1、 期末质量检测 一、积累运用——老师想检阅你的知识储备量和运用能力(共35分) 1、读下面的句子,根据拼音提示,把正确的汉字依次填写在括号里。(4分) 每当五星红旗在晨风中缓缓升起时,我思绪万千:那奔腾不息的长江,气势páng bó( )的黄河,幅员辽阔的土地,蜿蜒盘旋的长城……此时此刻让我实实在在地感受到了中国国歌是世界上最雄壮最liáoliàng( )的歌声。 2、名言佳句积累默写: ⑴潮平两岸阔,________________________。 ⑵稻花香里说丰年,_____________________。 ⑶
2、 ,思而不学则殆。 ⑷ ______________________,不知秋思落谁家? (5)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) (6) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (7)天街小雨润如酥, 。 (8)湖南岳阳楼的对联“ , ”概括了范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的意思,给人启迪。 (10)人们说到要善于复习旧的
3、知识时往往会引用孔子的教导:“ , 。”(《〈论语〉八则》) (11)积累写“春”的2句古诗句: (2分) ①____________________________________ ②_________________________________________。 (12)在中秋传统佳节,赏月吟诗别有情趣。请积累2句咏月的名句。(2分) ①________________________________________。 ②_______________________________________
4、 3、名著阅读积累(9分) (1)、用最简要的语言,叙述《汤姆•索亚历险记》中小主人翁“历险”的一个小故事。(30字内)(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)本学期同学们阅读的名著是《汤姆·索亚历险记
5、》,请填写一张《读书推荐卡》把这本书推荐给其它人。(3分) 读书推荐卡 书名:《汤姆·索亚历险记》 作者: 国籍:美国 精彩情节:
6、 推荐理由:
7、 (3) 美国作家 所写的《汤姆索亚历险记》一书,描述了汤姆和一流浪儿
8、 因厌恶枯燥无味的学习生活和庸俗的生活环境而追求传奇、冒险的故事,颂扬了小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了印第安人乔之流的贪婪与凶残。(2 分) (4) 汤姆因为偷吃零食,姨妈罚他干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏招引小朋友为他干,并交换得到了小朋友的许多东西。 那么这件事指的是什么?并得到了小朋友的哪些东西?(列举两种)(2 分) (5) 汤姆是个好奇心极强的孩子,请用简洁的语言介绍能够反映
9、他这一性格特点的某一个情节。(2 分) 4.专题与语文实践活动。(10分) 在学习《狼》专题期间,为了让更多的同学认识狼,初一语文组开展了一系列活动。作为活动的参与者,你也乐在其中: 【活动一:搜集资料】汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出1个
10、 【活动二:组织辩论】在专题活动中,组织同学们分正反方辩论,某同学代表正方写了一份辩论稿。倡导保护狼,有许多方面的理由。请在这份辩论稿节选部分的省略号处再续写出一个护狼的理由,并举例分析(不重复文中的理由)。(2分) 我认为应该保护狼。首先,狼嗅觉敏锐,善于捕捉机会。在大草原上,狼似乎时刻在注视着它们的主要目标——羊或羊群,一有机会,马上出击。其次,狼
11、富有进取心,且不轻言失败。狼袭击羊时,常常是死死咬住,不会轻易放弃。最后…… 【活动三:口语交际】在辩论活动过程中,反方有一位同学在辩论时见自己说不过别人,就说一些脏话和侮辱正方人格的话,如果当时你恰巧在场,你会怎样对他(她)说呢?(4分,注意简明、连贯、得体)
12、 【活动四:专题探究】学完狼专题后,好多同学从狼身上获得了不少启发,他们进行了思考和探究,并用四字词语概括自己的感受,并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分) 自知之明:狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。
13、 二、阅读理解——老师想考查你的阅读能力。(55分) (一)、阅读〈幼时记趣〉片段,完成文后问题(10分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸
14、者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 5、解释下列黑体字词。(4分) ⑴鹤唳云端:______________ ⑵私拟作群鹤舞空:__________ ⑶凹者为壑:______________ ⑷怡然称快:__________________ 6、把“昂首观之,项为之强”翻译成现代汉语。(2分) 译文:_____________________________
15、 7、上文叙述了3件“物外之趣”,请模仿下面“示例”,写出后两件趣事。 示例:第1段:闲观蚊飞之趣 第2段:( ) 之趣 第3段:( ) 之趣 8、请用现代汉语给上文加上一个20字左右的总结性结尾。(2分) ______________________________________________________________ (二) 阅读《三峡》,完成文后问题。(6分) 自三峡七百里中,
16、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 9、解释下列黑体字在文中的含义。(2分) 略无阙处 ( ) 良多趣味 ( ) 10、翻译句子:虽乘奔御风,不以疾也。(2分) 译文: _______________________________________
17、 11、文章是按怎样的顺序来写三峡之水的?(2分) _________________________________________________________________ (三)、 阅读《春》选段,完成文后问题(10分) 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞
18、来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 12、请用简洁的语言概括春花的三个特点(每个特点不能超过4个字) 答:特点①_____________特点②____________特点③_________________ 13、文中第一句“桃树、杏树、梨树”三种树位置能否调换,为什么? _________________________________________________________________
19、 14、文中黑体词“闹”换成“飞”“吵”“忙”等词可以吗?请说说你的看法。 __________________________________________________________________________________________________________________________________ 15、一名学生问老师,文中为何只写桃花、杏花、梨花,怎么不写写“荷花或者菊花?”假如你是老师你怎样答复这位同学?(3
20、分) _________________________________________________________________ (四)阅读《事物的正确答案不止一个》中的有关语段,完成文后问题。 “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效
21、的方法,到了现在往往不是了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。…… 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。 16、为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”? _________________________________________________________________17、作者认为
22、创造性思维有哪些必须的要素?(2分) 答: _____________________________________________________________ 18、第1段“生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。”这句话中的“那样”具体指什么?(2分) 答: 9、高亢的鸣叫,比,山谷,喜悦的样子。(答对一个得1分。) 10、略。(2分,意对即可。有明显错误一
23、处扣1分。) 11、神游草林;鞭打蛤蟆。(2分,每空1分。意对即可。)12、提示:扣住幼时之趣以及爱好观察展开。(2分。视内容语言给分。) 13、同“缺” ; 的确、 实在。(2分) 14、即使是骑着奔驰的骏马,驾着长风,也不如船行得快啊。(2分) 15、先写夏水襄陵,再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布,最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。(2分) 16.①花多繁茂 ②花色艳丽 ③花味香甜。(3分)17.不能。因为三种树与后文的“红的像火,粉的像霞,白的像雪和桃儿、杏儿、梨儿的顺序是一一对应的。(2分)18.用“闹”最好,不仅有声响,而且隐含了一片喧闹沸腾的景象。侧面表现了花儿的繁茂、鲜艳和甜香。(2分)19.要点:你的问题很好,但你的见解是不对的。因为“桃花、杏花、梨花符合春季的特点,而荷花符合夏季特点而菊花符合秋冬季节的特点。(3分) 20、 如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。(2分) 21、①必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识。②持之以恒地进行各种尝试。(2分) 22、正确答案只有一个是对的(或正确答案只有一个)。(2分)






