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1、 附件1 增城区中小学学科教研组考核评估方案 （申报书及呈报书） 学校 仙村镇岳湖小学 科组 语文 学年 2016 增城区教育局教研室印制 考核评估方案说明 1.本方案既是学科教研组学年度工作的呈报书，也是申请评选区级达标科组的申报书。科组应于每学年末对照评估方案的各项内容认真填写后交学校教导处，教导处及时组织考核评估小组对学科组一学年的工作进行考核评估，并以此为依据向上级教研部门推荐参加区达标科组的评选。 2.达标科组的条件是：总
2、分达到70分以上，必达指标达到A级标准（序号下有△号的为必达指标）。 3.每条评估标准包含若干个因素，如所有因素达到A级标准，定为A级，如有个别因素与A级标准差距大，则不能打A级分；B、C级按此类推。 科 组 简 况 科组长 曾秀清 性别 女 学历 大专 职称 中小学一级 教龄 30 全 科 组 教 师 项目 姓名 职称 学历 教龄 任教班级 学年考试平均分 听课 节数 承担公开 课节数 陆坤辉 中小学二级 本科 20 六年级 74 15 1 曾凤霞 中小学一级 本科 2
3、9 二年级 77.4 15 2 曾喜逢 中小学一级 大专 32 四年级 82.3 15 1 林永健 中小学一级 本科 22 五年级 77.9 15 1 学年考试成绩 年 级 一 二 三 四 五 六 全区平均分
4、 平均分 77.40 92.29 82.25 77.86 66.21 74.00 优良率 58.00 94.00 68.00 53.00 22.73 30.30 合格率 88.00 97.00 100.00 89.00 77.27 93.94 科组活动 项目 理论 学习 公开课 集体 备课 教案检查评比 作业检 查评比 考试 分析 其它 次 数 课 时 2 2 4 4 4 4 论文 项 目 全组教师撰写论文总数 在增城区刊物发表或获奖 在广州市
5、刊物 发表或获奖 在省、国家刊物 发表或获奖 篇 数 12 0 0 0 学科竞赛获奖情况 2016学年度第二学期仙村镇五年级语文作文现场比赛三等奖1人 其它 补充 情况 考核评估细则 编 号 考评内容及标准 分 值 等级、得分 自评 初评 复评 终评 1 科组长△ A.在科组中教育、教学水平相对较高；有较强的组织能力和教研能力，能很好地履行科组长职责，能认真贯彻执行学校的规章制度。 8 6 B.能较好地履行科组长职责。 6 C.基本上履行科组长职责。 4 2 计划与总结 A.每学期依时制订
6、科组工作计划，认真写好教研工作总结，科任教师能认真制订教学计划，大多数的计划、总结被学校教学处评为优秀或良好 8 6 B.每学期依时制订科组工作计划，写好工作总结，科任教师都有教学计划。 6 C.每学期有科组工作计划和工作总结。 4 3 科组活动△ A.保证每周1.5小时的科组理论学习或备课组业务活动，理论学习或备课组业务活动做到三定（定时间、内容、中心发言人），活动质量高，收效大，每次活动均有记录。 10 8 B.基本保证每周1.5小时的科组或备课组活动，活动质量较好。 8 C.基本保证每周1.5小时的科组或备课组活动。 6 4 教学
7、设计 A.教学设计规范、详细、整洁美观；有较强的科学性、创新性和可操作性。 7 5 B.教学设计较规范、整洁；能体现一定的科学性、创新性和可操作性。 5 C.有教学设计，基本符合要求。 3 5 听课制度△ A.科组教师每学期每人听课不少于15节，科组长不少于25节；每次听课要有记录及简评。 7 5 B.科组教师每学期每人听课不少于13节，科组长不少于20节；每次听课有记录。 5 C.科组教师每学期每人听课不少于10节，科组长不少于18节；每次听课有记录。 3 6 研讨课制度 A.每学期每人上一节公开课（13人以上科组每学年每人一节，
