1、第四节．平面镜
知识巩固
1．平面镜所成的像是 （选填“正立”或“倒立”），与物体大小 ，像和物体到镜面的距离 ，平在面镜成的像是 （选填“虚像”或“实像”）
2．身高1．75m的小祥站在平面镜前2．5m处，则他在镜中的像高 m，像到
镜面的距离 m；若他向镜面前进1m，镜中的像 (选“变大”、“变小”或“不变”)，像与人的距离减少了 m．
第3题
3．如图所示，一幅与平面镜有关的诗句，其中有一句是“反字”．这幅优美的诗句．生动形
2、象地描绘出平面镜成像的特点．请你思考同答下列问题：
(1)对其中的“反字”可 以从试卷的背面阅读，请你在“从背面阅读之外”，说出一种快速阅读图中诗句的方法．
(2)将你读出的“反字”内容填在下列横线—上．
(3)“溪边照影行”中的“影”是光的 形成的，“天在清溪底”中的“天”是光的 形成的．
4．如图所示是“上”字在平面镜中的成像图，其中正确的是 ( )
5．关于平面镜成像，下列说法中正确的
3、是 ( )
A．物体在平面镜里的像是正立的虚像
B．不在平面镜正前方的物体，不能在平面镜中成完整的像
C．物体离平面镜越近，在镜中成的像越大
D．比平面镜大的物体不能在平面镜中成完整的像
6．“猴子捞月”的寓言故事中，猴子看见月亮在井中（如图所示），就要去捞，结果什么也没捞到，关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是
A、月亮就在水的表面上 B、井有多深月亮就有多深
C、和天上月亮到水面的距离相等 D、和猴子的眼睛到水面的距离相等
7．如图所示，小敏同学手拿时钟站在平面镜前，则( )．
A．小
4、敏同学离平面镜越近，像越大
B．小敏同学离平面镜越近，像越小
C．时钟指示的时间是2点正
D．时钟指示的时间是10点正
8．在探究平面镜成像的特点实验中，下列说法中错误的是
（ ）
A．平板玻璃放置时应与桌面垂直
B．选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像与物的大小
C．将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像
D．用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体．便于确定像的位置
10．如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，
将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长
的蜡烛A、B一
5、前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼
睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
(1)点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到
时为止，B的位置即为A的像所在的位置．
(2)直尺的作用是便于比较物与像的 关系，两
段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系；
(3)若用平面镜代替玻璃板，上述实验 进行(选
填“能”或“不能”)，理由是：
11．小红同学在做“探究平镜成像”的实验时进行了如下操作：将一块玻璃
6、板竖直放在桌面上，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支没有点燃且与A 等长的蜡烛B在玻璃板的后面移动，直到B和A的像完全重合，如图所示．在此实验中：
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物 关系．
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系．
(4)移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(填。“能”或“不能”)．所以平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”)
12．如图所示，小颖在研究平面镜成像规律时，在水平桌面上
将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大
小未点燃的蜡烛放在它后方的桌面上并移动，使它跟点燃的
蜡烛在玻璃板中成的像重合．操作中小明在桌面上无论怎样
调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是 ．
他经过调整后，找到了像的位置，发现像到玻璃板的距离和
点燃的蜡烛到玻璃板的距离 ，用白纸放在像所在的
位置上，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像
是 像．
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