杂草和庄稼PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,作文：杂草和庄稼,1,.,中心句：,“欲无杂草，必须种上庄稼。”限制和引导同学们的思路。,比喻-化抽象为具体?,从两方面对立统一，一分为二地分析这个材料的寓意,？,杂草喻假恶丑（贪婪的欲望、灰色的思想、冷漠的情感）,庄稼喻真善美（坚定的信仰、高尚的品德、温暖的情感）,写作重点：,为什么用真善美取代假恶丑，以及怎样用真善美取代假恶丑。,写作重心偏离：,片面强调目标、信念、理想、专注、收获等，而不涉及杂念，不谈用它们来取代心中的杂念，或对这些谈得极少。,写作指导：,2,.,1、改正坏习惯的最好方法是建立良好的习惯。（联系自己的学习生涯写写，用知识充实自己的生活）,2、,用真善美占领心灵的阵地,。,（虚荣真诚 怨恨宽容 冷漠爱心）,（欲望宁静 麻木清醒 懒惰勤奋）,-,立意：,3,.,守护心灵的那方净土,经营自己的心灵花园,为心灵除草,种知识树，开智慧花,耕耘心灵之地,作文题目：,4,.,素材链接：,正面事例：,身处乱世而坚守情操,季羡林，最难时也不丢掉良知。李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；,于谦“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”；,范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；,陶渊明“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。”,5,.,素材链接：,反面事例：,社会上的不良风气，反面人物。,食品安全事件,醉酒驾车逃逸案件,校园暴力事件,6,.,翻开书卷，走进浩瀚的文化史册。,“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的屈原沿着字里行间向我走来，面对子兰谗言，郑袖内惑，他以死明志，让我明白什么是浩然正气；,“觉今是而昨非”的陶渊明向我走来，他看透了官场尔虞我诈，引领我走向南山，走向田园，我品味着“复得返自然”的闲适；,饱经风霜的苏轼向我走来，面对变法派的打压，没有报仇的阴暗，没有抑郁的切齿，他引领我体味那“一蓑烟雨任平生”的旷达用心品读，,昨日的不快随风而逝。,古人云：“书，饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟”。人行于世，其实书是最好的“庄稼”，用书滋润灵魂，那么杂草就会遁迹，生命也会得到延续。,给心灵种上庄稼,7,.,“吾生也有涯，吾知也无涯”，书中小文字，书外大乾坤，不断学习，不断阅读，在心灵的旷野里种上知识的“庄稼”，让我们有知，让我们充实。不惮风雨，踏浪前行，我想：心中的杂草定会消失在葱茏的庄稼之中！,翻开书卷，有山有水也有风云。,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的春景朦胧而又生机盎然；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”迷人的夏天令人陶醉；“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”的秋光绚丽多彩；“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的冬景分外妖娆；此情此景，掬水月在手，弄花香满衣，眼前的迷雾淡淡而去。,翻开书卷，走进百花争艳的世界。,沐浴孔孟博大精深的儒家文化，辨析老庄的清静无为，感受策士们的纵横捭阖，重读墨子的兼爱非攻用心聆听智者们那深邃睿智的话语，我感到心中的杂草早已遁迹，明天的田野充满希望。,8,.,庄子，这个一心想要飞离尘世的人，总是带给我们莫名的感动。在那个文化屈从权势的时代，在那个利欲熏心的时代，庄子用一份淡定和对自由的追求守护了心灵的净土。他不断地播下真善美的种子，不断地追问，不断地完成对人生的思考和解读。人是一棵树，一棵在深夜中孤独看守心灵月亮的树。,是庄子对绝对自由的追求，让庄子的心灵花园是碧潭清澈，又如大海般深沉广博。,守护心灵花园 每个人心中都有一个属于自己的秘密花园。有的人园中百花争艳，有的人园中却杂草丛生心灵不会是一块闲置的空地；你不种庄稼它就长杂草。唯有我们细心地播种，辛勤地耕耘才能收获属于我们的接受果实累累,议论点题,事例1,9,.,庄子和陶渊明告诉我们心灵的花园需要我们用心去守护，播洒希望的种子，让杂草无处丛生。,陶渊明，那个“采菊东篱下”的诗人，那个“种豆南山下”的农夫，那个挂印辞官的彭泽县令。在我心中，他就是一朵淡菊，一杯清酒，一阵微风。