3双击桌面的“回收站”图标。,活动三 文件和文件夹的基本操作【活动要求】通过本活动，要求我们熟练掌握对文件和文件夹进行选择、复制、移动、创建、删除等操作。【相关知识】1在资源管理器窗口的右侧窗格中依次双击“本地磁盘（C：）”和“Windows”图标，也可以打开C盘中的Windows文件夹。2由于通过图标也可以识别文件的类型，所以通常隐藏已知文件类型的扩展名。,【活动步骤】1选择文件或文件夹（1）选择单个文件或文件夹；方法：单击需要选择的对象，蓝色背景为选择状态，如图2-3-3（a）所示。（2）同时选择全部文件或文件夹；方法：鼠标拖动来框选需要的对象或按下快捷键：Ctrl+A。（3）同时选择多个连续文件或文件夹；方法一：鼠标拖动来框选需要的对象。方法二：单击第一个需要选择的对象，然后按住Shift键的同时单击最后一个需要选择的对象，如图2-3-3（b）所示。,【活动步骤】（4）同时选择多个不连续文件或文件夹；方法：单击第一个需要选择的对象，然后按住Ctrl键的同时依次单击需要选择的对象，如图2-3-3（c）所示。（5）反向选择：参考第四种情况选择不需要选择的对象，单击“编辑”“反向选择”命令，即可选中需要选择的对象。,【活动步骤】2新建文件或文件夹（1）快捷菜单新建文件或文件夹：选择新建文件或文件夹的位置，在右窗格空白处单击右键，依次选择快捷菜单中“新建”“文件夹”选项，创建一个新文件夹，并将“新建文件夹”更名为“概念车图片”，如图2-3-4所示；（2）菜单新建文件或文件夹：单击“文件”“新建”“文件夹”；,【活动步骤】3重命名文件夹李明下载的图片全部都是英文名称，他需要更改文件名，如何操作呢？选中需要更名的文件或文件夹，按键盘“F2”键进行更名操作，并Enter键确认。或者选中文件或文件夹后，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，在文件名方框中输入新文件名，并按Enter键确认。,【活动步骤】4复制和移动文件或文件夹当李明想将桌面上的“概念车图片”文件夹移动到E盘中，操作如下：（1）在“资源管理器”中选择原来文件夹的位置：桌面；（2）选择“概念车图片”文件夹；（3）单击右键，在打开的快捷菜单中选择“剪切”命令，如图2-3-5所示；（4）在左窗格中选择目标位置，如“E盘”；（5）在右窗格中空白处右击，在快捷菜单中选择“粘贴”命令即可，如图2-3-6所示。,【活动步骤】复制文件或文件夹的方法与移动文件或文件夹的方法相似，例如，在上述“操作步骤”的步骤（3）中，只要将选择快捷菜单中的“剪切”改为“复制”，其余操作不变。剪切是将一个文件或文件夹移动到其他位置，执行操作之后，原来位置的文件或文件夹将不再保留，而执行复制操作，可以将一个文件或文件夹复制一个复本，粘贴到其他位置。,【活动步骤】5删除或恢复文件或文件夹选中择“概念车图片”文件夹相应对象后，右键，在快捷菜单中选择“删除”。另外，选中文件或文件夹后，键盘Delete键也可以删除。删除文件或文件夹时，计算机会出现确认删除的提示框，如图2-3-7 确认删除窗口，单击“是”按钮确认删除，否则取消删除。,【活动步骤】已经删除的文件或文件夹会放置在“回收站”中，如果想恢复被删除的文件或文件夹，在“回收站”中选择已被删除的“概念车图片”文件夹，单击右键，在打开的快捷建中选择“还原”命令，如图2-3-8所示。提示：如果删除文件后执行了“清空回收站”命令或者使用了Shift+Delete键进行删除，被删除的文件或文件夹就无法恢复了。,【拓展知识】1隐藏文件扩展名：在资源管理器的工具栏中执行“组织”“文件夹与搜索选项”命令，弹出“文件夹选项”对话框，选择“查看”选项卡，在“高级设置”中，取消对“隐藏已知文件类型的扩展名”复选框的选择，如图2-3-9所示，这样就可以显示文件的扩展名了。2回收站是Windows操作系统用来暂时存储被删除文件或文件夹的场所。从移动存储器（移动硬盘、U盘等）中删除的文件或文件夹不会存储在回收站中，也恢复不了。另外，回收站中不应该放置太多的文件或文件夹，以免占用更多的硬盘空间。