1、20XX-20XX学年上学期化学教案
第8课时
专题一 走进化学殿堂归纳复习
【九年级化学组】
主备人 备课时间
授课人 授课时间
教学目标：
1.通过系统归纳，了解并掌握第一单元的重要知识。
2.使学生学会如何进行章节复习。
教学重点：
1.物理、化学变化，物理、化学性质。
2.能识别常见实验仪器，并掌握基本的实验操作方法及注意事项。
教学
2、过程：
第二课时
4、常用仪器及使用方法
（一）容器。①可以直接加热的仪器——试管、蒸发皿、燃烧匙；
②可以间接加热的仪器——烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网——使受热均匀）；
③不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶；
④导致试管破损的原因——用焰心加热；加热时试管外壁有水；加热固体时试管口没有向下；制取氧气结束时，没有先将导管移出水槽再熄灭酒精灯；没有预热；
（二）测容器——量筒。量取液体体积时，量筒必须放平稳，视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。俯视实际值会偏小，仰视实际值会偏大。在量取液体时，先倾倒，再改用胶头滴管滴加至所需刻度。
（三）称量器——托盘天平。（用于
3、粗略的称量，一般能精确到0.1克。）
（四）加热器——酒精灯。
（1）酒精灯的使用要注意“三不”：
①不可向燃着的酒精灯内添加酒精，添加酒精时应用漏斗；
②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；
③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以用酒精灯的外焰加热物体。
（4）酒精灯在燃烧时若不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用沙子盖灭或湿抹布盖灭。
（五）夹持器——铁夹、试管夹。夹持试管时应靠近试管口中上部。试管夹使用时不要把拇指按在短柄上。夹持试管
4、时，应将试管夹从试管底部往上套。
（六）分离物质及加液的仪器——漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
5、化学实验基本操作
（一）药品的取用
1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）。
2、药品取用原则：
（1）取用“三不”原则：不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂
（2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
（3）处理“三不一要”原则：实验用剩的药品既不能放回原瓶，也不
5、要丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。
3、固体药品的取用：①粉末状及小颗粒状药品：用药匙或V形纸槽；
②块状及条状药品：用镊子夹取。
4、液体药品的取用：
①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂；b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加；c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀；d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）；
6、e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染
③量取液体：视线和量筒内液面最凹处保持水平、倾倒止接近刻度线时改用胶头滴管滴加。
正确 俯视—读数偏大 仰视—读数偏小
【注意事项】
1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处相平。
2.量筒底无“0”刻度。精确值为小数点后一位。
3.不能加热。 4.不能做反应器、不能溶解、稀释溶液。
【课堂
7、练习】
（1）有10ml、50ml、100ml三种规格的量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种量筒较好？
（2）某同学量8ml的水时，读数时仰视，则该同学实际量取的水是大于8ml还是小于8ml ？
（二）物质的加热：
①加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热；
②加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成45°角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
（三）仪器的洗涤：
（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中；
（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下；
教学反思：
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