1、 第19课 科教兴国 备注
一、 感受科技创新
班级 姓名
学习目标
【情感、态度价值观】
感受科技创新给生产、生活带来的重要影响，培养科学精神。
【知识与能力】
知道我国在科技发展方面的成就，以及与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重大意义。
培养学生的好奇心、求知欲，形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。
重点、难点
我国在科技发展方面的成就。
树立科学精神，提高自身素质尤其是创新能力
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1.现代生活离不开 。我们的衣食住行
2、用都凝结着 的成果。 是人类智慧的展现， 突飞猛进，改变了我们的 ，提高了我们的
2. 中国航天事业的发展，大大提升了中国的 和
3. 20世纪90年代以来， 、 等高新科技的兴起，推动了 的迅猛发展。
4. 是第一生产力， 是增强综合国力的决定性因素。
5. 和
3、越来越决定着各国在全球政治经济舞台上的地位和尊严。
6.我们要树立和弘扬 ，提高自身素质，做一个勇于创新的人。
问题研讨单
1.1863年，诺贝尔研究出了用火药做引爆物，但发现它的威力还不够理想，在以后的近两年时间里，他又发现了一种叫雷酸汞的褐色晶状粉末，在经历了上百次失败的实验后，一起意外的灾祸宣告了他的成功。这天，他点燃了导火剂，忽然，“轰”的一声巨响，诺贝尔的实验室几乎被送上了天，自己也被炸得鲜血淋漓。装有雷酸汞的引爆物——雷管终于发明成功了。诺贝尔在研究雷管的同时，又着手改进硝化甘油的生产工艺。有一次，他的实验室发生了一起惨重的硝化甘油爆炸事故，他的五位助手
4、和一个弟弟当场丧生，但巨大的挫折并未动摇他研究的决心。
备 注
2004年１月，我国科学家仅用9个多月时间就完成了SARS病毒灭活疫苗的临床前研究，这个速度远远领先于欧美等疫苗研发大国，有关成果也得到了世界卫生组织的充分肯定。在SARS疫苗研制过程中，许多科学家放弃休息日冒着被感染的危险一次次进入试验室亲手为猴子接种疫苗。
思考问题： 你从上述材料能获得什么启示？
2.我国为什么要实施科教兴国和人才强国战略？
问题训练单
一、选择题
1. 现在人们吃得营养健康，穿得舒适漂亮，住得明亮宽敞……离开现
5、代科技，这些生活上的新变化难以想像。这说明 （ ）
A.科学技术直接推动了经济社会的发展
B．新科技改变着人们的生活观念
C．现代科技给我们的生活带来了新变化
D.衣食住行是人类生存的基本要求
2.我国设立最高科学技术奖，大力发展科学技术的理论依据是（ ）
A．科学技术是第一生产力
B．信息技术是当代科技革命的核心
C．科学技术丰富了人们的生活
D．发展科技是我国现阶段一切工作的中心
3．我国能成功发射自主研制的载人飞船，说明了 （ ）
①我国的综合国力明显增强 ②我国已成为发达国家
③新科技革命在我国才刚刚开始 ④我国实施科教兴国战略取得重大成就
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①④
【教学反思】
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