1、闽试导讀：子曰：“學而時习之，不亦說乎？”我們在掌握了對应的理论知识之後，要常常去练习、巩固，這样才能真正的掌握它們。同步，每壹种事物的蜕变都是壹种從量变到质变的過程，丰富的經验是建立在不停实践的基础上，渊博的知识是學习、學习、再學习的知识累积的成果。學习首先要有自已的措施，然後持之以恒地去践行它，必然會有成功的壹天。為了协助考生及時地巩固知识點，圆梦教招，闽试教育結合大部分考生的备考進度，每曰定期定量推出每曰壹练。愿各位早曰梦想成真，成為壹名合格的教師！
【中小學】
1.德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体現的思想是（ ）。
A.社會本位论
B.個人本位论
C.教育适应生活說
2、D.教育無目的论
2.在教學中运用变式的重要目的是（ ）。
A.激发學习愛好
B.引起故意注意
C.丰富學生想象
D.突出概念本质
3.《中华人民共和国教育法》第拾条规定，国家扶持和发展（ ）。
A.成年人教育事业
B.残疾人教育事业
C.体育专長生教育事业
D.流感人员教育事业
4.填空題
在教育评价的诸多措施中，使用最多、最便利的是（ ）。
5.简述題
试述良好态度与品德的培养。
答案
1.A
2.D
3.B
4.测验法
5.
（1）有效地說服；
（2）树立良好的楷模；
（3）运用群体约定；
（4）价值辨析；
（5）予以合适的奖励和
3、惩罚。
【幼教】
1.（ ）被称為“感覺运動游戏”。
A.玩沙和玩水的游戏
B.与视覺、听覺有关的活動
C.与嗅覺有关的活動
D.与味覺有关的活動
2.“孟母三迁”的故事可用来阐明影响小朋友心裏发展的重要原因是（ ）。
A.遗传
B.环境
C.训练
D.活動
3.我国對教師实行的法定职业許可制度是（ ）。
A.教師聘任制度
B.教師职务制度
C.教師资格制度
D.教師录取制度
4.填空題
幼小衔接工作的指导思想是長期性、整体性和培养（ ）。
5.简述題
简述组织幼儿活動的安全措施。
【中小學】
1.德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体現的
4、思想是（ ）。
A.社會本位论
B.個人本位论
C.教育适应生活說
D.教育無目的论
2.在教學中运用变式的重要目的是（ ）。
A.激发學习愛好
B.引起故意注意
C.丰富學生想象
D.突出概念本质
3.《中华人民共和国教育法》第拾条规定，国家扶持和发展（ ）。
A.成年人教育事业
B.残疾人教育事业
C.体育专長生教育事业
D.流感人员教育事业
4.填空題
在教育评价的诸多措施中，使用最多、最便利的是（ ）。
5.简述題
试述良好态度与品德的培养。
答案
1.A
2.D
3.B
4.测验法
5.
（1）有效地說服；
（2）树立良好
5、的楷模；
（3）运用群体约定；
（4）价值辨析；
（5）予以合适的奖励和惩罚。
【幼教】
1.（ ）被称為“感覺运動游戏”。
A.玩沙和玩水的游戏
B.与视覺、听覺有关的活動
C.与嗅覺有关的活動
D.与味覺有关的活動
2.“孟母三迁”的故事可用来阐明影响小朋友心裏发展的重要原因是（ ）。
A.遗传
B.环境
C.训练
D.活動
3.我国對教師实行的法定职业許可制度是（ ）。
A.教師聘任制度
B.教師职务制度
C.教師资格制度
D.教師录取制度
4.填空題
幼小衔接工作的指导思想是長期性、整体性和培养（ ）。
5.简述題
简述组织幼儿活動的安全措施。
答案
1.A
2.B
3.C
4.入學的适应性
5.
(1)环境设施要完整；
(2)要妥善保管药物、有毒药物；
(3)幼稚园要建立安全检查制度。
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