咏春古诗词赛诗会(活动课教学设计).doc

咏春古诗词赛诗会（活动课教案）
江苏省淮安市盱眙县桂五中学 李友仁
活动目的：
1、培养学生学习古诗词的兴趣，感受诗意的美妙，进行语言积累。
2、提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
活动过程：
（课前播放《春光美》背景音乐）
一、激趣导入
（屏幕上播放《中国诗词大会》片头视频）
师：黄河远上白云间，一片孤城万仞山，王之涣运用他传神的妙笔给我们描绘了一幅春天的边塞风光图。古往今来许多诗人都以优美的诗句来描绘春天的景象。同学们，今天，让我们打开关于春天的那扇记忆之门，一起跟随古代诗人去探寻春天的足迹，感受大自然赋予我们的美景吧。（屏幕显示：咏春古诗词赛诗会。）
二、明确本次赛诗会的比赛规则
全班分成四个小组，各小组的基础分均为100分，然后按要求答题。答对一题得10分，答错一题扣10分，最后以积分多少定胜负。
希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言，因为你们才是课堂的主人。
三、比赛过程
第一关:填一填——欣赏春景（课件显示）
师：俗话说“春到人间万物鲜”，春花春鸟，春风春雨，无处不是春，无时不是春。首先就让古代诗人带领我们走进春天，欣赏春天的美景。
这是抢答题，题目一显示，各小组即可抢答。答对加10分，答错减10分。
要求：在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称
1、草长（ ）飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2、（ ）榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。
3、西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。
4、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。
（四道题依次出现，学生抢答，教师指名回答。）
（学生每回答一题之后，幻灯显示答案及图片，教师作适当评价，点拨诗意，全体学生诵读全诗。）

参考答案如下:
村 居
高鼎 ( 清 )
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
晚 春
韩愈 （唐）
草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。
《渔 歌 子》
张志和 （唐）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
清 明
杜牧（ 唐 ）
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
出示第二组题目，学生继续抢答，教师指名回答。
5、人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。
6、忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。
7、无可奈何花落去，似曾相识（ ）归来。
8、独怜幽草涧边生， 上有（ ）深树鸣。
（四道题依次出现，学生每回答一题之后，幻灯显示答案，教师作适当评价，点拨诗意，全体学生诵读全诗。）
参考答案如下:
大 林 寺 桃 花
白居易（唐）
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
白雪歌送武判官归京
岑 参 （ 唐 ）
北风卷地白草折， 胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。……
浣 溪 沙
晏殊 （宋）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
滁 州 西 涧
韦应物 （唐）
独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
教师小结各组闯第一关的成绩，并鼓励各组继续努力。

第二关：接一接——感悟春情（出示幻灯片）
师：阅读古诗词要善于探究和体会诗人们的种种情怀。王国维云：一切景语皆情语。春景是客观存在的，诗人往往通过借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志等手法来表达自己主观的思想感情。
这是必答题，幻灯显示四个笑脸，每个笑脸对应有两道题。
要求：各小组组长先选择笑脸，待出示题目后再回答；如果不会，可寻求该组成员的帮助，答对一题加10分，答错一题扣10分。）
一号笑脸对应题目：
1、春风又绿江南岸，（ ）。
2、野火烧不尽， （ ）。
参考答案如下:
泊 船 瓜 洲
王安石 （宋）
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸， 明月何时照我还。
草 / 赋得古原草送别
白居易 （唐）
离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。
二号笑脸对应题目：
3、落红不是无情物，
（ ）。
4、（ ），
草色遥看近却无。
参考答案如下:
己 亥 杂 诗
龚自珍（清）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
早春呈水部张十八员外
韩 愈 （唐）
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
三号笑脸对应题目：
5、谁言寸草心，
( )。
6、( ),
不及汪伦送我情 。
参考答案如下:
游 子 吟
孟郊（唐）
慈母手中线， 游子身上衣。
临行密密缝， 意恐迟迟归。
谁言寸草心， 报得三春晖。
赠 汪 伦
李白 （唐）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
四号笑脸对应题目：
7、随风潜入夜，
（ ）。
8、（ ），
春风送暖入屠苏。
参考答案如下:
春 夜 喜 雨
杜甫 （唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
元 日
王安石 （宋）
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
（每组学生代表每回答一题之后，幻灯显示答案及图片，教师作适当评价，点拨诗意，全体学生诵读全诗。）
各组回答完毕，教师小结各组闯第二关的成绩，并鼓励各组继续努力。

第三关：猜一猜——体会春意（出示幻灯片）
师：古代诗人在用优美的诗句描绘春天时，往往是诗中有画，画中有诗，一首诗就是一幅美丽的图画。这是必答题，幻灯显示八张笑脸，每个笑脸对应一幅画。每组任选2个笑脸，说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意，并把具体的诗句背出来。
要求：各小组组长先选择笑脸，待出示图画后再回答；如果不会，可寻求该组成员的帮助，答对一首加10分，答错一首扣10分。）
出示图画，学生答题。
参考答案如下:
《春 晓》
孟 浩 然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《 绝 句 》
杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
游 园 不 值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
满园春色关不住，
一枝红杏出墙来。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李 白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春 日
朱 熹
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
题 都 城 南 庄
崔 护
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
惠 崇 春 江 晚 景 
苏 轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
（每组学生代表每回答一题之后，幻灯显示答案，教师作适当评价，点拨诗意，全体学生诵读全诗。）
各组回答完毕，教师小结各组闯第三关的成绩，并鼓励各组继续努力。

第四关：找一找——感受春趣（出示幻灯片）
师：春意春景春情浓，诗句词句妙句多。现在我们共同进入赛诗会第四轮：找一找——感受春趣。
要求：各队在白纸上写出含有“春”字的诗句，限时5分钟。写对加10分，不允许有错别字。
各组学生互帮互助，讨论通过诗句，由组长完成记录。
教师展示各小组代表所写的诗句，评判对错，给予加分。
评判之后，幻灯显示参考例句：
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2、野火烧不尽，春风吹又生。
3、春花秋月何时了，往事知多少？
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
5、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
6、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀 。
7、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
8、好雨知时节，当春乃发生。
9、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。
10、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
四、活动总结：
教师总结本次赛诗会活动各小组的最后成绩，评出名次并颁奖。
师：中国是一个诗的国度，在你们如诗的嘉年华里吟咏这些古诗词可谓恰逢其时。从你们浓厚的兴趣，踊跃的参与，精彩的回答中，我感受到你们对中国古诗词的热爱，对此我感到由衷的兴奋和喜悦。下面就来颁发最佳团体奖，让我们用掌声祝贺他们。（老师颁发奖品：每人一本《中学古诗文名句选》。）
希望大家课后多积累古诗词，热爱祖国的传统文化，多诵读古诗词，让我们的生活更精彩。

五、作 业：
课外收集描写冬天的古诗句并背诵。
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