江虹阅读卷2.doc

2007-2008学年第二学期三月份
五年级语文阅读能力检测
（总分40分）（时间：20分钟） 命题人：江 虹
班级： 姓名： 学号： 得分
（一）晏子使楚
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
　　有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
　　楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问'狗国'，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
　　晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
　　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1.楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？（3分）

2．晏子说：“淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？””目的是想说明什么？（2分）

3、晏子在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为　　　　，把“淮北”比为　　　　　；把“橘”比为　　　　，把“枳”比为　　　　　。（4分）
4. 文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。（2分）
晏子：
楚王：
5.“两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。”的目的是什么？（2分）

6.结尾处写道：楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？（2分）

（二）考
晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得(       )要准确，(       )要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？
　　爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一楞，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”
　　爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。
　 “哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”
　　接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。
　　这时，爸爸语气平静地说：“(　　   )遇到什么问题，(   　　)要认真思考；( 　  　)是很容易的，( 　 　)应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头，笑了。
1．在括号里填上适当的关联词。（3分）
2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)（4分）
   闹：①不安静 ②吵、扰乱 ③干、
      (1) 否则会闹出笑话。( 　 　)        (2) 方塔街是我市的闹市区。(　  　 )
乘：①坐 ②在数与数之间进行乘法运算 ③利用
      (1) 我们全家在门前场地上乘凉。(   　)  (2) 我们一起乘车去公园吧。 ( 　  　)
 3.用“~~~~~~~~”画出一个描写“我”的心理活动的句子；用“-------”画出一个描写“我”的神态的句子；用“  =======”从文中标出一个最能给人启发的句子。（3分）
 4.联系短文回答问题。（2分）
   (1) “我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿说······”句中的“两次教训”是指
① 　　　　　　　　　　　　    　　  　　　　　　　　　　　　    　　  
② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　  　　

（三）购买上帝的男孩
    一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
    天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
    老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________。”
    邦迪喜出望外   将饮料抱在怀里   兴冲冲地回到了医院   一进病房  他就开心地嚷道  叔叔  我把上帝买回来了  您很快就会好起来的
    几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
    帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
     帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
    1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分）
    喜出望外：
    2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）
    3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）
    4. “医生说，只有上帝才能救他。这句话的意思是说                
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是   。
      你认为“真正的上帝”指的是 。（3分）
    5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）