浅谈中小学安全教育和管理.doc

浅谈中小学安全教育和管理
永州九中　　唐云
近期全国各地时有中小学生安全事故见之于媒体，其中大部分不是天灾，而是人祸。安全无小事，事事大如天，事故各有因，本质皆相同。惨痛的教训不胜枚举，学校安全形势严峻起来。有的学校领导辛辛苦苦做了许多工作，然而不知什么时候，事故还是突如其来发生了。于是局长、校长、班主任，夜不安寝，食不甘味，担心吊胆抬不起头。工作陷入被动，心理觉得委曲，还得要接受组织处分甚至法律的追究。痛定思痛，刻骨铭心。我们自问：学校安全吗？学生安全吗？那么，如何抓好学校安全工作呢？笔者的粗浅看法是：
一、领导思想重视，真正用心管理。
学校面对的学生是需要教育、关心和帮助的弱势群体。学校安全工作直接关乎学生的生命，学生家庭的平安幸福以及社会的稳定。因此保护学生的安全是每个教育工作者的天职所在。学校工作千头万绪，学校校长日理万机，但安全工作绝不可偏废。我们要沉下去，带着感情去抓工作，把学生当作自己的孩子看待，把消极应对变成积极主动。天灾不可力抗，人祸是可避免的。学校领导在一手狠抓教育教学质量的同时应时刻牢记自己的安全教育和管理责任，去掉麻痹和侥幸心理，力戒靠“运气”行事。“世上无难事，只怕有心人。”，只有真心去抓，才会有成效。有人说“教学质量是‘一好遮百丑 ’，安全事故则是‘一丑遮百好 ’。”这话虽不能说完全正确，但至少说明安全的重要。试问：一个连学生的生死都不挂怀的领导是好领导吗？一个连安全都没有保障的学校是好学校吗？特别在推杯换盏之中、在迎来送往之后，要始终保持清醒的头脑，绷紧安全这根弦，常抓不懈，持之以恒，因为责任重于泰山。
二、健全安全工作机构，建立有效工作机制。
安全工作靠校长或某几个领导，既使是有三头六臂也无济于事。要把学生安全工作提上重要议事内容，纳入学校工作计划。计划在先，解决在前，可避免盲目性和临时堵漏洞。抓安全工作要打“群众战争”。具体地说：（1）组好班子：学校要成立以校长为第一责任人、德育副校长、政教主任、保卫干部、班主任为成员的安全工作领导小组，组织指导和统筹安排学校安全工作；要在教师中成立学校安全护卫队，聘请安全监督员；也要在各班学生中安排“安全信息员”。这样，我们就一能做到“令行禁止”，二能做到“耳聪目明”。我们就会及时发现问题，将隐患消灭在萌芽状态。（2）订好规则：要制定专门的“学校安全工作方案”，“教师见义勇为奖励制度”和“突发安全问题处置预案”，要有专人从事安全值班，任务要明确，责任要到位，经费要落实，反应要快速；（3）严明纪律。要建立明确的责任追究机制。校长、班主任、家长、学生层层签定责任书很有必要。不能说孩子到了学校，家长就没有监护责任了。有过则究，无过则免，不冤枉作为者，也不庇护不作为者，依法依规办事。只要学校层层夯实，级级负责，不留空档，“安全系数”就会大大提高。
三、注重安全教育，培养安全意识。
社会进步了，经济发展了，不安全因素增加了，安全教育也要与时俱进。就学校方来说，天天都是3·26(中小学生安全教育日)。对此我们还是要去适应它，埋怨不解决问题，关键是我们扪心自问自己做得如何。笔者认为学校内部安全教育要做好安全知识与行为习惯的教育，把安全知识交给学生是必要也是必须的。同时，还要做到知识与安全行为训练的有机结合，明理还需导行，“知”“行”统一，方能见到效果。具体说要抓好以下“两寓”“四结合”：“两寓”即（1）寓安全教育于课堂教学之中。学校每周要上一节专门的安全教育课。其他学科的教学中要渗透安全教育，如体育教学中高强度、高对抗运动，化学教学中的危险、有毒实验等等更要强调安全2）寓安全教育于丰富多彩的课外活动中。如组织学生校外参观、勤工俭学劳动、野营、竞赛等等。凡学生离校的课外活动均需做到安全第一。活动前要请示报批；活动中要严密组织，积极防范；活动后要清查反馈。以确保学生各项课外活动顺利和安全地开展；“四结合”是：（1）学生安全教育要与学生的养成教育、行为规范教育相结合，使学生养成良好的心理素养和行为习惯；（2）学生安全教育要与学生的法制教育相结合，培养学生的遵纪守法意识，避免行为触及法律禁区；（3）学生安全教育要与学生的心理健康教育相结合，调整好学生心理，保持其积极向上的心态；（4）学生安全教育要结合新时期不断出现的新问题，与时俱进，创造性地开展，培养学生的自我防范能力，增强工作的实效性。