8、下同），每次都要印发教案、集体听课、评课，评课有利于教师教学水平的提高，通过活动，形成一批好课例。 5 3 B.每学期每人上一节公开课，有集体听课、评课。 3 C.每学期每人上一节公开课。 2 编 号 考评内容及标准 分 值 等级、得分 自评 初评 复评 终评 7 教 案 检 查 A.每学期检查教师的教案本不少于两 次，举行全科组教案或教学设计评比交 流不少于一次(提供相关的文字材料)； 全组教师人人认真备课，所写教案规范 且符合要求，有教学设计获增城区以上 奖励（当年没有组织评比的除外）。 5
9、3 B.每学期检查教师的教案本不少于两 次，教案交流评比不少于一次(提供相关 的文字材料)，大部分教师认真备课，多 数教案符合要求，有教学设计获学校的 奖励（当年没有组织评比的除外）。 3 C.每学期检查教师的教案不少于两次，多数教案符合要求。 2 8 教 学 质 量 分 析 A.科组每学期组织一次以上的命题活动，建立科组题库档案；重要的考试实行集体流水作业评卷，及时做好分数统计、考试质量分析，按时上报数据。 5 3 B.重要的考试实行集体流水作业评卷，及时做好分数统计、考试质量分析，按时上报数据。 3 C.按时上报数据。 2
10、 9 教 师 考 核 A.按要求做好对本科组教师专业技术职务年度考核、工作人员年度考核；认真评价教师的教学能力和专业水平，做好评先、职称晋升的推荐工作。 5 3 B.按规定做了各种考核工作。 3 C.基本做了各种考核工作。 2 10 普通话教学 A.科组教师全部使用普通话教学。 5 5 B.科组教师80%以上使用普通话教学。 3 C.科组教师70%以上使用普通话教学。 2 11 学期学年考试成绩 A.学期（学年）考试、全区抽考平均分、优良率、合格率均超过同类学校的平均水平。 8 6 B.学期（学年）考试、
11、全区抽考平均分、优良率、合格率接近同类学校的平均水平。 6 C.学期（学年）考试、全区抽考平均分、优良率、合格率明显低于同类学校平均水平。 3 无上述考试任务的学科参考其他的考核、评价材料，按上述标准评分。 编 号 考评内容及标准 分 值 等级、得分 自评 初评 复评 终评 12 学段考试成绩 A.毕业水平测试、中考、高考平均分、 合格率均高于同类学校。 15 13 B.毕业水平测试、中考、高考平均分、 合格率均接近同类学校。 13 C.毕业水平测试、中考、高考平均分低于同类学校10分以上。 10
12、无上述考试任务的学科参考其他的考核、评价材料，按上述标准评分。 13 学科竞赛 A.在学科竞赛和科技、艺术、体育各项比赛中，成绩突出。 7 B.在学科竞赛和科技、艺术、体育各项比赛中，有学生获增城区三等奖以上奖励。 5 C.认真组织学生参加各项竞赛。 3 无竞赛任务的学科参考其他的考核、评价材料，参照上述标准评分。 14 教学论文 A.教师每人每学期至少撰写一篇教学论文，科组内有论文在广州市以上刊物发表或获奖。 5 1 B.教师每人每学年至少撰写一篇教学论文，有论文在增城区发表或获奖。 3 C.教师每人每学年至少撰写一篇教学
13、论文。 1 评估项目得分统计 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 总分 自评 6 6 8 5 5 3 3 3 3 5 6 13 7 1 74 初评 考核评估意见 科组申报意见 语文科组如实申报，希望能通过评估组的考核。 科组长(签名):曾秀清 2017年 9 月 20 日 学校评估组意见 同意语文科组的申报。 领导签名: 卢国良 盖章
14、 2017年9月20日 评估项目得分统计 项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 总分 复评 终评 考核评估意见 区学科中心组意见 学科教研员(签名): 年 月 日 区教研室意见 领导签名: 盖章 年 月 日 附件2 增城区义务教育阶段学校达标学科组 申报名单 学校 科组名称 科组长 联系电话 仙村镇岳湖小学 语文 曾秀清 18302055425 公开方式：依申请公开 - 14 -
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