发展生产---满足消费.doc

预习说明：1、利用导学案掌握本课知识结构，明确重难点；2、熟悉基础知识，对有关问题做初步探究，不会的用红笔标出。
第四课  生产与经济制度
第一框  发展生产 满足消费
【学习目标】①理解生产与消费的辨证关系；②了解社会主义初级阶段的主要矛盾；
③理解为什么要大力发展生产力；④理解如何大力发展生产力。
【学习重点】①生产与消费的辩证关系②大力发展生产力
【学习难点】生产与消费的辩证关系
一、课前预习（独立自主学习）
【基础知识梳理】1、生产与消费的辨证关系
（1）生产决定消费。表现在：
①  ； ② ；③ ；④ 。
（2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。表现在：
①（消费是生产的目的） ②（消费具有导向作用）A.
；B.
。
③（消费为生产创造劳动力） 。
2、社会再生产过程
（1）社会再生产过程有哪些环节？ （2）各环节之间的关系？
。
3、大力发展生产力（1）为什么要大力发展生产力？
①根本原因：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的  。
②现实原因：解决 的要求
③大力发展生产力的现实意义： 只有大力发展生产力，才能
；才能
才能
。
（2）、如何大力发展生产力？（五要素：思想、路线、人、技术、改革）
①  ；
② ；③ ；④ ；⑤ 。
二、课堂探究（合作交流学习）
【合作探究一】生产与消费的辩证关系
片段一：“今天你偷菜了吗？”这是2009年网络流行语。这是因为偷菜游戏在QQ、校内、51、Manyou、开心网等SNS平台风靡，网民掀起了偷菜热。偷菜游戏的风靡得益于华东理工大学的3个年轻人。2006年他们获得了上海市大学生创业基金，由此成立如今享誉业界的“五分钟”公司。2008年11月，由他们开发的偷菜游戏正式发布，随即风靡网络。
网络的发展改变了人们的生活方式和消费方式：年轻男女们足不出户，网上购物，网上休闲，网上娱乐，网上缴费，网上订餐……手指轻轻一点，就可以轻松完成一些复杂的交易。
这些丰富而轻松的生活会让古代呼风唤雨的皇帝也望尘莫及。当然了，俗话说“没有这个物件，也就死了这个念想”。皇帝们可不会成天做着上网的白日梦，因为那是不可能的。
而对于我们，在网络如此发达的今天，不想上网那也是不可能的，网络上的新鲜物品的出现，会给我们无限的消费欲望。
结合以上材料，根据教材分析：生产对消费有哪些决定作用？

片段二：QQ是深圳市腾讯计算机系统有限公司开发的一款基于Internet的即时通信（IM）软件，1999年正式推出。从1999年至2010年6月，QQ注册用户接近8亿，同时在线突破4000万。与此同时，网友们对QQ的功能也提出了越来越多的要求，希望可以通过QQ完成更多的事情。随即，腾讯公司又相继推出腾讯即时通、QQ游戏、手机移动QQ、QQ空间、QQ群、QQ邮箱、拍拍网、QQ拼音输入法等业务，进而带动了电信营运业、软件开发业、手机生产商、通讯技术、广告业、电子商务等相关行业的发展，从而拉动了网络经济的发展。
同样，腾讯的发展也依赖与网络的发展，网络是现在人不可或缺的生活工具。联合国最新为“文盲”下的定义是：不识字、不会看地图、不会用计算机。CNNIC调查结果显示，网民不懂电脑或网络是非网民不上网的最主要原因，有48.9%的非网民都受此限制。48.9%的非网民是因为不懂电脑或网络而不上网的。如果你对网络还一无所知，那么你应该不断学习网络技术来充实自己，成为网络新人才或者其他领域的人才。
结合以上材料，根据材料分析：消费对生产有哪些反作用？

【合作探究二】大力发展生产力
材料一：（见课本P30）
材料二：2012年世行对世界上193个国家和地区人均国民收入进行统计和分类，其中中国排名94，属于中等人均国民收入水平，而美国排名14，日本排名17，中国香港排名28，属于高等人均国民收入水平。
【思考】1、2见课本P30
3、材料二说明什么问题？结合材料一、材料二，分析我国应该怎么办？

三、【反馈练习】
［例1］ 下列对生产与消费关系的说法正确地是（ ）
A．生产决定消费 B．东消费决定生产
C．二者互相决定 D．生产重于消费
答案：A
［例2］ 人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。这句话主要说明 （ ）
A．生产决定消费的方式 B．生产决定消费的质量
C．生产决定消费的水平 D．生产决定消费的对象
答案：D
［例3］ 近几年，随着人民生活水平的提高，人们受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员，走向工厂企业、公司等经济部门，推动了我国经济发展。这一材料说明 （ ）
A．生产决定消费 B．消费对生产有导向作用
C．消费提高了劳动力质量 D．消费是生产发展的动力
答案：C
［例4］ 大力发展生产力是（ ）
⑴ 解决我国社会主要矛盾的需要 ⑵ 社会主义本质的必然要求 ⑶ 巩固社会主义制度，显示社会主义优越性的需要 ⑷ 改革开放的需要
A、⑴ ⑵ ⑶ B、⑴ ⑵ ⑶ C、 ⑴ ⑶ ⑷ D、⑵ ⑶ ⑷
答案 A
四、新课结尾（用3分钟）
这节课我们重点学习了生产与消费的关系，以及大力发展生产力问题。同学们应明确生产决定消费，同时消费反作用于生产。我国社会主义的本质和现实情况决定了必须以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、课后作业：练习册P50页应用练习

六、板书设计：

生产
消费
决定
反作用
消费对象
大力发展生产力
消费方式
消费质量
和水平
为消费创
造动力
目 的
导向作用
创造新的
劳动力
为什么
怎样发展