1、第5课 《 爱琴文明与古希腊城邦制度》问题解决——评价单
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一、 自主学习
（阅读教材第20、21、22页大、小字）
1、 何为古希腊？古希腊文明地位如何？古希腊文明演变经历了哪三个阶段？
（阅读教材第20页大、小字）
2、什么是爱琴文明？爱琴文明包括的两种文明各自有什么特点？它们之间有哪些共同之处和不同之处？
（阅读教材第21页第一段
2、大字）
3、黑暗时代（荷马时代）有何特点？
(阅读教材第21、22页归纳)
4、城邦定义、城邦公民定义、城邦政体的类型及城邦的主要特征。有人把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”，为什么？
政体类型
政体类型
权力分配
①
君主个人专制，公民权很少或基本没有
②
贵族掌握政权、公民权有所上升
③
公民掌权、公民大会是最高权力机关
④
少数贵族掌权，公民权力极少
⑤
非法取得个人独裁，公民有一定权力
二、课堂总结
城邦就是指以城市为中心，以公民团体为社会基础的国家形态。城邦政体多种多样，但都
3、有以下制度特征：主权在民，直接民主，实行法治，公民大会是最高权为机关，尤其以雅典民主制为典型，这有待下一课探讨。
地理环境对希腊文明产生了怎样的影响？如何认识西方民主产生的历史条件？
影响：
①有助于小国寡民城邦的出现；
②海外商业贸易兴盛；
③形成多元、开放文化，奠定文明基础；
④有助于平等观念和民主政治的建立；
⑤海外殖民活动有助于自由、进取、勇于开拓、善于求索的民族精神的形成。
西方民主政治产生：希腊城邦政体仅仅是西方民主政治的摇篮，并非直接导致了西方民主政治。它的产生是经济、文化、地理环境多因素的结果。
古代希腊民主政治确立的条件
自然条件：——三面环海、多山、 多岛、多海湾
经济条件： ——商品经济发达
文化因素：——吸收亚非文明的先进成果
政治前提：——城邦体制
【多元评价】（评价准则：完成单子情况、主动帮助同伴、主动展讲、主动补充与质疑、纪律情况）
自我评价
同伴评价
学科长评价
小组长评价
学术助理评价
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