七年级语文试卷1.doc

七年级第二学期语文期中考试测试卷
（考试时间：100分钟 满分：100分）
学校 ____________ 班级_____________ 姓名______________考场_______________座位号_______________
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一、积累和运用（18分）
1、用你最漂亮的字体抄写下面的句子。（2分）
桃李不言，下自成蹊。

2、加点字注音有误的一项是(      )（2分）
A.深邃 (suì)  盔甲（kuī) 羁绊(jī) 秩序井然（zhì）
B.哽咽 (yè)   狭隘(ài)  炽热(zhì)   肆无忌惮 (dàn)
C.脑髓(suǐ)   秕谷(bǐ)    讪笑(shàn) 叱咤风云(zhà)  
D.嫉妒(jí)    澎湃(pài)   哺育(bǔ)  当之无愧(kuì)  
3、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2分)
A、人迹罕至 妇孺皆知 举目无亲 来势凶凶
B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
C、锋芒必露 家喻户晓 一反既往 炯炯有神
D、沥尽心血 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
4、下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ）（2分 ）
A、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。
B、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
D、自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
5、下列句子没有语病的一句是 （ ）（2分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，文山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
6、请选出下列说法错误的一项（ ）（2分）
A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者是台湾作家林海音。
B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。
C. 《福楼拜家的星期天》的作者是俄国作家莫泊桑，被称为短篇小说巨匠，代表作有《包法利夫人》《项链》等。
D. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，代表作有《自由颂》。
7、默写，或根据提示填空。（6分）
（1） ，影入平羌江水流。（李白的《峨眉山月歌》）
（2）马上相逢无纸笔， 。
（3）吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩，来描写山中有趣生活的诗句是： ， 。
（4）《木兰诗》中描绘边塞军营艰苦生活的两句是： ，
二、综合性学习 （7分）
8、邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多，我们都睡觉了， 还听见他在弹琴。” 你能听出邻居的言外之意吗？请写出来：（2分）
9、 班级要组织一次读书活动，请推荐一部你喜欢的作品并告诉大家作者（2分）
作品 ；作者
10、《童年》的作者_________ 国别 主人公____________ （3分）
三、阅读理解：（33分）
（一）、阅读《从百草园到三味书屋》中的一段文字，完成11～14题。（11分）
　　冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
11 这段文字叙述的重点是什么_______________________(1分)
 12．用原文回答下列问题。(2分)
（1）捕鸟的条件__________________________________
（2）捕鸟的结果__________________________________
13．作者描写雪地捕鸟,采用了________________的写法，先写百草园的冬天______________ 再写下雪后____________________ __________________ ______________(5分)

14、仿照本段描写捕鸟的过程的写法，用连续的动词写出自己的一次活动不得少3个动词(3分)
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（二阅读下面文段，回答后面问题。（11分）
有一种爱叫放手
①那一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中，有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。
②我是那么喜欢花丛中的彩蝶，于是忍不住走上前去，企盼着能够捕捉到一只。不久，在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶，我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等的兴奋与惬意啊！
③离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀，纤细的腿到处乱抓，以至于我根本无法它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心中不免有些怅然若失。即使是这样，固执的我仍然不甘心，便一直不肯放手。我天真地以为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地休战，供我观赏。可是我错了，时间一分一秒地过去了，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休息”片刻，仿佛要与我抗争到底……顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖，变得无力。我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。
④我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨，不如就此放手，让它回归自然，去寻回属于自己的那片天空。于是我手指一松，彩蝶便倏地从我的指间飞出，缓缓地飞向花丛。
⑤放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重。那一刻，我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来，其实世间的每一个生命体，无论它多么小，都有自己的意念和生活方式，由此迸发出的执著和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地，我意识到，我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它，攥紧了它，那么适得其反，我就会为此失去我想要得到的；如果我企图改变它，便剥夺了它选择自己生活方式的权利；如果我将自己的意志强加于它，便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视，那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品，它是一个活生生的生命体，它有自我生存的空间，它喜欢花丛。既然我珍视它，爱护它，就更不应该约束它的自由，不应该强迫它。对它放手，也许是最好的选择。
⑥有一种爱叫放手。如果你攥紧了你的珍爱，那么朋友，请放手吧，还它自由，让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能，而是一种洒脱与豁达，一种超凡绝尘的爱与心境。
15、第二段中划横线的句子运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）答:
16、仔细阅读第三段，说说是什么原因使“我”的手“开始颤抖，变得无力”？（2分）
17、放手的瞬间，我心里多了些释然，少了些沉重”，你是如何理解这份心境的？（2分）
18、“有一种爱叫放手”请你联系自己的生活体验，简要陈述一下对这句话的感受。（4分）
答: 。
（三）、阅读文言文段，回答后面问题。（13分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中事多。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!”但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”蒙遂拜蒙母，结友而别。
19、解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）卿今当涂掌事，不可不学! （2）蒙辞以军中多务
（3）但当涉猎，见往事耳。 （4）及鲁肃过寻阳，与蒙论议。
20、将下列句子译成现代汉语（4分）
(1)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
(2) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！
21、写出文中的两个成语：（2分）_______________ 、__________________
22、这篇文章虽短，却告诉我们一个深刻的道理，请你用简洁的语言概括这个道理。（3分）
答: 。
四、作文 （40分）
23.以下两题，任选一题作文
题一：在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。请以“感受 （幸福、孤独、成功……）”为题写一篇作文。
题二：心中早想说一句
要求：1、若选题一要把题目补充完整。2、写成记叙文，不少于500字。