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株洲长鸿实验学校七年级语文入学测试题.docx

1、株洲长鸿实验学校七年级语文入学测试题 总分:100分 测试时间:100分钟 一、我会选择。(将正确答案的序号写在答题卷上.共16分) 1、下列词语中加横线字读音没有错误的一项是( ) A. 阔绰(chuò) 倔强(jiáng) 无边无垠(yín) 剥削(xiāo) B. 挟(xiá)持 提(tí)防 斤斤计较(jiǎo) 被捕(pǔ) C. 塑(shù)造 胆怯(què) 不偏不倚(qí) 徘徊(huái) D. 寻觅(mì) 哽咽(

2、yè) 骇(hài)人听闻 待会儿(dāi) 2、下列各组成语中,书写完全正确的一组是( ) A、爱不释手 半途而费 承上起下 守株待兔 B、穿流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 C、欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 D、许许如生 阴谋鬼计 眉清目秀 赞叹不已 3、下面哪个人物不是《骆驼祥子》中的人物(   ) A、曹先生  B、刘四爷  C、祥子  D、祥林嫂

3、4、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是 ;如果生命是鹰,尊严就是 。(   ) A、烈焰 飞腾  B、燃烧 羽毛 C、燃烧 飞翔 D、狂风 勇猛  5、 是数九寒天,爷爷 坚持锻炼  (   ) A、如果…就… B、因为…所以… C、即使…也…… D、不但…而且… 6、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是 (   ) A、过去    B、除掉    C、离     D在动词后,表示持续 7、下面句子没有语

4、病的一项是( ) A.夏天的庐山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。   B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。   C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。   D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 8、下列标语符合张贴场所要求的是( ) A.争分夺秒,多拉快跑(某铁路道口) B.陡坡,慢 !(某盘山路下山方向) C.经济搞上去,人口降下来(某火葬场) D.失败是成功之母(某考场)

5、 二、快乐阅读。(34分) (一)《骆驼祥子》选段 ①整整的三年,他凑足了一百块钱! ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话。把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭。每一个动作都伴着一大串

6、最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!” ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,

7、看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭.如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日! ⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好。他天天用不着为“车份儿“着急,拉多少钱全是

8、自己的。心里舒服.对人就更和气。买卖也就更顺心。拉了半年。他的希望更大了:照这样下去,干上二年,至多三年。他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了! ⑥可是.希望多半落空.祥子的也非例外。 9.下列有关《骆驼祥子》的说法有误的一项是:( )(3分) A.“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。小说通过对祥子命运的记叙,无情地批判了那个黑暗的社会。 B.祥子与车是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 C. 《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到北平城里拉车,他的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了 D.老舍的《骆驼祥子

9、》富有浓郁的老北京风情,小说刻画了祥子这一自尊好强、吃苦耐劳、始终不向命运低头的平民形象。 10.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日? (4分) 答:__________________________________ __________________________________ 11.揣摩下列语句.回答括号里的问题。(6分) (1)整整的三年,他凑足了一百块钱!(对加横线的词语进行赏析。) 答:__________________________________

10、 __________________________________ (2)祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。(加横线的词语表现了祥子怎样的心理?) 答:__________________________________ __________________________________ 12.从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?(2分) 答:__

11、 __________________________________ 13.结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。(6分) 答:__________________________________ __________________________________ (二)我和鸟儿有个约会

12、 我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。   他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。   我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现,当即收缴作案工具

13、并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。   喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很好,估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明,为了不影响他进餐,我

14、只好重新退回门后。 一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄,吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太, 因为他们之间从来不黏黏糊糊,也不见眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走——可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不老少,带她来的是儿子。这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。   什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。

15、我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里,是不会再想我一下了。   鸟儿子走了,还有我儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他哪里知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。 14.“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?(4分) _____________________

16、 __________________________________ 15.第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)(1分) __________________________________ 16.第6段中的画线句表达了作者怎样的心情?(3分) __________________________________

17、 17.第6段中加点的词语“一下”用得好,好在哪里?(3分) __________________________________ 18.“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?(2分) __________________________________ 三、作文(50分) 19.题目:在 中成长(快乐、幸福、挫折、书香……) 要求: 1、补充好标题 2、认真审题立意,合理选材 ,叙事要详细、具体。要有对人物的语言、动作、心理等方面的描写。 3、注意卷面整洁 4、不少于400字。

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