1、库尔勒市第一小学教研工作
简讯
库尔勒市第一小学 2016年11月21日
扎实评课 构建有效课堂
---市一小各学科教师进行集体评课活动
为期2周的库尔勒市第一小学第十二届“模范杯”的课堂研讨活动结束之后各学科都开展了扎实的评课活动。2016年11月2日下午，市一小校领导和全体数学教师在逸夫楼五楼的教工之家进行了第十二届“模范杯”研讨课的评课活动。
在本次评课活动中，各年级教研组长从每节课的亮点和需商榷之处，阐述了本组教师对每一节课的认知，教研员杨悦娥、杨宝华、吕娟妮三位老师也谈了自己的一些见解。老师们都一致认为，这次的六节课都
2、是以学生为主体，引导学生通过从观察、合作、探究、分析的角度学习数学，培养了学生的提出问题、分析问题和解决问题的能力；每一环节都是紧扣学生的认知经验，重视课堂生成和学生发散思维能力的培养，课堂实效高。但老师们共同发出心声：（1）数学课堂如何才算“放”的得当？（2）数学课堂如何才能更好的脱离问答式教学？（3）数学课堂如何更好地进行价值观的引领？这将是数学老师今后重点培训、研究和探讨的主题。
11月18日下午校领导和全体语文老师针对此次“模范杯”的所有语文课开展了评课活动，杨雪华老师看到此次语文课堂教学中的字词教学读的形式多样，学的扎实有效。低段教学中，字词教学很重要，顾萍老师在课堂中，先出示词语
3、让学生四人小组合作读，然后小老师读，体现了小组合作学习的默契和训练有素。教学词语时用多种形式的读——指名读、齐读，开火车读等等，努力调动学生学习词语的积极性。谢凤英老师觉得印象最深的是双语教师努尔比亚老师执教的《秋思》一课，很值得回味，课听完了但却挥之不去：老师自然、亲切，极具亲和力，而且发音准确，有种感觉课上的努尔比亚老师更甜、更美了！她的课堂自然、朴实又扎实，整堂课老师不仅发音准确而且也在反复要求孩子们发音准确，识字方法形式多样、写字要求严格，讲解到位，扎实有效。教学设计清晰、处处有梯度，而且充分体现出了学生的主体地位，孩子们不仅学懂了这首古诗，更重要的是学会了学习古诗的更好的方法！何哲学、黄淑华、朱俊华、李雪玲老师作为教研员纷纷表达了自己的评价建议。英语组、体育组、科学组的全体老师也分别开展了各自的评课活动。
十二届“模范杯”教学研讨的系列活动，充分展示了市一小校学校学科带头人的课堂教学水平，它为进一步提升学校办学内涵和教学质量，激励青年教师创造性地开展教育教学活动，提高青年教师课堂教学水平起到了积极作用。同时让全体教师们受益匪浅，更加明白：要打造一节以学生为主体以价值为导向的高质量的课堂，需要自己不断学习、不断探索、不断实践、不断努力！
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