顶岗实习前期报告.doc

顶岗实习前期报告 离顶岗实习的日期越来越近了。作为师大的顶岗实习生，我把锻炼本人、提高本人作为我的努力目的，我努力认真履行职责，有所收获、有所锻炼的同时，我又以我的实际行动展现大学生的风采有知识,有文化素养的人,所具有的独特的气质与魅力。有扎实的学科知识是最根底的，在我和其他教师接触理解时。我学到了，教学设计上,运用多媒体教学,直观教学,使学生由观念转化为行为,主线明确,有考虑力,有素养;穿插配乐朗读,在细节上贯穿了美,有资源认识;期间夹杂人的思想教育,滴滴渗透学生思路,给予人生启迪;注重情感教学,处处展考虑,鼓舞学生,欣赏学生。对教学设计上的建议，小组合作作用是否表达了其精华?讨论征询题设置的难易能否到位?合作是个体学习仍然智慧共享?同时多听当地教师的课，去听各个优秀教师的课，在学校期间教师说过，现在的听课的感受会和往常完全不一样：往常听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的留意点也就不一样了，现在留意的是指导教师及其他教师的上课方式，上课的思想思路。 真正领会课改本质精神，加强学习教育理论，专业知识以及与本学科相关的多学科知识，掌握现代化教育信息，使课堂语言做到生动、优美，吸引学生的留意力。教学态度上,教态是教师特有的外在的各种素养的综合,主要包括表情、态度、姿势、动作、语言、服饰。在这里夏教师对非语言行为(动作和姿势)的感染提出缺乏。同时,我还留意学习班主任日常工作。我找优秀班主任交流,从中学习治理班级的根本方法,理解了主题班会的施行步骤及重要性,理解治理及教育学生的各种途径。同时他们提示我不忘和学生们多谈话,把握他们的学习情况及心理状态。总之,本人需要学习的地点太多太多,我谦虚向许多教师请教,充分利用每一分钟,争取在最短的时间里获得最快的进步,教学及教育水平都能够得到提高。我明白实际往往与想象有一定的差距实际情况，因而我告诉本人，一定要成长，希望本人能把工作做好，要多请教，多研究！我会努力做到更好，一点点进步，一步步累积！