1、班主任工作参考总结(61)
又到了写总结的时侯了，每次的工作总结我都会静静地去回忆一下这一学期的工作情况，事实上在回忆工作情况的时候，我又何尝不是在回忆本人的悲喜历程呢？在立即完毕的这一学期里，我同样是经历了太多太多：
一、成功之处
1、本学期搬迁到新校区后，及时对学生进展了平安教育，培养学生的平安责任认识，而且特别好地完成了这一学期的平安工作。同时，我也经常利用班会课和课余时间对学生进展身心教育，协助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进展针对性的教育。
2、由于某种缘故学生在这学期有所流失，尤其是班干部队伍不是特别健全，因此我在开学后慎重地调整班委成员，尤其是
2、班长一职，从一开始我就协助班委树立威信；在鼓舞班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学习上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到典范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言论来带动整个班集体，构成集体的组织性、纪律性和进取心。
3、精心组织学生参加学校的各项活动：在拔河竞赛中男生通过集体的团结力量进入决赛；在中华魂读书活动中组织所有学生用本人所学的专业知识制造了相关主题的网页作品；在弟子规背诵竞赛中我班许xx同学获取了三等奖的好成绩；在庆元旦活动中我调动全班同学的积极性全部上台进展了展示；在摄影竞赛中交回了五个作品，其中
3、有三幅作品入选。
4、积极主动地和各科教师联络，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良友、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时留意到多教育学生，让学生明白礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。
5、注重与家长的联络，双向管好学生。在开学第一天我就召开了家长会，向家长说明新校区的情况以及工作中需要家长配合的地点，整体效果仍然不错的。只要学生有进步了，哪怕是特
4、别小的进步，我会特别欢乐地去向家长报喜；因此，假设学生退步了或者犯了什么错误，我也会毫不留情地向家长通报。
二、缺乏之处
1、学生的学习主动性不强
由于我班不开设文化课，除了体育和德育课外都是专业课，专业课又比较侧重上机操作，大部分课程是在机房进展的，部分学生总是投机取巧避开教师们的留意，不是看下载来的网络小说确实是玩单机游戏，学习能动性不强，还因此和张xx教师产生了冲突。
正是由于侧重专业技能的缘故，班里还存在如此的现象：学生在课余时间、早读晚自习时间无事可做，只要教师不明确布置作业的话，学生就没有主动学习的才能。
2、住校男生的行为习惯有所恶化
5、 高一时我班只有6个住校生，这学期突然增加到22个，由于学校搬迁到新校区后，多数学生开始了住校生涯，而且是第一次住校，刚开始的新奇劲过后，学生的征询题都出现出来，尤其是男生。
（1）晚上熄灯后不能按时就寝，不是打闹说笑确实是偷着玩；
（2）早晨起床困难，以致早操情况不太理想，不是迟到确实是旷操；
（3）早饭时间拖拖拉拉，不能合理安排好洗漱、吃饭时间，以致早读经常迟到；
（4）没有养成早睡早起的习惯，白天上课没精打采，经常瞌睡打盹，课堂效率不高；
（5）由于上述缘故被罚站后，不能明晰地认识到本身的征询题，反而变本加厉，集体旷课外出上网。
3、常规
6、工作有所懈怠
（1）个别学生时不能按时值日，值日组长不能监视到位，以致班级卫生考核情况不理想；
（2）学生存在或多或少的懒惰心理，品德储蓄活动参与不积极。
（3）经常能听到班里有个别学生出口成“脏”，尽管每次听到时我都会进展批判教育，但是效果不是特别好，过后仍然会发生同样的事情；
（4）个别学生由于一时冲动，由于一些小事而出手打人，尽管后果不严峻，但是阻碍也比较恶劣；
4、一班一品的工作没有用心落实
在学期初曾制定班级一班一品主题为“欢乐成长”，由于我班学生没有对口升学的压力，因此我希望每个人都能在职中欢乐地成长，初衷是好的，可事实上，班级总不断地出现各种各样的征询题，再加上这学期家庭出现的一些变故，我实在没有方法真正从内心欢乐起来，因此学期初的计划也都泡汤，只是在临近完毕时学生自行进展了主题手抄报的制造和班级文化建立，但效果并不是太好。
总之，在这一个学期里，我是真心想做好这份工作的，可本人总感受有些力不从心，我仍然希望在来年新的学期里能怀有一颗健康乐观的心态，并能总结经历教训，在磨练中不断成长，我希望能在这条道路上能走得更远。
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