ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:58.54KB ,
资源ID:9281685      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
图形码:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9281685.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请。


权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4009-655-100;投诉/维权电话:18658249818。

注意事项

本文(六年级奥数工程问题应用题.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

六年级奥数工程问题应用题.doc

1、 `六年级奥数工程问题应用题 第一课时 基本关系的认识 姓名 学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用题的一种特殊形式。其基本关系是: 工作量÷工作时间=工作效率 工作量÷工作效率=工作时间 工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则: 工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间 效率和×合做时间=工作总量 学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几? 1、一

2、件工作,由甲单独完成要10天,由乙单独完成要15天,如果甲乙合作完成要( )天。 2、一个水池有甲、乙两上水管,单开甲管2小时可以把水注满,单开乙管3小时可以把满池水放完,如果同时打开甲、乙管,( )小时后水池可以注满水。 3、甲乙两人合作加工一批零件,需25天完成,先由甲加工10天,再由乙单独加工30天,这时共加工了这批零件的。乙每天能加工这批零件的几分之几? 4、一段公路,甲队单独要20天完成,乙单独修要15天,甲乙两队从这段公路的两端同时合修5天后,还相距15千米,这段公路长多少千米? 5、一件工作,甲单独做15天完成,乙单独做

3、20天完成,现甲乙合做12天完成。在这段时间里,乙休息了4天,那么甲休息了多少天? 6、有同样两个仓库A和B,搬运一个仓库里的货物,甲需10小时,乙需12小时,丙需要15小时,甲和丙在A仓库,乙在B仓库,同时开始搬运。中途丙又转向帮助乙搬运,最后,两个仓库同时搬完,丙帮助甲、乙各长多少时间? 练习:1、修一条公路,甲单独做要时,乙单独做要时,两队合做要( )小时 2、修一个水池,甲单独做12天完成,乙单独做要10天完成,丙单独做要15天完成,如果由丙队先做3天后,剩下的由甲、乙两队去做,还要多少天完成? 3、修一条公路,甲

4、队单独做要6天完成,乙队单独做要8天气完成,现甲乙两队分别从这段公路的两头同时开工,经过3天后剩下180米未修,甲队每天修多少米? 4、一个水池装有甲、乙两个进水管,下面有丙管放水,空池时,单开甲管12分钟可以注满,单开乙管10分钟可以注满,池满时,丙管20分钟可以放完,现将三管同时打开,多少分钟将空池注满? 5、一件工作,甲5小时完成了,乙6小时完成了剩下任务的一半,最后余下的部分由甲、乙合作,还要多少天完成? 6、一批零件,甲单独做15天完成,乙单独做20天完成,现由甲乙合作12天就完成了,这段时间只有甲休息,甲休息了几天?

5、 7、有两个同样的仓库A和B,搬运一个仓库的里的货物,甲要18小时,乙要12小时,丙要9小时,甲乙在A仓库,丙在B仓库,同时开始搬运,中途甲又转向B仓库帮助丙搬。最两个仓库同时搬完,求甲帮乙、丙仓库各多少时间? 8、一项工程甲、乙两人合作10天完成,现在这个工程由甲乙两人合做4天,余下的由甲单独做25天才能完成,求余下的工程若由乙一人做,要多少天完成? 六年级奥数工程问题应用题 第二课时 发展应用(一) 姓名 学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用题的一种特殊形式。其基本关系是: 工作量÷工作时间=工作

6、效率 工作量÷工作效率=工作时间 工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则: 工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间 效率和×合做时间=工作总量 学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几? 1、 一件工程,甲乙合干1.2小时完成,乙丙合做2小时完成,丙甲合做1.5小时完成,甲乙丙一齐做,多少小时完成? 2、打印一份稿件,甲单独打4小时打了这份稿件的,乙接着打了2小时,打了这份稿件的,剩下的甲乙

7、同打,还要多少天完成? 3、一项工程,甲单独做15天完成,乙单独做12天完成,现两队合做若干天后,剩下的由乙单独做3天才完成,甲乙合做了多少天? 4、有甲乙两项工作,徒弟单独完成甲工作要9天,单独完成乙工作要12天;师傅单独完成甲项工作要3天,单独完成乙工作要15天,如果两人合作完成这两项工作,最少需要多少天? 5、一项工程甲、乙两人合作20天完成,现在这个工程由甲乙两人合做4天,余下的由甲单独做50天才能完成,求余下的工程若由乙一人做,要多少天完成? 练习:一个水池的有一个进水管和一个排水管,单开进水管40分钟可以注满水