四、 加强管理，防微杜渐，未雨绸缪。
管理，管理，一指积极主动地“管”（即安排），二指对发现的问题及时地“处理”。通俗地讲就是操心了没有。处处留心无隐患。只要留心，就能发现隐患，尽快解决，就能避免事故。操心—留心—发现—解决这四个步骤缺一不可。安全检查再多都不为过，这是重点，也是难点，但难度再大也要抓好，不能回避。学校不是世外桃源，就学校安全工作来说，内容很多，各校因实际情况不同而各有不同的侧重，但笔者觉得要具体抓好以下一些常规工作：（1）用电安全。要结合教学介绍安全用电常识；在教室、寝室等学生活动场所要添置足够、合格、安全的用电设施；严禁学生私拉乱扯，违规乱用（如“热得快”）。（2）用水安全。要密切关注学生的饮用水安全，向学生提供洁净的开水；禁止饮用水质达不到饮用标准的地表水（如被污染或有毒的水）；对生活用水也要重视，临近河流、湖泊、或山塘的学校要设立用水安全警戒区；要防止学生溺水。有条件的学校可以开办游泳培训班。因为防溺水的最好、最积极的办法是会游泳。学生的游泳区域宜定时开放，在活动时间要安排专门力量值守。（3）用火安全。学校要设法改善师生住宿条件，条件差的春夏要防薰蚊引发火灾，秋冬要防取暖引发火灾。如用烛火照明，更要提高警惕，做到人离火灭。（4）饮食安全。学校要严把食品安全关，禁止食堂 “甩手”承包；食堂工作人员要进行定期健康检查，体检不合格者不准上岗；进出食堂和小吃店、商店的食品要把好质量关，严禁假冒、伪劣、变质、有毒的食品进入校园，防止出现食物中毒事件的发生。（5）交通安全。学校要安排活动课时间对学生进行交通安全知识讲座，教给学生基本的行路、乘车、乘船常识。临近交通要道的学校，要在路口设立安全警示标志，人流和车流高峰时间要组织专门人员接送学生特别是低龄学生上下车，确保学生交通安全。（6）人身财物安全。学校是个小社会，学校越大，情况越复杂。对内，学校要定期请司法部门专家领导给学生上专题法制课，加强对学生的人身财物安全方面的监控，防偷防盗防抢劫，防拐防骗防毒品。对外，要与公安机关联手配合，整治校园周边安全环境；要强化门卫管理和巡查值班，严防“混混”、“地痞”进入学校骚扰滋事。发现险情，速召护校队群起而攻并报公安派出所。（7）运动安全。要重视对学生的运动安全教育，特别是高强度、高对抗的运动项目；体育课上学生的运动必须要在教师的视线监控之内。（8）娱乐游戏安全。校内禁止攀高，禁玩爆炸、危险品，禁玩“斗鸡”之类的危险游戏。学校要重视网络道德教育，教育学生文明上网，安全上网，不上瘾，不浏览黄色网站，不长时间上网，不与陌生人（网友）实际交往。（9）防疫病传播。学校要关心学生的身体健康，定期安排对学生的体检；一旦发现重大病情或疫情要及时报告，果断处置。（10）防建筑物倒塌。对年代久远的教学用房要定期查看，对危房要及时禁用和改造。对班容量要有清醒认识，班级超员相当于汽车超载，常致事故频发，必须严禁。安全事故，警钟长鸣。我们要提高警惕，防微杜渐，未雨绸缪。坚决杜绝学生死伤特别是群死群伤等重特大学生安全事故的发生。
还需一提的是要正确看待学生安全事故。加强监管不等于因噎废食，不能以安全为由，取消社会实践活动和有关体育课程。恐惧和回避不能解决问题。如果为了安全而使教育变得残缺不全，甚至损害一代人的健康，也不符合教育的逻辑。
五、 争取八方支持，形成齐抓合力。
学生安全既是学校问题，也是社会问题，是社会大气候决定的。孩子是家庭的，也是社会的。安全事故有学校的因素，也有社会的因素。要想有效减少安全事故，一要抓硬件，如食堂、宿舍、厕所、道路、体育器材、电器、校园围墙等基础设施的建设。特别是有安全隐患的危房更要停用和改造。这些都需要靠政府解决，在社会经济发展中解决。学校领导要多呼吁，勤请示，争取政府的大力支持。二是抓软件，对外协调好各方面关系，调动社会各行各业如司法、公安、消防、电力、医疗、交通、防疫、保险等部门各方对学校安全工作的大力支持，都来关心中小学生的安全，从而形成学生安全人人有责的良好氛围。只要有社会方方面面的全力支持，通力合作，携手攻关，我们的校园就一定能建设成为平安乐园。