机械和功测试题.doc

民院附中2012-2013学年第一学期九年级01次月考
物 理 试 题
时间90分钟 满分100分
班级 学号 姓名 得分
一、 选择题（本题共10小题．每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
1．在如图-l所示的杠杆中，属于费力杠杆的是 （ ）
图-1

2．为纪念英国工程师，发明家瓦特对蒸汽机改良的突出贡献，将瓦特作为单位的物理量是（ ）
A.功 B.功率 C.焦耳 D.瓦特
3．“神舟七号”载人飞船在震天的轰鸣中腾空而起，飞向太空，完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动，返回舱匀速下降过程中（ ）
A.重力势能不变，动能增加 B.机械能减少，动能不变
C.重力势能减小，动能增加 D.机械能不变，动能不变
4.如图所示的情景中，所述的力对物体做功的是（ ）

熊猫用力举着杠铃不动　 　用力拉绳匀速提升重物　 用力搬石头没搬动　　 用力提着水桶沿水平方向移动　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　
A B C D
5.某班准备组织一次爬楼比赛活动，规定从一楼登上五楼，比谁的功率最大。怎样比较谁爬楼的功率最大?讨论中，同学们提出测量的物理量：①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的体重G；④一楼到五楼楼梯的长度L。下面比较方案中，能够分出胜负且最简单的比较方案是（ ）
A．②④比较L／t B．①②比较H／t
C．①②③比较GH／t D．②③比较G／t
6.教学大楼每层楼高为３m，小明提着一重为50Ｎ的箱子， 沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了４m进入教室，则小明从一楼到教室过程中对箱子做的功为 （ ）
Ａ．0 J 　　 Ｂ．300 J
Ｃ．450 J Ｄ．500 J
7．下列说法中正确的是（ ）
F1
O
F2
G

第8题图
Ａ．机械效率越高，机械做功一定越快
Ｂ．做功越多的机械，机械效率一定越高
Ｃ．功率越大的机械做功一定越多
Ｄ．做功越快的机械，功率一定越大

8．如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是 （ ）
A．F1＞F2 B．F1＝F2 C．F1＜F2 ＜ G D．F2＞F1 ＞G
9.某班准备组织一次爬楼比赛活动，规定从一楼登上五楼，比谁的功率最大。怎样比较谁爬楼的功率最大?讨论中，同学们提出测量的物理量：①五楼到一楼的高度H；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的体重G；④一楼到五楼楼梯的长度L。下面比较方案中，能够分出胜负且最简单的比较方案是（ ）

A．②④比较L／t B．①②比较H／t
C．①②③比较GH／t D．②③比较G／t
10.教学大楼每层楼高为３m，小明提着一重为50Ｎ的箱子， 沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了４m进入教室，则小明从一楼到教室过程中对箱子做的功为 （ ）
Ａ．0 J 　　 Ｂ．300 J Ｃ．450 J Ｄ．500 J
二、填空题（本题共4小题，每空2分，共20分）
11.为迎接 2008 年北京奥运会，我国体育健儿在紧张地备战。如图所示，该运动员在一次训练中，用0. 7s的时间将140kg 的杠铃举高1.7m ，请你算一算 （g取10N/kg)：该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做功为_____J；该运动员举起杠铃的功率至少是多少_____W。
12. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶，动滑轮重为30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在10s内将绳子匀速向上拉9m，则泥桶上升________m，手拉绳子的力为_______N，拉力的功率为__ __W，滑轮组的机械效率为_________。
13.从物理学的角度来看唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的 能。
14.如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把质量相同的一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。若不计绳重与摩擦，比较两次做功W1 W2和机械效率η1 η2(选填：“>”、“<”或“=”)。

第12题图 第14题图
三．作图和实验题（每图2分，共6分）
15.如下图所示，OA是可绕O点转动的杠杆，B点处挂重力为G的物体，细绳两端分别固定杠杆A点和墙壁C点使杠杆平衡。请画出重物G对杠杆作用力的示意图和杠杆受细绳拉力的力臂L1。

第15题图 第16题图
16．按照图的要求画出滑轮组的绕绳方法(不计滑轮重、绳重及摩擦)
四、实验与设计题（17小题每空2分，18小题每空1分，共25分）
17．“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题：
（1） 杠杆两端的调节螺母，是起调节杠杆_____作用的。
O

（2） 实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的________通过支点，从而可以不考虑 影响。如果某同学做实验时发现杠杆左高右低，应将杠杆左端的螺母向________调；或将右端的螺母向________调。
（3） 调节好以后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了__________。如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的________或______________来实现，而不能再调节________________。
（4） 实验得出的结论是：_____________________________________。
18. 交流与评估是科学探究的一个重要环节。某活动小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“再探动滑轮”的活动以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

实验
小组
钩码重G（N）
动滑轮G′（N）
拉力F（N）
动滑轮的机械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6％
2
0.5
0.4
0.38
43.9％
3
1
0.6
0.62
53.8％
4
1
0.8
0.71
46.9％
5
2
0.6
0.98
68.0％
6
2
0.8
1.06
62.9％

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响动滑轮机械效率的主要因素是什么？
和
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的
动滑轮的机械效率却不同，原因可能是什么？（写出一点即可）

（3）请你就如何提高动滑轮的机械效率提出自己的建议(要求写两点):
①
②
五．计算题（19题12分，20题7分，共19分）
19.如右图所示的滑轮组，小刚用750N的拉力将重为l200N的物体在30s内匀速提高2m。(不考虑绳重及摩擦)。求：
(1)拉力做功的功率?
(2)滑轮组的机械效率为多少?
(3)若用此滑轮组提升600N的重物，拉力是多少?

20. 如下图所示，轻质杠杆的支点为O，已知AO= 4AB，若物重G=400N，求在A端施加最小为多少N的力，才能使杠杆在图示位置平衡？

九年级物理月考试题 第5页 （共5页）