1、1、传说在一定程度上反映了历史,对希腊神话中厄瑞斯忒认识正确的是( ) A.女子在社会中处于主导地位 B.人类处于母系氏族社会阶段 C.“只知其母,不知其父” D.父系氏族逐渐取代了母系氏族 2、 父系氏族取代母系氏族的根本原因是( ) A. 男子在社会生产中起着特别重要的作用 B. 妇女不掌握氏族内部政治、经济大权 C. 生产力的发展 D. 男子在社会上,享有很高的威信 3、 最可能在下列哪种书写材料上发现两河流域流行的楔形文字( ) A.龟甲 B.泥版 C.纸草 D. 兽骨 4、 “An eye for an
2、eye and a tooth for a tooth.”是古代汉谟拉比法典法典的条文。该法典的实质是 A.维护该国的种姓制度 B.保障人与人之间的权利平等 C.维护该国奴隶主阶级的利益 D.确保该国分封制的实行 5、阿育王在印度可谓是家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度种姓制度的划分,阿育王应该属于( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 6、入侵古代印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是( ) A.日耳曼人 B.雅利安人 C.印第安人 D.
3、苏美尔人 7、公元前149年,罗马军队纵火烧毁迦太基城,迦太基城几乎被夷为平地,其属地被划为罗马的“阿菲利加省”。这是罗马对迦太基的第三次战争,这次战争就是( ) A.希波战争 B.布匿战争 C.南北战争 D.王朝战争 8、 某人欲游览欧洲最古老的文明遗址,你应建议他去的国家是( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.希腊 9、历史上建立的国家地跨亚、欧、非三洲的民族有 ①古埃及人 ②古罗马人 ③马其顿人 ④日耳曼人 ⑤阿拉伯人 A.①②③④⑤ B.②③⑤ C.②③ D.③④
4、⑤ 10、模仿与创新相结合是日本民族的一大特色,以下能体现这一特色的是( ) A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶制民主政治 D.种姓制度 11、伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年,是因为这一年( ) A.穆罕默德诞生 B.建立了政教合一的国家 C.伊斯兰教形成 D.阿拉伯半岛实现了统一 12、公元前709年,这一时间可以表述成( ) A、公元前7世纪初 B、公元前7世纪末 C、公元前8世纪初 D、公元前8世纪末 13、在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是(
5、 ) A.明治维新 B.1861年改革 C.商鞅变法 D.查理·马特改 14、西欧封建社会最大的土地所有者是( ) A.国王或皇帝 B.大封建主 C.教皇和教会 D.农民 15、历史上把西欧教会统治的时代称为“黑暗时代”的原因是( ) A.教会统治时期,还没发明照明工具,人们生活在黑暗当中 B.教会统治时期,天汽不好,天天阴雨绵绵,看不到太阳 C.教会统治时期,教会一手遮天,实行严格控制,严重影响社会进步 D.没有特殊原因,仅仅是个称呼罢了 16、欧洲有一个叫梵蒂冈的国家,此国的形成与哪一事件有关? A、查理马特改革
6、 B、耶稣诞生 C、琅城起义 D、丕平献土 17、 西欧奴隶制和上古历史终结的标志是A.罗马帝国分裂 B.西罗马帝国灭亡 C. 基督教产生 D. 屋大维攫取罗马最高权力 18、11世纪前后,西欧城市兴起。其根本原因在于( ) A.封建城堡的修建 B.农业和手工业的发展 C.铁制工具的使用 D.交通事业的发展 19、.以下当代国家中,由查理曼帝国分裂而来的是 ①英国 ②法国 ③德国 ④意大利 A.①②③④ B.②③④ C.
