班主任工作范文小议班主任工作.doc

班主任工作范文之小议班主任工作
　　班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，又是联络班级与科任老师，沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。在我的班主任工作中，我最大的感受是充实。它不仅需要爱心与细心，更需要制造，由于你面对的是充满制造力的小孩，而且随着社会的开展，小孩的咨询题也越来越多了。因而，我们的班级工作也应当富有制造性，下面我就谈谈我在班级治理中的几点感受。
　　一、作为班主任，首先应该对学生有爱心。我们工作所面对的对象是一群天真无邪的小孩，只有你用真心爱他们，适时的多表扬，多确信，他们才会感遭到你对他的爱，从而尊重你，信任你。我班有一名学生卿某，上三年级的时候父母离婚了，对小孩的妨碍不小，学习成绩也一落千丈。我经常找他谈心，咨询他生活上有没有困难，并告诉他父母离婚了，但他们仍然爱他，老师和同学也特别关怀他。有一次家庭作业我发觉他的字比平时写得特别好，完成得也不错，便在全班同学的面前表扬了他，并把他的作业本传给别的同学看，他得极大的鼓舞，学习也越来越有兴趣，进步特别大。
　　二、作为班主任，要做到公开和公平。只有当小孩们觉得你是公正的，小孩们才会服气你。例如成绩好的同学犯了错，班主任不能睁一只眼闭一只眼，而应该对事不对人。推选“三好学生”，班主任不能想选谁就选谁，而要在全班投票选举，做到公开公平。一次我们班上的学习委员黄某和班上一位同学发生冲突，动手打了那位同学。我得知后，在班上对黄某进展了批判教育，当时我是如此说的，学习委员是同学选出来的，是要带着同学们搞好学习，给学习有困难的同学进展协助，给同学们在各方面起好带头作用，做好典范，而不是发生矛盾就用拳头来打同学们的。这番话说得黄某当场就哭了，立即给那位同学道了歉。当我咨询同学们能不能原谅黄某时，同学们说只要他改正了，依然我们的学习委员。从那以后黄某同学再也没有和别的同学打过架，他在学习上更努力，也特别爱协助有困难的同学，得到同学们的一致认可。
　　三、作为班主任，应该以身作则，言出必行。平时教育学生，我们都要求学生要做事要说到做到，做一个守信誉的人，作为他们的班主任，也一定要身体力行，给小孩们做好典范。刚上任当班主任的时候，我首先咨询小孩们对班上的同学有什么建议，或者是对老师有什么建议。刚开场时小孩们以为我在开玩笑，哪有学生给老师提意见的呢？后来我鼓舞他们大胆的起来说，由于老师也有犯错的时候，也有做得不够好的时候，只有当我们把本人看到的不好改正了，才能使我们这个班级集搞得更好。因而，同学们都大胆的发言，有的说个别同学爱说脏话，希望他们改正缺点。有的说班上特别少开展班会活动，希望能够多开展班会……总之，小孩们各抒已见，积极发言。针对小孩们提出的意见，我有针对性的一一处理，并让小孩们参与到处理咨询题中来，让他们明白老师容许他们的事情一定会做到，他们也就应该言出必行。
　　四、作为班主任，要有渊博的知识。随着社会的开展，科技的进步，小孩们的视野也在扩大。这就需要班主任也要与时俱进，不光在要有渊博的专业知识，还要能跟受骗今的方式开展。平时要多读书，多看报，多上网，不断扩大本人的知识面，如此才能让学生觉得这是一个不落后的班主任。
　　十年来，我通过实践和探究在班级治理中虽没有获得辉煌的成绩，但也积累了一些经历，时势在变，教育在变，学生也在变，作为班主任一定要学习新的有用的东西，永远走在时代的前面，农村小学班主任工作是复杂而繁重的，只要我们捧着一颗真诚的“爱心”去浇灌他们，就无悔我们的人生。