灰雀PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2021,*,26,灰雀,人教版三年级上册,1,2021,你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！,新课导入,2,2021,资料宝袋,羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中,，也可以笼养观赏,。,喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。,本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。,灰雀,3,2021,l,粒,雀,jio,郊,yn,养,fn,粉,nn,男,hu,或,zh,者,qu,会写字,字词乐园,4,2021,冻,x,惜,kn,肯,chn,诚,dn,会写字,字词乐园,5,2021,或：不要丢了右部的一撇。,冻：右半部分是“冫”，不要写成“氵”。,易错提示,字词乐园,6,2021,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,7,2021,宁,字词乐园,会认字,组词：列宁 宁静 不得安宁,nn,胸,组词：胸脯 胸口 挺胸抬头,xin,脯,组词：胸脯,p,8,2021,惹,字词乐园,会认字,组词：,惹事 招惹 惹人喜爱,r,仰,组词：,仰望 敬仰 人仰马翻,yn,渣,组词：,煤渣 豆渣 沉渣泛起,zh,9,2021,字词乐园,会认字,或,组词：或者 间或 不可或缺,hu,者,组词：或者 记者 来者不善,zh,10,2021,字词乐园,会认字,惜,组词：可惜 爱惜 怜香惜玉,x,诚,组词：诚实 诚信 诚心诚意,chn,11,2021,仰望：,抬着头向上看。,严寒：,极冷。,欢蹦乱跳：,形容健康活泼、无忧无虑的样子。,诚实：,言行跟内心思想一致。,婉转：,声音委婉而动听。,自然自语：,自己对自己说话。,字词乐园,词语解释,12,2021,听到一阵（）的鸟叫声，我抬头向树梢（），看到一只（）的小鸟。,活蹦乱跳,婉转,仰望,字词乐园,词语运用,13,2021,一三字相同的成语,自言自语,花开花落,古香古色,不知不觉,大摇大摆,无穷无尽,词语积累,字词乐园,14,2021,高大,-,伟岸,婉转,-,悠扬,喜爱,-,疼爱,诚实,-,守信,高大,-,矮小,喜爱,-,厌恶,严寒,-,温暖,诚实,-,虚假,宁,nng,（宁静）,nng,（宁可）,爷爷宁（,nng,）,肯生活在农村，也不愿意来城里，因为他喜欢宁（,nng,）,静。,近义词,反义词,多音字,字词乐园,15,2021,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文主要写了什么？,课文朗读,16,2021,课文主要写了一件什么事？,课文讲的是列宁教育一个小男孩把灰雀放回树林的故事。,初步感知,初步感知,1,17,2021,课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,初步感知,初步感知2,第一部分（第,1,自然段）：列宁每天散步都会遇到三只灰雀，十分喜欢。,第二部分（第,2-10,自然段）列宁发现一只灰雀不见了。,第三部分（第,11-13,自然段）灰雀回来了。,18,2021,从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？,重难点解析,重难点,1,19,2021,重难点解析,两只胸脯是,粉红,的，一只胸脯是,深红,的。,样子惹人喜爱,20,2021,重难点解析,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。,行动流露喜爱,21,2021,重难点解析,一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。,细心观察显示喜爱,22,2021,你从列宁和男孩之间的对话体会到什么？,重难点解析,重难点,2,23,2021,重难点解析,“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”,男孩说：“没我没看见。”,为什么吞吞吐吐？,24,2021,重难点解析,列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”,不，不是这样的,25,2021,重难点解析,列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”,“,会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。,”,是在自言自语吗？,26,2021,重难点解析,列宁问：“会飞回来？”,“一定会飞回来！”男孩肯定地说。,我会把它放了的,27,2021,为什么列宁不直接问小男孩灰雀的下落呢？,重难点解析,重难点,3,28,2021,重难点解析,列宁,男孩,怕冷,吞吞吐吐,死了，可惜,它还活着,循循善诱,感染,认识错误,29,2021,灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？,重难点解析,重难点,4,30,2021,第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。,重难点解析,我昨天不该把它抓走。,31,2021,重难点解析,列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：,“,你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？,”,列宁为什么这么说呢？,喜爱喜鹊,爱护孩子,32,2021,当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩因为他已经知道，男孩是诚实的。,重难点解析,重难点,5,“一定会飞回来！”,33,2021,语言描写,语言描写是指人物的独白和对话。本课中，通过对列宁和男孩对话,的,描写，表现了列宁对孩子的尊重和男孩的天真可爱。,含义：,通过描写人物的语言，可以形象地表现人物的性格特点，让故事更生动有趣。,运用：,写作手法,34,2021,喜爱,男孩,知错就改,板书设计,灰雀,（惹人喜爱）,列宁,教育,捉,放,诚实,35,2021,拓展延伸,世界保护益鸟公约规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。,国际爱鸟日,36,2021,拓展延伸,谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。,劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。,鸟,37,2021,1.,选词填空。,果然,（,1,）妈妈让我带伞，今天（）下雨了。,（,2,）早晨还是晴天，现在（）下雨了。,（,3,）早晨就在下雨，现在（）在下。,居然,果然,居然,课堂演练,仍然,仍然,38,2021,2.,你觉得列宁是个什么样的人？,列宁是一位爱动物，也懂得爱护孩子的人。,课堂演练,3.,男孩是个什么样的人呢？,天真、可爱、知错就改、诚实,39,2021,1.,观察一下身边的小鸟的样子，用几句话写下来。,2.,写三条和保护鸟类有关的标语。,课下作业,40,2021,学完课文，一起来听写吧。,点我，点我！,词语听写,41,2021,谢谢您的观看和支持,42,2021,