ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:11 ,大小:77KB ,
资源ID:9281588      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/9281588.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(数据库实验学习教程.ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

数据库实验学习教程.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,实验5 索引,通过索引可以快速访问表中的记录,大大提高数据库的查询性能。本实验介绍创建、更新、删除索引的方法。,【知识要点】,1索引,索引是对数据库表中一个或多个列的值进行排序的逻辑结构。每个索引都有一个特定的搜索码与表中的记录关联。索引按顺序存储搜索码的值。使用索引能够快速访问表中的记录的,提高查询速度。何时使用索引由SQL Server 2000 DMBS确定。,2索引类型及特点,SQL Server有两种类型的索引:聚簇索引和非聚簇索引。,(1)聚簇索引,聚簇索引指示表中数据行按索引键的排序次序存

2、储。在SQL Server中,如果该表上尚未创建聚簇索引,且在创建PRIMARY KEY约束时未指定非聚簇索引,系统会自动在此PRIMARY KEY键上创建聚簇索引。,1,.,实验5 索引,特点:,每个表只能有一个聚簇索引,聚簇索引改变数据的物理排序方式,使得数据行的物理顺序和索引中,的键值顺序是一致的。所以,应该在创建任何非聚簇索引之前创建聚簇索引。,(,2,)非聚簇索引,非聚簇索引具有完全独立于数据行的结构。数据表中的数据行不按索引键的次序存储。在非聚簇索引中,每个索引都有指针指向包含该键值的数据行。,特点:,如果创建索引时没有指定索引类型,默认情况下为非聚簇索引。,应当在创建非聚簇索引之

3、前创建聚簇索引。,每个表最多可以创建,259,个非聚簇索引。,包含索引的所有长度固定列的最大大小为,900B,。,包含在同一索引的列的最大数目为,16,。,最好在唯一值较多的列上创建非聚簇索引。,2,.,实验5 索引,3使用索引的准则,业务规则、数据特征和数据的使用决定了创建索引的列。一般情况,应当在经常被查询的列上创建索引,以便提高查询速度。但索引将占用磁盘空间,并且降低添加、删除、更新行的速度。,创建查询的列:,主关键字所在的列,外部关键字所在的列或在连接查询中经常使用的列,按关键字的范围值进行搜索的列,按关键字的排序顺序访问的列,不使用索引的列:,在查询中很少涉及的列,包含较少的唯一值,

4、更新性能比查询性能更重要的列,有,text,、,ntext,或,image,数据类型定义的列,4,创建索引的,SQL,语句,CREATE UNIQUE CLUESTERED|NONCLUSTERED INDEX,索引名,ON,表,|,视图,(列名,#1 ASC|DESC,,,n,),3,.,实验5 索引,【实验目的】,掌握使用企业管理器创建、修改、删除索引;,掌握使用,SQL,创建、修改、删除索引;,掌握索引的管理和维护。,4,.,实验5 索引,实验5.1 创建索引,【实验目的】,掌握用企业管理器管理聚簇索引;,掌握用,SQL,创建聚簇索引;,掌握用企业管理器管理非聚簇索引;,掌握用,SQL,

5、创建非聚簇索引。,【,实验内容,】,用企业管理器为表,TEST_SC,在列,SNO,和列,CNO,上创建,PRIMARY KEY,,则系统,自动在此,PRIMARY KEY,键上按升序创建聚簇索引,IND_SNO_CNO,;,用,SQL,为表,T,在,TN,列上按降序创建聚簇索引,IND_TN,;,用企业管理器为表,T,在,SN,上按升序和在,AGE,列上按降序创建非聚簇索引,IND_SN_AGE,;,用,SQL,为表,C,在,CN,列上按升序创建唯一索引,IND_CN,。,5,.,实验5 索引,【实验步骤】,1.用企业管理器为表TEST_SC创建PRIMARY KEY,则此主键自动创建聚簇索

6、引,为表TEST_SC创建主键,在表TEST_SC创建主键后的索引属性,6,.,实验5 索引,2.用SQL为表T在TNO列上按降序创建聚簇索引IND_TNO,在查询窗口输入下列SQL语句,为表T在的TNO列上按降序创建聚簇索引IND_TNO:,USE jxsk,CREATE CLUSTERED INDEX IND_TNO,ON T(TNO DESC),GO,3.用企业管理器为表T在SN上按升序和在AGE列上按降序创建非聚簇索引IND_SN_AGE,表T的索引属性窗口,在表T索引属性窗口中创建索引,7,.,实验5 索引,4用SQL为表C在CN列上按升序创建唯一索引IND_CN,执行SQL语句创建

7、索引,执行SQL语句创建索引,8,.,实验5 索引,实验5.2 删除索引,【实验目的】,掌握用企业管理器删除索引;,掌握用SQL删除索引。,【实验内容】,用企业管理器删除表C中的索引IND_CN;,用SQL删除表T中的索引IND_AGE_SAL。,【实验步骤】,1.用企业管理器删除表C中的索引IND_CN,2用SQL删除表T中的索引IND_SN_AGE,在查询窗口输入下列SQL语句,删除表T中的索引IND_SN_AGE:,删除表T中索引IND_SN_AGE,删除索引,9,.,实验5 习题,【实验题】,基于教学数据库jiaoxuedb完成下面实验:,对教师表,Teacher,中的教师号,Tno,创建聚簇索引,并按降序排列。,对学生选课表,SC,,先按课号,Cno,升序排列,再按成绩,Score,降序排列。,对学生表,Student,中的学号,Sno,创建唯一索引,并按升序排列。,【,思考题,】,1.,一个表可以创建几个聚簇索引和几个非聚簇索引?,2.,主索引和唯一索引有何区别?,3.,在一个表还没有创建聚簇索引时,对其创建主键,那么此主键还会有何作用?,10,.,实验5 索引,11,.,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服