,【活动步骤】6搜索文件或文件夹李明忘记“概念车图片”文件夹放置在何位置？如何查找呢？操作步骤：在资源管理器中，选择“导航窗格”中的“本地磁盘（C：）”，然后单击搜索框并输入文本“概念车图片”，并查看搜索的结果，如图2-3-10 所示。,【活动步骤】7创建或删除快捷方式快捷方式是指向计算机上某个项目（如文件、文件夹或程序）的链接。快捷方式图标上的箭头可用来区分快捷方式和原始文件，如图2-3-11所示。,【活动步骤】（1）在桌面上创建“概念车图片”文件夹的快捷方式：选择“概念车图片”文件夹，单击右键，在快捷菜单中选择“发送至”“桌面快捷方式”，如图2-3-12所示。,【拓展知识】1快捷键：剪切（Ctrl+X）、复制（Ctrl+C）、粘贴（Ctrl+V）。2查找和显示文件名时可以使用通配符“*”和“？”。前者代表任意个任意字符，后者代表一个字符。比如第四个字母为A的文件，就可以使用“?A*”来表示。另外，通过“修改时间”也是一种常用的查找方式。3计算机中的文件或文件夹属性有2种：只读、隐藏。只读属性是指只能读取该文件，但不能修改，可以保护文件中的数据。隐藏属性是指文件隐藏起来。,任务四 Windows 7日常管理及维护【任务目标】1设置用户账户；2对磁盘进行维护；【任务描述】 通过此任务，我们可以了解计算机的用户账户，知道如何设置用户账户和进行磁盘的维护、安全管理。,活动一 设置用户账户和安全管理【活动要求】通过本活动，要求我们学习设置用户账户和对Womdows进行安全管理。【相关知识】Windows Defender是Windows附带的一种反间谍软件，当它打开时会自动运行。使用反间谍软件可帮助保护计算机免受间谍软件和其他可能不需要的软件的侵扰。Windows Defender提供以下两种方法帮助防止间谍软件感染计算机。,【相关知识】1实时保护：Windows Defender会在间谍软件尝试将自己安装到计算机上并在计算机上运行时向你发出警报。2扫描选项：可以使用Windows Defender扫描可能已安装到计算机上的间谍软件，定期计划扫描，还可以自动删除扫描过程中检测到的任意恶意软件。,【活动步骤】1设置账户。用户账户是通知Windows使用者可以访问哪些文件和文件夹，可以对计算机和个人首选项进行哪些更改的信息集合。（1）创建账户的步骤1）单击“开始”“控制面板”按钮，如图2-4-1（a）；2）在“控制面板 ”中单击“添加或删除用户账户”命令，如图2-4-1（b）；3）单击“创建一个新用户”命令，如图2-4-1（c）。4）输入账户名称，选择用户类型，单击“创建用户”按钮，如图2-4-1（d）。,【活动步骤】（2）设置账户密码1）选择账户，单击“创建密码”命令，如图2-4-2（a）；2）输入密码并再次确认密码，单击“创建密码”按钮，如图2-4-2（b）；3）在账户下方出现“密码保护”。,【活动步骤】2启用Windows防火墙。防火墙有助于防止黑客或恶意软件（如蠕虫）通过网络或Internet访问计算机。防火墙还有助于阻止计算机向其他计算机发送恶意软件。1）单击“开始”按钮“控制面板”；2）在“控制面板”中单击“系统和安全”，如图2-4-3（a）；3）单击“Windows防火墙”，如图2-4-3（b）；4）单击“打开或关闭Windows防火墙”，如图2-4-3（c）。,【拓展知识】1只有管理员账户才有更改账户权限。2在对计算机进行更改之前，用户账户控制（UAC）会进行通知。,活动二 磁盘操作【活动要求】通过本活动，要求我们学习使用磁盘操作功能对其进行维护。【相关知识】文件损坏的情况较少发生，但如果在保存文件时出现异常，则可能发生这种情况。例如，正在保存文件时，保存文件的程序可能异常中断或计算机断电。通过使用电源抑制器或不间断电源（UPS）保护计算机的电源，可以减少文件损坏的概率。此外，应确保始终正确关闭计算机，避免按住电源按钮，因为这通常会强制Windows突然关机。,【活动步骤】1检查硬盘错误的操作步骤。（1）打开资源管理器窗口；（2）选择需要检查的硬盘，单击右键，在快捷菜单中选择“属性”选项；（3