1、课题】电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法
【教材版本】
解福泉.中等职业教育国家规划教材——电控发动机维修（第二版）.北京：高等教育出版社，2007
【教学目标】
1.知识目标：通过本章内容的学习，能够正确描述电控汽油发动机的维修注意事项。
2.能力目标：通过讲解与演示，使学生能正确描述电控汽油发动机故障诊断的基本流程和方法；能对电控汽油发动机常见故障的进行正确的诊断。
3.情感目标：渗透专业学习与实际相结合的思想，从而激发学生学习专业课的兴趣。
【教学重点、难点】
教学重点：电控发动机维修注意事项，故障诊断的基本方法。
教学难点：常见故障的诊断。
【教学媒体及教学方法
2、
本章课程通过使用“讲-演-议”的方法，调动学生的学习积极性，注重培养学生观察分析、自主探究的能力，针对不同的学生采用因材施教的方法，使全体学生在合作学习中都能有所收获。
使用教材第九章 电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法，常见车型的电控发动机试验台（或实训车），投影仪播放收集的多媒体演示素材。
【课时安排】
12课时（45分钟×12）
【教学建议】
教学中应交替使用教材、实物和动画。根据学生基本情况及学习本章后的总体反应，使用不同的教学方法，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。
【教学过程】
一、导入
前面我们学习过了电控汽油发动机的组成、原理、
3、自诊断系统（简单回顾前述内容，可现场提问、讨论）。接下来我们学习电控发动机在使用中有哪些常见的故障现象，如何系统地进行诊断。
二、新授
1．电控发动机维修注意事项
教师分析讲解：电控汽油发动机进气系统、燃油系统、电控系统检修注意事项。
2．电控汽油发动机故障诊断的基本方法
教师分析讲解：电控汽油发动机故障诊断的基本流程，电控汽油发动机故障诊断表。
电控汽油发动机故障诊断的基本流程：
通过教师讲解，引导学生分析该流程。组织学生讨论，利用学生之间的互动，加深对基本流程的理解。
3. 电控汽油发动机常见故障的诊断方法
教师分析讲解：发动机不能起动、冷车起动困难、热车起动困难、发
4、动机怠速过低、发动机怠速过高、发动机怠速不稳、发动机动力不足加速不良、汽车减速或停车时发动机自动熄火、发动机油耗高等故障现象的诊断方法。
通过教师讲解，引导学生分析不同故障的诊断方法。组织学生讨论，利用学生之间的互动，加深对故障诊断的理解。
发动机不能起动故障的检查方法
冷车起动困难故障的检查方法
发动机热起动困难的检测方法
发动机怠速过低的检测方法
发动机怠速过高的检测方法
发动机怠速不稳的检测方法
发动机动力不足，加速不良的检测方法
汽车减速或停车时发动机自动熄火的检测方法
发动机油耗高的检测方法
三、电控汽油发动机常见故障现象及诊
5、断方法实训
1.引导学生回顾电控汽油发动机故障现象及诊断检测方法。
2.实训中的安全注意事项。
3.诊断检测操作。
4.实训场地整理，收工。培养学生良好的职业习惯。
四、学习评价及作业
学习评价，充分体现学生在教学中的主体地位。通过学生的自我评价，使其能够进行客观地自我反思，清晰地认识自我、自我总结的一个过程；通过小组评价，可以使学生更加注重小组的团结协作、互相学习，加强团队意识；通过教师评价，体现教师在教学中的另一主体地位，引导教学的方向和进程，指导学生掌握学习方法，学会探索、发现规律，同时，培养能力强的学生积极思考，主动探究；激励能力弱的学生认真观察，积极参与，以提高教学效果。
布置作业前，总结本章课程的内容。指出需要注意的问题。
作业
1．电控汽油发动机进气系统、燃油系统及电控系统维修注意事项是什么？
2．电控发动机故障诊断的基本流程是什么？
3．课后完成教材第九章后思考题。
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