7、①②③ D.①②④ 20、它的版图一度地跨亚非欧三大洲,圣索菲亚大教堂见证了它一千多年的辉煌,古代希腊罗马的优秀文化在这里得到传承。“它是” A、 拜占庭帝国 B、奥斯曼土耳其 C、波斯帝国 D、阿拉伯帝国 21、从“希波战争”、“罗马帝国的征战”、“阿拉伯数字的传播”、“马可·波罗东来”等内容中提炼出一个学习主题,其名称应是 ( ) A.世界古代科学技术
8、 B.宗教的传播 C.文明的冲撞与融合 D.殖民扩张和掠夺 22、古代世界文明冲撞与融合的方式多种多样,下列与其他三项明显不同的是( ) A. 亚历山大东征 B. 希波战争 C. 罗马的扩张 D. 马可·波罗东来 23、 “中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是 A、印度人 B、中国人 C、法兰克人 D、阿拉伯人 24、亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,这说明( )
9、 A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自于战争 25、阿拉伯数字在我们的学习、工作、生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( ) A.古代阿拉伯人、印度人 B.古代印度人、巴比伦人 C.古代阿拉伯人、中国人 D.古代印度人、阿拉伯人 26、 《一千零一夜》作品中的故事如《阿里巴巴与四十大盗》反映的是哪一地区的社会面貌和风土人情( ) A.阿拉伯 B.西域 C.印度
10、 D.希腊 27、伊斯兰教第一大圣寺位于( ) A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.耶路撒冷 28、 “我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,这部名作是 A.《马可·波罗行纪》 B.《天方夜潭》 C.《荷马史诗》 D.《神曲》 29.下列文字中由苏美尔人创造的是: 30、发现物理学上的杠杆定律和浮力定律的科学家的名言是“给我一个支点
11、我将撬动整个地球”,他是谁?( ) A.亚里士多德 B.荷马 C. 阿基米德 D.阿里斯托芬 31、在关于文艺复兴运动的探究课上,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“复兴”上,这个“复兴”的含义是指 A.古希腊、罗马文化的复兴 B.封建文化的兴盛 C.资产阶级文化的兴起 D.神学的复兴 32、在人类挑战自然的新航路开辟中,下列哪一个船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光? A.迪亚士船队 B.达·伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦
12、船队 33、法国史学家米西勒认为,14到16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“被发现”对世界历史的共同影响是 A、倡导人文主义 B、促进了早期资本主义的发展 C、世界开始连成一个整体 D、发现美洲大陆 34、某班同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词 A我发现了美洲新大陆 B我经过70多天的航行到达印度 C我首次完成了环球航行 D我的船队经过了大西洋和太平洋 35、阅读下列材料,回答问题: 我梦想有
13、一天,我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色,而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。 我梦想有一天,亚拉巴马州会有所改变——在那里,黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。 ——马丁·路德金《我有一个梦想》 请回答: (1) 马丁•路德金的话表达了什么梦想? (2)西方国家某些人认为白种人起源于智人,而有色人种起源于古猿和猿人;白色人种是天然的优等民族,而有色人种是天然的劣等民族。你同意这种观点吗?为什么? 36、印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于( ) A.吠舍
14、 B.刹帝利 C.首陀罗 D.婆罗门 37、按时间顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事,正确的是( ) ①基本统一阿拉伯半岛 ②创立伊斯兰教 ③出走麦地那 ④在麦加传播伊斯兰教 A.②③④① B.②④③① C.④③①② D.③②④① 38、读下列图片材料,结合所学知识回答问题。 图片一 图片二 图片三 请回答: (1) 根
15、据以上三幅图片所提供的信息完成右边表格: (2)对古代中国影响最大的宗教是什么 39、近代以来,实现近代化是世界各国发展的必由之路。其中,思想解放运动,推动了欧洲迈入近代社会的门槛。结合所学回答问题: (1) 14—16世纪在欧洲的资产阶级思想解放运动是什么?该运动的核心思想是什么? (2)被誉为该运动先驱的人是谁?写出他的代表作品。 (3)17—18世纪,欧洲兴起的第二次思想解放运动是什么?核心思想是什么?写出该运动的开拓者。 (4)请写出第二次思想解放运动的历史作用。 40、读《6世纪中期拜占廷帝国疆域图》回答问题: (1)拜占廷帝国又称
16、 帝国。 (2)拜占廷帝国的首都 ,地处 洲和 洲分界处,沟通了 海和 海,是东西方交通的要道,为东西方文化的交流作出了重要的贡献. (3) 由图可知拜占廷帝国曾经是一个地跨欧亚非三洲的大帝国,15世纪中期,拜占廷帝国被西亚的哪个国家所灭?它灭亡的原因是什么?带给我们什么启示? 参考答案 一、选择题 1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 6、B 7、B 8、D 9、B 10、B 11、B 12、D 13
17、D 14、C 15、C 16、D 17、B 18、B 19、B 20、A 21、C 22、D 23、D 24、A 【解析】 试题分析:本题考查的是古代世界的战争与征服的相关知识,通过所学知识及分析材料,我们知道战争给人类带来了巨大的灾难,但是暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展,所以答案是A。 25、D 【解析】 试题分析:本题考查的是阿拉伯数字的相关知识,属于识记内容,通过所学知识,我们知道阿拉伯数字的发明者是古印度人,传播者是古代阿拉伯人,所以答案是D。 26、A 27、A 28、C 29、B 30、C 31、C 32、D 33、B 34、A 二、分析说明题 35、 36、A 37、B 38、 (1)基督教 耶稣 佛教 乔达摩·悉达多 伊斯兰教 穆罕默德 (2)佛教 39、 三、综合题 40、 (1)东罗马帝国 。 (2)君士坦丁堡 亚洲 欧洲 黑海 地中海 (3)奥斯曼土耳其。灭亡原因:四处征讨,国力损耗;陶醉于已有的辉煌成就,封闭保守。启示:开放宽容使文明繁重,保守狭隘使文明衰落。