在那泥淖般黑暗的官场中，他没有让贪婪的杂草进入心中，只因那份对自然的热爱与坚守。他不断地扫除心灵的尘土，种下保持真我的种子。他用躬耕垄亩坚守着心灵的净土或许他的庄稼只是“草盛豆苗稀”但他的心灵却是久违地自由与欣喜。只因这才是他的心灵所追求的。,是对自然的热爱，让陶潜的花园是那么纯净、自然。那里没有杂草，那是他的桃花源。,事例2,议论点题,10,.,心灵的杂草往往是心灵的杂念，让我们撒下希望的种子，细心呵护心灵花园，摒除杂念。相信我们的花园定是如“江天一色无纤尘，皎洁空中孤月轮”般。,可也有很多人因没有播种，只能让心灵花园荒芜。比如方仲永，少有才学的他不懂得用知识守护心灵花园，结果使骄傲和自负爬上心头最终留给世人伤仲永的感叹！比如当今许多行政官员，不能坚守生产自救和法律的底线，贪污受贿，强取豪夺，他们的心灵花园早已不堪入目，甚至已是臭气熏天,反面,11,.,要培育自己的心灵花园，就应该及时反省自己，去除心灵的杂草。,“君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣”。孔子曰：“吾日三省吾身。”正是因为孔子能不断反省自己，才使他成为了无忧之仁者、无惑之智者、无惧之勇者，才使他成为了后世景仰的大圣人。靖节先生“悟已往之不谏，知来者之可追”，才会怡然自得地种豆南山、采菊东篱，能够在生活困苦之时仍不为五斗米折腰，能守住自己的心灵花园不被官场的黑暗侵蚀。,如果陶渊明在黑暗的官场中迷失了本性，被名利蒙住了心灵，那他又怎么会拥有如此高深的文学造诣呢？,12,.,要培育自己的心灵花园，就应该不断学习正确的知识，为自己的心灵种上美丽的花。,汉代学者王符曾说：“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”宋代朱熹也曾说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”他们两人都在不断学习知识的过程中找到了快乐，也净化了心灵。季羡林即使在最艰难的时刻还继续为中国的文化事业不断努力，即使是在牛棚还不断追求真理学习知识。,正是因为季羡林能坚持学习知识，才使得自己拥有了一座长满了鲜花的心灵花园，才使他成为了感动中国、让亿万人景仰的一位学者。,13,.,为什么要用宽容取代怨恨呢？因为在我们心灵的园地里，倘若只有如杂草般疯狂滋长的怨恨，而连如庄稼般有价值的宽容都少见的话，我们会活得很累，甚至走上歧路。,马加爵，一个本来可以为国家做出贡献的大学生，因为无法忍受同学对他的嘲笑、讽刺，一任怨恨的杂草疯长，导致走上了犯罪之路，成为夺走同学性命的魔鬼。且不论马加爵的同学对他的嘲讽有多不对，只论马加爵处理此事的行为，都不禁令人扼腕叹息。难道只有杀掉同学才能释怀吗？,试想，如果马加爵用宽容化解怨恨，他何至于走上不归路？缺少宽容，背负着怨恨的心灵将无处安歇！,14,.,欲无浮躁，则须宁静,当今社会，浮躁俨然成为一种风气，怎样解决这个问题？我认为，欲无浮躁，则须宁静。材料中的哲学家，为了除去杂草，不是用火烧，也不是连根拔，而是种上庄稼。可见，想要除去坏事物，只有以好的东西占据其中。同理，消除社会浮躁之风气，不是也应该倡导宁静的风气吗？,15,.,心灵宁静了，才能远离浮躁，才能反思自己的言行，才能悟出生命的哲理。,诸葛亮给子书云：夫君子之行，静以修身，俭以养德。”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“夫学须静也，才须学也。”强调的难道不是“静”的重要性吗？为什么孔子能在那样一个兵荒马乱的时代写出论语这样一部巨作？为什么莎士比亚能在那样一个浮躁的年代写出哈姆莱特那样著名的悲剧？归根结底，,是因为他们心灵宁静，这宁静的心灵给予他们更多的思考机会。在人们都用嘴、用肢体思考的时候，他们用脑思考，并且心灵的宁静，也使他们多了份恬淡，多了份释然，他们才能活出生命的高度与高贵。,试想，如果他们也如世人般心浮气躁，他们哪有可能沉入书海，进入自由的创造境界，哪有可能名垂青史？,16,.,心灵宁静的智者，一般不屑与浮躁者为伍，他们懂得珍惜时间，尽心做好份内事。,一介农夫袁隆平，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，于田间巷陌躬耕，永葆宁静的心态，做好一名科学农夫的份内事，终于发明出东方魔稻，成为世界杂交水稻之父。他的几十年宁静，换来举世瞩目，让浮躁者在他面前自愧不如。,试想一下，如果科学工作者都像袁隆平一样，拥有一颗宁静的心灵，不沉醉于追名逐利，不整天想着复制粘贴所谓的研究成果，而是淡泊名利，默默研究，何愁不能做出一番成就？,17,.,郭沫若：“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。”在一个没有良知的社会里，人的良心会被屏蔽起来。,18,.,