1、东仁堡小学高效课堂信息技术导学案（A版）
主备： 赵文琦 审核： 赵文琦 年级： 五年级 编号： 02
课题：《新手上路》 课时：一课时
【课堂导学】
一、学习目标：
1、认识IE浏览器，能启动、退出浏览器。
2、认识浏览器窗口。
二、知识链接：
通过演示登录到央视网站——动画城，让学生看到内容丰富、画面新颖动人的网站，激发学生学习兴趣，从而引导学生认识IE浏览器，掌握IE的启动及退出，了解其窗口。
三、导学过程：
导学流程
学生活动
教师活动
时间分配
揭示任务
一、 导入
网
2、上的信息真多，你们想自己去找到所需要的信息吗？别着急，今天我给大家介绍一位优秀的导游员。它就是万能导游——浏览器。
展开活动
试一试：
学生试着打开IE，看看IE浏览器是什么样的？和我们前面学过的软件的窗口一样吗？
1、请同学们熟练的打开IE浏览器，认一认其窗口都有哪些部分组成。
2、请同学们试着在地址栏输入你自己知道的网站名称，看看窗口会发生什么变化。
环节一：认识IE浏览器
教师演示：通过IE登录到央视网站——动画城，学生很高兴，网站内容丰富，画面新颖动人，都想试一试。随即引入“ 浏览器”。
浏览器不是机器，它是能显示网上信息的一种软件，即看网站内容的工具，我们
3、使用比较多的就Windows中自带的IE。。互联网探险家（Internet Explorer）就是一个很优秀的网上浏览器，我们简称它为I E浏览器。
环节二：启动浏览器（教师演示）
方法1：直接双击桌面上IE浏览器的图标，就可以打开浏览器。
方法2：单击“开始”→“程序”→“Internet Explorer”
认识浏览器窗口
浏览器的窗口包括地址栏、标准按钮、滚动条、状态栏、标题栏、菜单栏。
总结升华
今天我们认识了IE，掌握了IE的启动及退出，认识了它的窗口，以后同学们就可以通过它在网络中遨游了。
当堂检测
同学们，IE浏览器看上去很眼熟吧，其实，它和我们学过的写字板和Word的窗口组成有很多相同之处，请在下面几个空白框内填上相应的名称。（完成课后练习）
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