8、单开排水管1小时可以排完满池水,现在池内有的脏水,先打开排水管排尽脏水,又打开进水管放进清水,但忘记关闭关排水管,等发现时,池内已注入池清水,求前后共经过多少小时? 2、某项工程先由甲单独做63天,再由乙单独做28天即可完成,如果甲乙两人合做,需要48天完成,现由甲先单独做42天,然后再由乙来做,还要多少天完成? 3、一件工作,若单独完成,甲需10小时,乙需15小时,丙需20小时,现由3人合做,中途甲因事停工几小时,结果6小时才将工作完成,问甲停工几小时? 4、一项工作,甲乙两人合做8天完成,乙丙两人合做9天完成,丙甲两人合做

9、18天完成,那么丙一人来做,完成这项工作需要多少天? 5、一件工作,甲单独做要10天,乙单独做要15天,这件工作先由甲做几天后,甲因事离开,接着乙继续做完,从开始到完工共用了13天,甲做了多少天? 6、修一段公路,甲队单独修要40天,乙队单独修要24天,现两队同时从两端开工,结果在距中点750米处相遇,这段公路长多少米? 六年级奥数工程问题应用题第三课时 发展应用(二) 姓名 学习内容:工程问题是研究工作总量、工作效率、工作时间三者之间关系的应用题,它是分数应用题的一种特殊形式。其基本关系是: 工作量÷工作时间=工作效率 工

10、作量÷工作效率=工作时间 工作效率×工作时间=工作总量 一项工作由两人或多人合做,则: 工作总量÷合做时间=效率和 工作总量÷效率和=合做时间 效率和×合做时间=工作总量 学习方法:解题时,一般把工作总量看作“1”,由工作总量除以时间得出工作效率。将平常用具体数量表示的工作量用分率形式表示,每天工作量是占“1”的几分之几? 1、一项工程,甲队单独做12天完成,乙队的效率是甲队的60%,乙队单独做多少天可以完成? 2、做一批零件,甲单独做要10小时,乙在相同的时间内只能做这批零件的,在甲乙两队合作2小时后,剩下的由甲做,还要多少天完成?

11、 3、水池上有三个水管,单开甲管5小时注满水池,单开乙管10小时注满水池,单开丙管15小时放完一池水,三管齐开2小时后关闭乙管,还需几小时注满池水? 4、某工程,甲队单独做要24小时完成,乙队单独做30天完成,甲乙两队合做8天后,余下的工作由丙队单独做,又做了6天才完成,求这项工作由丙单独做要多少天完成? 5、一件工程,甲单独做需要24小时,乙单独做要18小时,若甲先做2小时,然后由乙接替甲做1小时,再甲接替乙做2小时,再由乙独做1小时,……两如此交替工作,求完成任务时,共用了多少小时? 练习:1、希望小学买来一批校服,若

12、用这批校服做上衣,可做200件,若做裤子可以做300件,若做裙子能做240件,在做的过程中,先做了12件裙子,剩下的布做套装(一件上衣和一条裤子为一套),还能做多少套套装? 2、一件工程,甲4小时完成了全部工作的,乙5小时完成了剩下工作的,最后余下的任务,由甲乙合做,问完成这项工作共用了多少小时? 3、一项工程,甲单独做要12小时,乙单独做要18小时,若甲先做1小时,然后乙接着打2小时,再由甲接替乙做1小时,…… 两人如此交替工作,完成任务时共用了多少小时? 4、一项工程,甲队单独做要20天完成,乙队单独做要30天完成,现由两队一起做,期间甲队休息了3天,乙队也休息了若干天,这样,从开始到工程完成共用了16天,问乙队休息了多少天? 5、一个服装厂为了赶制一批服装,前10天完成了总任务的,由于改进了技术,以后的工作效率比原来提高了25%,这样,完成全部的任务,能比原计划提前几天? 6、甲、乙、丙三人用油漆合刷一栋小楼的门窗。甲乙合刷5天,完成了,乙丙合刷2天完成了余下的,然后甲丙两人合刷了5天才完工。整个工程的劳务费是1200元,问乙应分得多少元? 6

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服