《倍的认识》测试卷.doc

　三年级数学上册《倍的认识》同步练习
一、用心思考，正确填写。
　　１、30+30+30+30改写成乘法算式是：（　　 ）。
　　２、（　　）与任何数相乘，积都是0。 0与任何数相加都得（　　）。
　　３、一个两位数乘一位数，积可能是（　　）位数，也可能是（　　）位数。
　　４、☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆
　　☆的个数是○的（　　）倍。
　　5、估算296×4，可以把296估成（　　），因此所得的积约等于（　　）。
　 6、在（）里填上“>”“<”或“＝”。
　　105×6（）600　　 190×5（）1000 　　960×5（）690×5
　　0×80（）080　　180×4（）4×180　　24×5（）25×4
　　７、2个300是（　　），它比1000少（　　）。
　　８、一套衣服105元，买8套这样的衣服要（　　）元钱。
　　二、判断题。
　　（　　）１、一个三位数乘9，积一定是四位数。
　　（　　）２、两个数的积一定大于；这两个数的和。
　　（　　）３、一因数的中间有0，积的中间也一定有0。
　 （　　）４、8－8×0＝0
　　（　　）５、500乘8的积的末尾有2个0。
　　三、选择题。
　　１、6□×4≈280，□里最大是（　　）。
　　A.8
　　B.9
　　C.6
　　2、7个百和9个1是（　　）。

　　A.790
　　B.709
C.79
　　３、三位数乘9，积可能是（　　）。
　　A.三位数
　　B.三位数或四位数
　　C.四位数
　　４、（　　）是7的28倍。
　　A.4
　　B.35
　　C.196
　５、52×0×3＝ ( )
　　A.0
　　B.52
　　C.156
　　6、94×5与( )的得数相等。
　　A、94×4+94
　　B、95×4
　　C、90×5
7、估算398×4时，把398看作( )比较方便。
　　A、400
　　B、300
　　C、390
　　8、100+100+99简便计算可以是( )
　　A、100×3+1
　　B、100×3－1
　　C、99×3+1
　　四、细心观察，准确计算。
　　1、直接写出得数。
　40×5＝　　21×4＝　　400×6＝　　500×5＝
　　82×4≈　　199×3≈　　204×5≈　　54÷6＝
　　2、笔算下面各题。
　　74×9＝　　346×6＝　　473×4＝
　　602×7＝　　450×6＝　　430×8＝
　　3、检验下面各题，把做错的改过来。
　　476×8＝3608　　206×4＝8024
　　240×5＝120　　52×4＝28
　　五、联系实际，解决问题。
１、公园平均每天有602人来游玩，一个星期大约有多少人来游玩？
　　2、少年宫的乐队有女同学23人，男同学18人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人？
　　3、把4本相同的书摞起，高度是28毫米。如果把40本相同的书摞起来，高度是多少厘米？
　　4、方方读一本故事书，3天读了27页，照这样的速度，还需要5天才能正好把这本书读完。这本书一共有多少页？
　　5、三（2）班排队做操，如果每排站6人，可以站6排。如果每排多站3人，可以站几排？