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满井游记《导学案》.doc

1、 满井游记导学案 教学目标   1、了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 2、重视诵读,在朗读中把握文意,逐步提高学生的自学能力。 3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。 教学重点   引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。 教学难点 1、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。   2、理解“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也”的丰富意蕴。 背景资料 万历二十七年(1599),袁宏道再次做官,任顺天府教授,终日又得和拜谒酬答打交道了,这使他颇为苦闷,更使他苦

2、闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲,有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。   1、读准加横线字音   燕地( ) 廿( )二月 花朝节( ) 呷( )浪 鲜妍( )明媚 堕事( ) 恶能无纪( ) 飞沙走砾( ) 曝( )沙之鸟 浅鬣寸许( ) 髻鬟( )( ) 靧面( ) 红装而蹇( )者脱笼之鹄( ) 汗出浃( )背 罍而歌者( )   2、本文作者

3、 , 朝文学家。字 ,号 , 人,万历年进士,官至吏部中郎,与兄宗道、弟中道并称“三袁”,为“ 派”的创始者。作品真率自然、清新活泼,内容则多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。有《 》。   课文研讨   1、在自主学习的基础上,参照注释,小组合作,直译课文,理解文章大意。   2、这篇游记写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。文中这样的景物描写有什么表达效果?作者在这样的描写中渗透了怎样的感情?         3、本文在记叙描写中多处运用比喻,从文中找出比喻句,结合上

4、下文体会其表达效果。       4、怎么理解“郊田之外未始无春,而城居者未之知也”?      5、找出文中拟人句,说说表达效果。      白描手法 作者写景,不堆砌词藻,而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”,写柳条为“将舒未舒,柔梢披风”。白描这种表现方法,没有夸张、渲染和烘托,而形象却鲜明如画。   文章表达了作者怎样的思想感情?      课堂练习   1、下列三组短语中的“之”字,有的表示修饰关系,可译成“的”;有的表示限定关系,可译成“以”;有的起舒缓语气的作用,可不译。加以辨析,并说说这些用法

5、现在是否还在用。   ①一室之内郊田之外:   ②脱笼之鹄曝沙之鸟:   ③倩女之面髻鬟之始掠:   2、一词多义(解释):   时:冻风时( )作 于时( )冰皮始解    始:冰皮始( )解 始( )知郊田之外未始( )无春    髻鬟之始( )掠   乍:波色乍( )明 冷光之乍( )出于匣也   得:欲出不得( ) 悠然自得( )   然:晶晶然( ) 然( )徒步则汗出

6、浃背   3、词类活用(解释):   ①名词活用作动词:泉( )而茗( )者,罍( )而歌者,红装( )而蹇( )者 鳞 ( )浪层层  ②动词的使动用法:作则飞( )沙走( )砾     4、通假字 恶能无纪: 5、古今异义   披风——古义: 。今义:   许——古义: 。今义:

7、 走——古义: 。今义: 局促——古义: 今义 4、翻译下列句子。   ①游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。   译:   ②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。   译:   ③夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。   译:    第二课时课前预习:     1、根据课文填

8、空 ①《满井游记》作者 , 代文学家。   ② 是本文画龙点睛之笔。   ③文中最能体现作者初返自然的心情是 。      2. 与“娟然如拭”中的“然”用法意思不同的一项是 A.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。B.呷浪之鳞,悠然自得。   C.潇然于山石草木之间者。D.然徒步则汗出浃背。     3.与“泉而茗者”中的“茗”字语法功能相同的项是     A.罍而歌者,红装而蹇者B.臣本布衣,躬耕于南阳     C.中通外直,不蔓

9、不枝,香远益清D.寻向所志遂迷,不复得路。     4.与“鳞浪层层”修辞手法不相同的项是     A.呷浪之鳞,悠然自得。B.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。     C.麦田浅鬣寸许。D.一望空阔,若脱笼之鹄。     5.与“呷浪之鳞”修辞手法相同的项是     A.于时冰皮始解,波色乍明B.冻风时作,作则飞沙走砾     C.毛羽鳞鬣之间皆有喜气D.红装而蹇者,亦时时有。     课堂自学:     1、整体把握课文分析每一段写了什么内容     第1段:    第2段:

10、 第3段:      2、第一段内容有什么作用?              3、阅读第二段,然后回答以下问题     ①分析每句话写了什么内容   第一句           第二句              第三句            第四句               第五句           第

11、六、七句                 第八句            第九句               ② 作者围绕“满井”写了哪些内容? 作者抓住了这些事物怎样的特点?             4、本文是写景的小品。小品是散文的一种,特点是:在说理上深入浅出,在记叙上简明生动。第二段写景状物上有什么特点?         5、第3段表达了作者什么愿望?           6、给本段划分层次                     合作研讨:     1、这篇文章除了写满井早春景物之外,还写了些什么内容呢

12、分析他们在表达文章主题上的作用。         2、请归纳本文的中心思想。                           。   检测延伸:      阅读《满井游记》选段,回答问题。 高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时

13、有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者不之知也。 1.下列句子中加粗词解释有误的一项是( ) A.冰皮始解,波色乍明。(初、始)B.髻鬟之始掠。(梳、掠) C.曝沙之鸟,呷浪之鳞。(吸而饮)D.红装而蹇者。(跛足) 2.选出“之”字用法与例句相同的一项是( ) 例:晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 A.城居者未之知也。B.始知郊田之外未始无春。 C.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D.局促一室之内。 3.选出“而”字用法不同类的一项是( ) A.而城居者未之知也。B.泉而茗者,罍

14、而歌者。 C.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D.如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 4.文段的主要内容是( ) A.游满井 B.满井春色C.游郊田 D.郊田美景 5.这段文字按_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________的先后顺序来写满井春色的。 6.文章写鸟、鱼富有人情的词语是_____________、_____________,表达了作者_____________的心情。 7.这是段绝妙的山水画的描写,使山有人的______

15、柳有人的_____________,鸟有人的_____________,水有人的_____________。 8.揭示全文主旨的句子是_____________。 语言的创新与应用。   1.《嘉庆统一志》说满井“井经五尺,清泉涌出,冬夏不立竭。好事者凿栏以束之,水常浮出,散漫四溢”,从这篇游记中,仍可见当时盛况。盛况主要体现在文中的哪些地方? _______________________________________________________________________ 2.《满井游记》写的是什么季节的景色?你能举出两例反映这一季节景物的诗句吗? _______________________________________________________________________    

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