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初中物理八年级下册第九章第4节流体压强与流速的关系市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,泰坦尼克号姊妹号,奥林匹克号,第2页,19秋天,当初世界上最大轮船之一奥林匹克号在海上全速前进,另一艘比它小得多霍克号军舰,沿着与它航线几乎平行方向疾驶,两船最初相距100m左右,随即相互靠近。一件令人吃惊事发生了:霍克号突然偏离了自己航道,向奥林匹克号直冲过来。最终,两船猛烈相撞,霍克号把奥林匹克号撞出了一个大洞。这节课我们将利用流体压强与流速关系知识解释这一事故发生原因,第3页,流体:,物理学中把含有流动性液体和气体统称为,流体,。,前面我们学习过液体压强和气体压强都是流体静止时产生。,当流体流

2、动起来以后对物体压强会发生改变,那么流体产生压强与流速有什么关系?,第4页,试验:向两张纸中间吹气,看见了什么现象?为何?,吹纸游戏,请同学手握两张纸并使纸自由下垂,同时向两张纸中间吹气同时观察发生现象,小组合作试着用,力作用效果,加以解释。,第5页,流体产生压强与流速有什么关系?,猜测,1,:液体和气体流动速度越快,产生压强越大。,猜测,2,:液体和气体流动速度越快,产生压强越小。,猜测,3,:液体和气体流动速度越快,产生压强不变。,提出问题,猜测与假设,第6页,试验设计,吹纸杯游戏:观察现象并试着解释试验现象,得出结论,小组互助合作完成表格,第7页,试验设计,利用漏洞吹乒乓球:,观察现象并

3、试着解释试验现象,得出结论,小组互助合作完成表格,第8页,试验设计,自制喷泉游戏:观察现象并试着解释试验现象,完成表格,第9页,模拟小船撞击试验:观察现象并试着解释试验现象,完成表格,试验设计,第10页,得出结论,在气体和液体中,流速越大位置,压强越小,。,你能解释这些现象吗?,第11页,飞机升力,几十吨甚至上百吨重飞机为何能腾空而起,在空中飞行呢?,奥秘,飞机机翼,第12页,机翼形状是:,上凸下平,飞机机翼,第13页,飞机升力产生,:,迎面吹来风被机翼分成两部分,因为机翼横截面形状上下不对称,在相同时间里机翼上方气流经过旅程长,因而速度较大,,对机翼,压强较小;下方气流经过旅程较短,因而速度

4、较小,对机翼压强较大。,第14页,飞机升力:,气流在机翼上下表面因为流速不一样、压强不一样产生向上压力差,这就是向上升力。,第15页,草原犬鼠“空调”洞穴,生活中相关流体压强与流速关系现象,第16页,喷雾器,第17页,1,假如在气体和液体中流速越大位置压强越大,则不会出现情况是(),A,飞机翅膀截面形状应该反过来,B,两艘并列同向行驶船只不会相撞,C,地铁、火车站站台安全线无须设置,D,喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来,C,第18页,2,在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火车快速开过时,人越过这条线就会有危险。这是因为,火车开动时,靠近火车地方气体,_,,压强,_,,离站台远地方气体,_,,压强,_,,强大气流会,_,。,流速大,小,流速小,大,将人推向列车,第19页,3,唐代著名诗人杜甫,茅屋为秋风所破歌,中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”说是大风掀走了茅屋屋顶,你能解释为何风大时能把屋顶掀走吗?,杜甫,第20页,小结:,1,流体:气体和液体都含有流动性,统称为流体。,2,流体压强与流速关系:流速大位置压强小,流速小位置压强大。,3,飞机升力:机翼上下表面压强差是产生升力原因。,4,流体压强与流速关系现象。,第21页,谢谢观赏!,第22页,

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