《框图》单元检测2.doc

选修1-2第二章《框图》单元检测题
一、选择题
1. 算法的三种基本结构是(　　)
A 顺序结构、条件结构、循环结构 B 顺序结构、流程结构、循环结构
C 顺序结构、分支结构、流程结构 D 流程结构、循环结构、分支结构
2、画流程图的一般要求为（ ）
A 从左到右，从上到下 B 从右到左，从上到下
C 从左到右，自下而上 D 从右到左，自下而上
3、关于日常生活中用到的流程图，下列说法不正确的是（ ）
A 可以自由一些 B 可以用不同色彩
C 可以添加图形元素 D 可以出现间断
4、椭圆的面积为，当
计算椭圆面积的流程图如左图，则空白处应为（ ）

5．如右图所示的程序框图中，若a＝9，则输出的结果是(　　)
A．79　　　
B．－79
C．0
D．3

6．下图为求的
程序框图，其中①应为（　　）
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
Ｄ．

7． 下列结构图中表示从属关系的是(　　)

8．右面流程图中，语句1被执行的次数为(　　)
A．32 B．33
C．34 D．35

9、实数系的结构图为右图所示其中1、2、3三个方格中的内容
分别为（ ）
A有理数、零、整数
B有理数、整数、零
C零、有理数、整数
D整数、有理数、零

10．某自动化仪表公司组织结构如下表，其中采购部的直接领导是（　　）

Ａ．副总经理（甲）
Ｂ．副总经理（乙）
Ｃ．总经理
Ｄ．董事会

二、填空题
11．如右图所示是一个算法的程序框图，该算法所输出的结果是
________．
12. 在工商管理学中，MRP ( Material Requirement Planning ）指的是物资需求计划，基本MRP 的体系结构如图所示．

从图中可以看出，基本MRP 直接受______,______和________的影响．

13．下图为有关函数的结构图，由图我们可知基本初等函数包括　　　　　．

14．如右图是计算1＋＋＋…＋的程序框图，判断框中应填的内容是________，
处理框中应填的内容是________．

15、有如下程序框图（如右图所示），则该程序框图表示的算法的功能是___ ______.

三、解答题
16．北京获得了2008年第29届奥运会主办权，你知道在申办奥运会的最后阶段，国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗？对已选出的5个申办城市进行表决的操作程序是：首先进行第一轮投票，如果有一个城市得票超过总票数的一半，那么这个城市就获得主办权，如果所有申办城市得票数都不超过总票数的一半，则将得票最小的城市淘汰，然后重复上述过程，直到选出一个申办城市为止．试画出该过程的程序框图．

17.在高中阶段，在各个领域我们学习许多知识，在语言与文学领域，学习语文和外语，在数学领域学习数学；在人文与社会领域，学习思想政治、历史和地理；在科学领域，学习物理、化学和生物；在技术领域，学习通用技术和信息技术；在艺术领域学习音乐、美术和艺术；在体育与健康领域，学习体育等，试设计一个学习知识结构图。

18．请设计流程图，描述判断函数f(x)是否为奇函数的过程．

19.设计算法求的值.要求画出程序框图.

20．有10个互不相等的数：画出其中最大一个数的程序框图．

21．四位同学分别拿着个暖瓶去打开水，热水龙头只有一个，怎么安排他们打水的顺序，才使他们打完水所花的总时间（含排队、打水的时间）最少？假如打满一瓶水需1分钟，那么打水的总时间是多少分钟？

选修1-2第四章《框图》单元检测题
命题人 武汉中学 王敏 审题人 武汉中学 杨银舟

答案
1. 解析：选A 。
2. 解析：选A 。
3. 解析：选D。
4. 解析：选C。
5. 解析：选D。程序框图提供的算法是求分段函数y＝的函数值
∵x＝9＞0，则y＝＝3.
6. 解析：选B。
7. 解析：选C。选项所给的都是知识结构图，解读每一个结构图，很容易看出C是存在知识上的从属关系的．其他选项不存在从属关系．
8. 解析：选C。由100＝1＋(n－1)×3，得n＝34，故语句1执行了34次。
9. 解析：选B。
10. 解析：选B。
11. 解析：第一步执行后：i＝2，m＝1，n＝；
第二步：i＝3，m＝2，n＝＋；
第三步：i＝4，m＝3，n＝＋＝.
退出循环，输出结果为。
12. 解析：答案是主生产计划,产品结构,库存状态 。
13. 解析：答案是指数函数，对数函数，幂函数。
14. 解析：用i来表示计数变量，故判断框内为i＞99，处理框内为i＝i＋2.
答案是①i＞99？　②i＝i＋2 。
15. 解析：答案是计算并输出使1×3×5×7…×N>10 000成立的最小整数N 。

16.

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19、.解：这是一个累加求和问题，共99项相加，可设计一个计数变量，一个累加变量，用循环结构实现这一算法.程序框图如下图所示

20.
.

21.解：由题意可知四人把自己手中的暖瓶打满水分别需要5分钟、3分钟、4分钟、2分钟．用时最长、用时最短．
对于和来说，如果先安排打水用去5分钟，这样用了5分钟，而除了等灌满5分钟外再加上自己打水用2分钟，共需要7分钟，那么两个人总共用了分钟．
反过来将安排在前面，那么打水用去2分钟，等候2分钟，再加上自己打水用去5分钟，两人等假时间是分钟．
相比较，第二种方案用时少于第一种，由此可以得出这样的结论：
把占时间少的人安排在前面可以使等候的总时间最短．
按占用时间由少到多的顺序安排四个人为：．
等候时间：
打水时，需耗用四人时间，即分钟；
打水时，需耗用三人时间，即分钟；
打水时，需耗用两人时间，即分钟；
打水时，需耗用5分钟．
故总共用去分钟．